2006－2007學年現(xiàn)代教育技術(shù)組工作計劃(編輯修改稿)
2025-08-12 00:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，積極推進各校校園網(wǎng)和多媒體設(shè)備的有效使用。中小幼各學科要根據(jù)各自特點，會同信息中心，開展行之有效的學科教師信息技術(shù)的應(yīng)用培訓，確保全區(qū)中小幼教師在今后的兩三年內(nèi)信息素養(yǎng)和運用信息技術(shù)在課堂教學中的能力得到全面的提高。積極按照省市電教館地要求，做好新一輪省級教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓考核工作。立足新課改，切實提高我區(qū)信息技術(shù)與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平做好我區(qū)十所現(xiàn)代教育技術(shù)窗口學校的“十一五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題申報工作，并對這些學校執(zhí)行省電教館《現(xiàn)代教育技術(shù)實驗（示范）學校工作規(guī)程》的情況進行全面的調(diào)查。積極努力爭取參加全市的“教育信息化示范區(qū)（縣）驗收”，并爭取驗收通過。與各個學科組緊密配合，利用學科教培活動和電教例會，學習、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學科教學和課堂教學中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性, 鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件，充實學校和全區(qū)的教育資源。各校要充分發(fā)揮學科資源建設(shè)中心組的作用，廣泛搜集高質(zhì)量的學科資源，同時，充分發(fā)動學科教師提供原創(chuàng)性資源，充實學科網(wǎng)站。為學科教培和教師交流提供更大的平臺，為信息技術(shù)與學科課程整合提供更豐富的資源。本學年，結(jié)
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