2007年學(xué)校工作思路(編輯修改稿)
2025-08-11 23:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 創(chuàng)造型課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與研究》榮獲浙江省基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，我們要推廣已取得的成果，繼續(xù)探索創(chuàng)新教育的研究。《中小學(xué)生人文精神培養(yǎng)的實(shí)踐與研究》爭(zhēng)取今年下半年結(jié)題，成果力爭(zhēng)在省里獲獎(jiǎng)。抵制形式主義的行為和急功近利的思想，強(qiáng)化規(guī)范課題的過(guò)程管理。教科室要注重過(guò)程管理，認(rèn)真建立課題檔案，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)章制度，對(duì)各個(gè)課題進(jìn)行定時(shí)檢查。四、建立長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)名師工程 教師素質(zhì)的高低是衡量學(xué)校品位的第一要素，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要依托。幾年來(lái)，我校的師資隊(duì)伍建設(shè)有了明顯成效，但總體上檔次不高，發(fā)展很不平衡。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)：構(gòu)建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng)。以校本教研為主陣地，錘煉教師的教學(xué)能力，提高教師業(yè)務(wù)水平，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍全
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