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正文內(nèi)容

最新家長會老師發(fā)言稿幼兒園小班小班幼兒家長會老師發(fā)言稿(12篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 23:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧,自由玩耍,3)、看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。家長怎么辦?首先告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班后會來接她。第二,放下孩子后,馬上走開,不要在門口逗留,更不要拉著孩子哭。第三天,如果孩子不感冒,不發(fā)燒,堅持送孩子入園,漸漸的,孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,這個過程,每個孩子的適應時間不一樣,有的快,有的慢。(三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況早上送孩子入園時,孩子會拼命掙扎,(個別孩子),情形很讓家長心疼,其實,等家長一走,孩子也就“既來之則安之”了,但是,家長會一天都心神不定,滿腦子里是淚流滿面的孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要離開父母獨自飛翔,孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,所以家長不必心神不寧。下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常,畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,家長可能會有誤解:老師怎么著他了,給他委屈了嗎?等等其實沒有什么,孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。回家后和孩子交流:幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽聽,盡量不要問,想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,“老師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。正確對待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,家長不必緊張,更不要責備,這時家長要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,“老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,另外,在最初入園的一段時間內(nèi),家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師,(便于備用)初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩(wěn)定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,只要不是很嚴重,均屬正?,F(xiàn)象,最好堅持入園。二、教育教學方面:幼兒園的教育不同于其他教育,我們的教育教學工作是依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,每堂課安排為15分鐘,課堂里,動靜結(jié)合,讓幼兒在游戲中學習,在學習中游戲。共劃分為五大領(lǐng)域:健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學。簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標1)健康:a身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快。b生活衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。c知道必要的安全保健常識,學習保護自己。d喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。2)語言:a樂于與人交談,講話禮貌b注意傾聽對方講話,能理解日常用語。c能清楚說出自己想說的事。d喜歡聽故事、看圖書。e能聽懂和會說普通話。3)社會:a能主動地參與各項活動,有信心。b樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。d能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。e愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。4)科學:a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。b能運用各種感官,動手動腦,探究問題。c能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。e愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。(5)藝術(shù):a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。b喜歡參加藝術(shù)活動,并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。c能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動四、保育工作:保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師,璩老師主要負責幼兒的護理工作,衛(wèi)生消毒工作,我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會進行清洗暴曬。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐、點心)搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算,幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,家長想了解可以留意。五、家園工作:孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,如服藥請交到老師手中希望每一位幼兒堅持每天按時入園,(9點之前)無特殊情況不要無故缺勤。家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過放學后告訴你們,希望家長能積極配合。如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯(lián)系,那樣的話算請假會在學期末退生活費,如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學噢)……總之,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關(guān)系,增進彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實際工作讓您放心。另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流。謝謝大家家長會老師發(fā)言稿幼兒園小班 小班幼兒家長會老師發(fā)言稿篇七尊敬的各位家長:你們好!今天是本學期召開的第一個家長會,在此,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。俗話說得好:相聚是一種緣。既然有緣,今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長是孩子的第一任老師,家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進行同步教育,是促進孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說得好:“家園如同一車兩輪,只有同向運轉(zhuǎn),才能共同促進孩子的發(fā)展。”今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解孩子在幼兒園的生活及學習各方面的情況,同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長朋友作一個探討!班級課程及一日活動安排幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習,也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學些什么?由于大家對我們的具體工作不太了解,下面我把小班第一學期的教育、保育工作詳細地介紹一下。在教育方面,小班上午活動主要有語言、數(shù)學、科學、音樂、英語五大類,下午一般以美術(shù)、社會等多種動手操作游戲活動為主。具體時間安排有“一日活動時間表”,這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。具體如下:早上7:45─8:00小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作,檢查小朋友身體情況以及個人衛(wèi)生,如:衣服是否整齊,手帕是否帶了,服藥登記等一系列的情況。然后是晨間桌面游戲時間,希望家長在這段時間準時把孩子送來,(順便說一下,希望家長早上送孩子來園后,放手讓孩子自己進班級,培養(yǎng)孩子的獨立能力。)這段時間我們?yōu)楹⒆訙蕚涞氖亲烂嬗螒驎r間,例如搭積木,孩子通過自己動手、動腦,來提高自己的能力。8:00─8:10是晨間談話時間,小班談話內(nèi)容很多,如主要是生活、衛(wèi)生習慣方面的,如何洗手、穿脫衣服,怎樣用肥皂,上廁所時注意什么?為什么洗好手不能碰別的東西,手帕帶來干什么的?怎樣使用的?吃東西時需要注意些什么?等等一系列的幼兒生活自理能力方面的知識。8:10―8:30是吃早點時間,孩子們每天都要喝牛奶和吃一些點心,點心有餅干、面包等,一般都能吃完。所以你們不必擔心孩子因為沒吃早飯會餓肚子。8:30――9:00 是戶外活動時間,老師會帶著小朋友到操場去做游戲、玩飛碟、玩圈、拍皮球、玩沙包等活動,在冬季來臨時會帶領(lǐng)他們進行跑步,增強幼兒的體質(zhì)。在進行這類活動中,老師的觀察是非常仔細的,主要是幼兒的安全,避免事故發(fā)生。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事,老師都會注意到、詢問情況,采取適當?shù)拇胧?。有些小朋友比較內(nèi)向,自己摔了一跤不跟老師說,回家卻與家長說了,那么各位家長可以主動的與我們聯(lián)系,讓我們在以后的工作中更加注意,盡量避免事故的發(fā)生。在此也請你們諒解我們。9:00――9:15是早操時間,老師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做操。9:15――9:30是教學活動。這時的教育活動內(nèi)容有很多,有語言、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進行的是綜合教學。希望你們能多和我們聯(lián)系,多了解一些孩子學習上的情況。9:35――10:05是游戲活動時間,主要是角色游戲和區(qū)域游戲活動,可以發(fā)展孩子的語言表達能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力,孩子們最喜歡玩這類游戲,每次玩這種游戲他們開心的不得了。10:10――10:40是戶外活動時間,每天有3次,保證小朋友有充足的時間到戶外去鍛煉身體、呼吸新鮮空氣。10:30――10:45是園特色活動,我班的特色是《在游戲中培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣》。10:45――11:15是午餐時間。我想請家長朋友在家千萬要提醒孩子,不挑食、不浪費,因為挑食在園可以說是最讓人頭痛的事,有部分孩子有點挑食,老師講了,還會吃或吃一點,而有的孩子則是老師喂了也一口都不吃,但是請家長放心,我們一般都會讓孩子把飯吃完,請您在家也督促孩子不要挑食,因為孩子需要全面的營養(yǎng)。11:15――11:45是散步時間這個時間我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩手指游戲,看看圖書。11:45――14:15是午睡時間。孩子午睡時間。我們每天中午有一位老師看著小朋友午睡,請各位家長放心,我們一定會照顧好幼兒的。14:15——14:30是起床、生活活動,喝水,幫小朋友整理衣服、給女小朋友梳辮子。14:30——14:55是戶外活動15:00——15:25吃下午點心,我們的點心準備得很豐富,每天都翻花樣,孩子們都很喜歡吃。15:25——15:40學習活動15:40——16:00離園活動孩子在園的一日活動安排大致是這樣的,我想家長聽了以后,會對我們幼兒園的教育有所了解,讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了有關(guān)園所特色及興趣班真正的早期教育是什么?——讓孩子自然吸收,而非硬性灌輸。讓孩子隨興趣自然發(fā)展,而非單純地積累知識。是啟蒙教育,而非系統(tǒng)的正規(guī)教育。我們教幼兒簡單的字詞,并不是要把他們培養(yǎng)成語言學家,讓孩子欣賞音樂,也不是一定要使他成為音樂家,早期教育注重開發(fā)多元智能,本著興趣、需要的原則對孩子實施啟蒙教育,是創(chuàng)造適當條件使幼兒的各項潛能得到最大限度的發(fā)揮,是為培養(yǎng)孩子體格健康、智力發(fā)達、品質(zhì)和個性良好打基礎(chǔ)。為了給孩子提供更多的發(fā)展空間和鍛煉展示機會的機會,本學期我們開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、主持人、英語等興趣班。英語課是我們班小朋友都很喜歡的課,通過dvd、頭飾、圖片等途徑讓幼兒在游戲中輕松地學習單詞,不知小朋友在家里有沒有突然蹦出一個英語單詞來嚇你一跳呢?話題講述(根據(jù)各年齡班搜集整理有代表的話題)下面我準備了幾個問題,我們一起來探討一下,請家長們積極踴躍地上來發(fā)言。通過一學期幼兒園生活,你覺得你的孩子有什么進步?(洋洋爸爸)你希望老師加強你孩子哪方面的培養(yǎng)?(奇奇媽媽)幼兒園工作中經(jīng)常會有需要家長的配合(如:記錄表、需帶材料等)對此,請您說說您的意見和建議。(悅悅媽媽)如何看待老師的表揚與批評?(柳柳媽媽)五、表揚榜下面我就這學期小朋友在各方面的表現(xiàn)作一下總結(jié):多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,我們班孩子各方面發(fā)展較好,都有良好的一日生活常規(guī),有個別能力較強的孩子能獨立穿脫衣褲。還能幫助老師做一些力所能及的事。如洋洋等小朋友。喜歡參與一切音樂活動,樂感強,舞蹈動作優(yōu)美并愿意在音樂及律動下與教師一起表演的有:靈靈等小朋友。樂意參與集體活動,團結(jié)友愛,知道關(guān)心別人。能正確使用餐具,獨立進餐,不挑食的有。成成等小朋友。喜歡參加各種游戲活動,在課堂上積極回答問題,聲音響亮,主動參與意識十分強烈并能與同伴交流感受,分享快樂的有。樂樂等小朋友。云云、佳佳語言表達能力好,對知識的接受能力強,對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣。但有時興奮過度不能控制自己,常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自話說話。明明、亮亮等小朋友天真無邪,對各種新事物好奇心重,愿意嘗試操作各種學具,但動手能力較差,還需加強培養(yǎng)。在繪畫方面比較突出的有:清清等小朋友。在數(shù)學方面比較突出的有:利利等小朋友。我們班仍有個別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時稍有不合就動手打人的現(xiàn)象時有發(fā)生,個別孩子挑食現(xiàn)象嚴重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,常常浪費飯菜,有時吃飯要老師喂,如老師不在旁邊監(jiān)督的話,就邊吃邊玩。進餐習慣較差。再就是部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫。1部分孩子膽小、怕生,嬌氣任性,交往能力較弱。上課時注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。1語言能力發(fā)展不平衡。部分能較清晰地進行語言表達,但不能安靜地聽成人和同伴講話,愛插嘴。個別能力弱的孩子還不善于與人交談。1在性格情感、文明禮貌方面有待加強,任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語,不會主動問好。也許我觀察的不夠全面,有些孩子的情況我沒有觀察到,我會在以后的日子里用心的去觀察,值得高興的是不少家長重視早期教育,積極配合教師的工作,能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。以上特點為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。有了家長們的積極配合和支持,我們會一心一意愛孩子,用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。我們也有信心,一定會和家長密切配合,盡心盡力把班級的各項工作做好。五、注意點:我園有接送卡制度,來園和離園都要刷一次卡。接送人要相對固定,如委托他人接孩子,必須對老師說明情況,或者打個電話也行。為了孩子的安全,請家長們給與理解。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活
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