最新廣告創(chuàng)意大賽策劃書創(chuàng)意營銷大賽策劃書(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 00:30 本頁面
【文章內容簡介】 10月27日至xx年11月1日。（2）報名方式：發(fā)電子郵件報名、網下確認。a. 參賽隊組長組織網上報名（在線報名或下載并填寫報名表傳至協會郵箱（郵箱））或者也可以到各班學習委員或者互聯網會員報名。（每名學生只能參加1個隊伍，每個隊伍至多5名學生，每名指導老師至多指導2個參賽隊）（3）授予編號：組委會會根據參賽團隊的相關信息，將為參賽隊分配參賽編號及相關信息。報名完成后，請各參賽隊積極關注網公布的最新信息。報名費：無。比賽流程圖：作品提交階段（1）參賽隊應在xx年11月10日前上傳參賽作品的摘要（不少于100字）；（2）按時將完整參賽作品提交至組委會。（3）提交時間由參賽隊所屬組委會決定。若有任何問題，請與互聯網協會干事或者各班的學習委員溝通。組委會將進入決賽的作品統(tǒng)一統(tǒng)計，時間由協會確定。決賽階段（1）決賽時間：xx年11月24日；（2）決賽組織：由組委會組織指導；（3）決賽分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)進行分組決賽；最后環(huán)節(jié)是各組優(yōu)勝者的終極對決賽。（一）、網絡商務應用創(chuàng)新組參賽要求，每個隊伍至多5名學生，每名指導老師至多指導2個參賽隊。，現場的其他團隊可以旁聽。但旁聽期間應手機靜音、噤聲，保持賽場安靜。團隊陳述完畢后，可以鼓掌。如有大聲喧嘩或交談不止的，取消旁聽資格。、10分鐘的現場陳述方式可以自行設計排練，形式不限。（嚴禁低俗、惡意、反政府的言行）：每個團隊15分鐘（十分鐘陳述，5分鐘評委提問），決賽用ppt來展示方案，至于初賽展示格式依人數在決定。，組委會提前通知各團隊的隊長或者會在網站通知。（二）、廣告創(chuàng)意組參賽要求，字跡工整，內容真實、準確、完備，并加蓋院系或專業(yè)公章，網上申報內容及作品編號必須與報名表內容一致，比賽結束后不再增減作者與指導老師姓名和順序。報名表可以打印填寫（論文類作品需在填寫報名表的同時填寫附加的報名表，具體表格詳見論文類策略單標注）。報名表隨作品及光盤一起寄送；、系、姓名或其他特殊記號；（文件名格式：作品編號，作品名稱）。、用戶界面（ui）設計作者最多不得超過3人，影視廣告、互動網絡、網絡視頻、微電影作品不得超過5人，廣告策劃書不得超過6人，并在報名表創(chuàng)意小組名單和報名簽字一欄中按作者順序填寫。指導老師人數不得超過3人；，將被取消參賽資格。邀請合作企業(yè)高管、閩江學院專家和海峽學院專業(yè)老師組成。（一）網絡商務應用創(chuàng)新組獎項等級獎設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎各若干項。其中特等獎不超過參賽隊數的 5%（可空缺），一、二、三等獎的獲獎面不超過參賽隊數的60%。具體獲獎比例由競賽委員會根據參賽規(guī)模和參賽類別等實際情況確定。（二）廣告創(chuàng)意組獎項設置一、二、三等獎和佳作獎若干名,頒發(fā)榮譽證書。（三）獲獎證書頒發(fā)與選送更高級別大賽對參賽獲獎學生和單位，由閩江學院海峽學院頒發(fā)獲獎證書。此次參賽的獲獎作品、優(yōu)秀方案將會送到省級大學生比賽進行參賽。各年級的輔導員，或者各班的學習委員協助宣傳。本次大賽由海峽學院學生會學習部、閩江學院互聯網協會負責會務協調。大賽組委會助理、秘書聯系方式：大賽群：附件2海峽學院第二屆“萃思杯”網絡商務應用創(chuàng)新及廣告創(chuàng)意大賽參 賽 報 名 表□ 網絡商務應用創(chuàng)新組 □廣告創(chuàng)意組年級專業(yè)：團隊名稱：__________隊長姓名：_________所屬學校：__________隊員（至多4人）：___________________________________________________ⅲ.參賽成員信息隊長補充信息姓名：_____________ 性別：___ 年級專業(yè)：_____________聯系方式：電子郵箱：________________ 聯系電話：______________通訊地址：_____________________________________隊員信息：姓名性別年級專業(yè)電話郵箱隊員一隊員二隊員三隊員四廣告創(chuàng)意大賽策劃書 創(chuàng)意營銷大賽策劃書篇四公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質，我們學雷鋒小組和愛心社聯手舉辦本次“公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻自己的一份力量，構建美好的和諧社會?；顒又黝}：公益廣告，和諧社會的指路燈倡導同學們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務；提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力，提高人文素質；為那些身懷絕技的同學提供一個展現自己才藝的平臺；豐富校文化生活，培養(yǎng)同學們自主創(chuàng)新的能力。太原科技大學校內校學生會、大學生聯合會學雷鋒小組、愛心社太原科技大學全體師生：“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環(huán)保”、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)” 、“尊師重教” 、“關注心理健康” 、“打擊盜版”、“和諧校園” 等主流主題及其他積極向上的主題。：電腦設計類： flash（動態(tài)制作軟件）、powerpoint（幻燈片）、word
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1