2009中學班主任個人年終工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-12 00:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生思維的創(chuàng)新性及邏輯性,在教學中提高學生的思考能力，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。 堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。二、班主任工作親近學生，研究學生?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。干部隊伍的組建和培養(yǎng)
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