【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了他的媽媽有很多的要求，經(jīng)過(guò)與孩子的相處，她漸漸的能主動(dòng)的和老師打招呼。當(dāng)他看到孩子主動(dòng)打招呼的那一刻，露出了會(huì)心的笑容，和老師也很客客氣氣的說(shuō)話(huà)，因此，我相信當(dāng)每一位家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步時(shí)，都會(huì)很感謝我們對(duì)他們的教育。因?yàn)槲沂怯變航處?，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉；孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考；孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。托爾斯泰也告誡年輕人說(shuō)：“做人要有生過(guò)的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，甚至一分一秒都要有存在的目標(biāo)，我的目標(biāo)就是作為幼兒教師，滿(mǎn)懷愛(ài)與責(zé)任走在屬于我的，屬于所有幼兒教師的幼教事業(yè)的康莊大道！幼兒教師演講稿愛(ài)與責(zé)任鑄師魂篇五各位親愛(ài)的伙伴，各位兄弟姐妹：大家好!我是一名平凡而不平庸的幼兒教師。其實(shí)到現(xiàn)在為止，我依然覺(jué)得自己配不上老師這個(gè)稱(chēng)呼。我們把老師比作燃燒自己照亮別人的蠟燭，比作春蠶到死絲方盡的春蠶，比作人類(lèi)靈魂的工程師。可是看看我自己，我并沒(méi)有像蠟燭一樣毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)，沒(méi)有像春蠶一樣竭盡全力的付出，也沒(méi)有做到跟每一位孩子、每一位家長(zhǎng)耐心用心地談話(huà)。尤其是作為一名幼兒園老師，我深深感到，我所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還可以做的更多做的更好，直到有一天能夠真正配得上“老師”這個(gè)稱(chēng)呼。怎樣做一名更加優(yōu)秀的幼師呢，我將從以下三點(diǎn)，跟大家交流我的想法。第一點(diǎn)：愛(ài)工作，對(duì)工作負(fù)責(zé)。我常聽(tīng)到有朋友跟我抱怨，覺(jué)得自己工作爛、待遇低、學(xué)不到東西，雖然有上進(jìn)心是好的，但是眼高手低有害無(wú)益。工作只有崗位之分，并無(wú)高低貴賤之別，每一種工作都可以學(xué)到東西，都會(huì)受到尊敬。這個(gè)關(guān)鍵不在于工作，在于自己。在這里我想跟大家分享一個(gè)概念——職業(yè)尊嚴(yán)。什么是職業(yè)尊嚴(yán)?我有一個(gè)朋友十年來(lái)用同一個(gè)保姆。前幾天她第一次請(qǐng)假一周?；丶抑蟀l(fā)現(xiàn)保姆給廚房的垃圾桶認(rèn)真的套上了七層垃圾袋。這就是職業(yè)尊嚴(yán)的表現(xiàn)。之前外出旅行，包車(chē)認(rèn)識(shí)了一個(gè)司機(jī)，雖然只有小學(xué)文化程度，但是每天西裝筆挺，永遠(yuǎn)提前十分鐘到門(mén)口等，車(chē)子每天擦拭、座套每天換，車(chē)上免費(fèi)準(zhǔn)備垃圾桶、礦泉水、濕紙巾和睡覺(jué)蓋的薄毯。并且自帶單反相機(jī)一臺(tái)，默默幫客人拍下觀景時(shí)的背影或遠(yuǎn)景，分別時(shí)送給客人。這也是職業(yè)尊嚴(yán)。朋友剪頭發(fā)認(rèn)識(shí)一個(gè)發(fā)型師，收費(fèi)比大部分人貴，但是絕不染發(fā)，絕不燙發(fā)，絕不向客人推銷(xiāo)任何東西。他的理由是：第一，用最簡(jiǎn)單的方式能讓客人滿(mǎn)意才算手藝。第二，我的專(zhuān)業(yè)是剃頭的，不是推銷(xiāo)的。這就是職業(yè)尊嚴(yán)。這些人是如此的愛(ài)自己的工作，因?yàn)閻?ài)而表現(xiàn)出來(lái)的這種高度責(zé)任感就是職業(yè)尊嚴(yán)!而我們，又想成為怎么樣的人。第二點(diǎn)：愛(ài)孩子，對(duì)孩子負(fù)責(zé)。各位老師在當(dāng)初選擇工作的時(shí)候，一定有愛(ài)孩子原因把。即使有時(shí)候老師們因?yàn)楣芾砗⒆佑X(jué)得頭疼，但是想到孩子的可愛(ài)之處還是覺(jué)得心頭很暖。為了安撫孩子，有時(shí)候我們會(huì)告訴他們“要是你表現(xiàn)的好我就帶你找媽媽”，或者說(shuō)“明天來(lái)幼兒園我給你吃糖”等等，可是很多時(shí)候我們都沒(méi)能兌現(xiàn)我們的諾言，這只是我們的權(quán)宜之計(jì)。第二天他們問(wèn)你，“老師你不是說(shuō)今天給我糖果嗎”，你告訴他說(shuō)“不好意思寶貝我忘帶了，下次帶的時(shí)候給你”，大多數(shù)孩子都不會(huì)因此生氣。孩子是很大度的，這種事放到大人的世界里面，我想一定會(huì)有人心存芥蒂。我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是小班的還是大班的孩子，在跟老師相處一段時(shí)間后，都會(huì)有戀師情節(jié)，他們不愿意更換班級(jí)、更換老師，并且經(jīng)常跟小朋友們炫耀自己的老師有多棒，老師今天如何夸獎(jiǎng)我等。遇到以前帶過(guò)的孩子，他們會(huì)歡呼雀躍的呼喊著我們的名字。孩子們帶給我們的驕傲與崇拜，讓我們也過(guò)了一把明星癮。孩子是最簡(jiǎn)單的，最直接的，他們不記仇，彼此發(fā)生過(guò)矛盾之后，只要相視一笑，便都可以解決。這在大人的世界里面，也是十分需要勇氣的!這么可愛(ài)的孩子，我們能不愛(ài)嗎?既然我們?nèi)绱藧?ài)孩子，那么我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。把孩子給我們的燦爛笑容多還一些給孩子，把孩子給我們的溫暖多分一些給孩子，對(duì)他們多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)真心，多負(fù)點(diǎn)責(zé)任，我們也會(huì)因此而收獲他們更多的愛(ài)!第三點(diǎn)：愛(ài)生活，對(duì)自己負(fù)責(zé)。有兩個(gè)在沙漠中行走的人，手里都只剩下半杯水，一個(gè)人說(shuō)哎呀真糟糕竟然只剩半杯水了，而另一個(gè)人說(shuō)太好了還有半杯水呢!這兩句不同的話(huà)，映射出兩種不同的心態(tài)，也可能導(dǎo)致兩種不同的結(jié)果：一個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心的繼續(xù)前行，也許前面不遠(yuǎn)就會(huì)遇到綠洲。另一個(gè)人垂頭喪氣，步履蹣跚，永遠(yuǎn)也到不了綠洲。還有很多例子說(shuō)得了癌癥的人因?yàn)樾膽B(tài)平和而康復(fù)，這就體現(xiàn)了心態(tài)積極的好處。至少會(huì)讓我們生活的很快樂(lè)!我認(rèn)為，擁有良好的心態(tài)是愛(ài)自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)!首先它讓我們收獲了健康快樂(lè)，其次它可以增加人格魅力。心態(tài)好的人，遇事情不急不燥，他們總是在想解決的辦法，而不是一味的抱怨。心態(tài)不好的人，遇到事后不是先解決，而是先找人抱怨訴，把自己的心情和別人的心情整的一團(tuán)糟。我相信大家都更加喜歡與心態(tài)積極的人做朋友，而不是想收集成為別人抱怨的垃圾桶吧!再次，它可以提高我們的幸福感。俗話(huà)說(shuō)愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。這與三大自然法則之一吸引力法則不謀而合。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，吸引力法則就是為“關(guān)注什么，就吸引什么”。你關(guān)注動(dòng)漫，你會(huì)看動(dòng)漫，收集很多動(dòng)漫周邊。你關(guān)注八卦，你會(huì)經(jīng)常收集八卦、傳遞八卦。你關(guān)注別人的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)慢慢變得更優(yōu)秀...因此會(huì)有禍不單行，窮人更窮，富人更富的現(xiàn)象。所以，用心態(tài)積極的面對(duì)生活，給自己和別人多一點(diǎn)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界那么的美好，自己也變得越來(lái)越好!道理好說(shuō)事情不好做，每個(gè)人都會(huì)犯困發(fā)迷的時(shí)候。當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，不妨認(rèn)真想一想我們是否做到了“快樂(lè)工作，快樂(lè)生活”?是否做到“把家長(zhǎng)當(dāng)親人，把幼兒當(dāng)成我們自己的孩子，把服務(wù)當(dāng)樂(lè)趣”呢?通過(guò)及時(shí)的自查，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步空間，然后不斷改變與進(jìn)步!我相信，我們都會(huì)變得更好，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)越來(lái)越棒!幼兒教師演講稿愛(ài)與責(zé)任鑄師魂篇六各位家長(zhǎng)朋友，大家好!____學(xué)年第一學(xué)期一晃過(guò)了快三個(gè)月了，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)座談會(huì)，與我們共同探討幼兒的保育、教育。當(dāng)初您們把孩子送入心蕊幼兒園，不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美，玩具有多么豪華，而是看中了這里的師資力量、教學(xué)水平，是看中了這里多年來(lái)成績(jī)優(yōu)異，在社會(huì)上具有較高的聲譽(yù)，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、提高自己，最終實(shí)現(xiàn)埋藏在心中多年的夢(mèng)想。應(yīng)為孩子的美夢(mèng)成真之日，也是各位家長(zhǎng)的人生最大夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)。正是可憐天下父母心!這是人之常情，是天下為父母者的共同心愿。我園在各位家長(zhǎng)的鼎立支持下，您們的孩子在行為養(yǎng)成、學(xué)習(xí)各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步。但是，做為家長(zhǎng)，可以說(shuō)心無(wú)時(shí)不在考慮、不在掛念，我的孩子能正常上小學(xué)嗎”?我們做為老師，非常理解家長(zhǎng)的心情。今天，我們?nèi)缂s而聚，就是共架心橋，溝通情況