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最新學期末家長會家長發(fā)言稿小學期末家長會校長發(fā)言稿(8篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 23:30 本頁面
 

【文章內容簡介】 境。孩子學習或做作業(yè)時,家長不要看電視、玩電腦、打麻將。(4)言傳身教。家長所言所行,以身作則,時刻做好模范表率作用,用自身行為來教育孩子,孩子會產生潛移默化的作用,暑假就要到了,怎樣讓孩子度過一個健康而有意義的暑假,現(xiàn)在我給家長提幾條建議:有計劃完成暑假作業(yè):暑假作業(yè)要有計劃地寫,不可一下子寫完,也不能快開學了瘋狂地補。薄弱學科補差:根據期末考試成績有目的地查漏補缺,把薄弱學科通過自學、補習、求教等途徑,讓成績得到提高。讀書長見識:制定讀書方案,堅持每天讀課外書、寫好讀書筆記,讓書香與假期相伴。嚴禁孩子禁止進入“網吧、游戲機房、臺球房”等不適宜的娛樂性場所,不參加有害身體健康的活動。暑假筑起安全門:暑期一定要注意孩子安全。家長教育孩子注意:游泳,飲食、交通、防火、防電、防盜、防被騙,防雷擊等安全。下面請各位家長針對我們的教學工作提一些寶貴的建議和意見,以便我們今后做的更好。今天的家長會到這兒就結束了,謝謝大家!學期末家長會家長發(fā)言稿 小學期末家長會校長發(fā)言稿篇四尊敬的各位家長:大家下午好!我們知道,孩子那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為孩子的班主任,向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意,感謝大家這幾年來對我工作的支持,對學校工作的支持。這學期我的身份有所變化,當官了——由之前單純的語文老師,升級為班主任。都知道中國最小的主任就是小學班主任,管的最多,但都是雞毛蒜皮;最苦最累,有錯還得自己背。開個玩笑活躍一下氣氛。我這個人是個急性子,做事情比較追求完美,所以要求學生也希望他們盡善盡美,每次考試把80—90分32人,不及格4人,最高分94分,最低分38分。就這個分數來看,遠不如期末考試的,這也并不代表孩子們的學習就退步,所以給家長看這個成績只是讓你們了解一下此次半期考試成績,僅供參考。不要因高分就喜上眉梢,更不要分數低就愁眉苦臉,要評價一個學生應該從各個方面來看。從這次半期考試完成情況來看,大部分學生基礎知識掌握得不錯,對于積累運用能力就差了,課外閱讀題有畏難情緒,一看見留了兩三排空格,讓他就短文談談某方面的了解,就嚇住了不敢動筆,其實這種題是最靈活的,只要你寫了就有分,習作就更加艱難,作文分30分,最高分27分,25分以上都很少,一般都扣了6—10分,可惜呀!這次作文時四年級寫過的“我的夢想”知識稍作變動有了亮點要求:寫清楚你的夢想是什么,怎么實現(xiàn),但他們就是不去看要求,三分之一的人沒寫自己如何實現(xiàn)夢想。其次語言不夠生動具體,沒有自己的特色千篇一律,評講時我念了曾靈的一片范文,然后叫他們重寫,這下好了,好多人的夢想一下子就和曾靈的一樣了!這是語文這次考試的情況,下面請我們學校教導處主任,也是我們班的數學老師劉老師為我們講話。作業(yè)時明明可以寫得好,做得好卻敷衍了事,粗心大意。對于成績好的同學雖然我用言語去激勵他們要有更高的目標,取得更好的成績,但收效甚微,他們有點安于現(xiàn)狀,或者三分鐘熱度。我在想是不是可以給我們的孩子一些動力,除了精神上的鼓勵再給予他們一點物質上的獎勵。我有個想法,這需要家長的配合,對于語數的考試前三名的,成績進步較大的,作文寫得好的,有創(chuàng)新意識的,我就發(fā)一喜報,孩子可以通過這一喜報來向家長要一個獎勵,但是家長要根據家庭實際情況來實施,比如他要求獎勵一兩塊錢,行!獎勵買一本書,一樣文具當然可以,但如果要求有些過,就不準許,再或者要求買滑板等較貴的玩具你就可以提你的要求了,要10張喜報才行,總之量力而為,以激勵為主。這是我的個人意見,或許不夠成熟,如果家長有更好的辦法,歡迎你們獻計獻策。半期考試語數總分180以上的同學有:王朝斌187 鄔佳岑187 楊詩嫻187 王佳187 曾靈186 洪番洋186 譚娜玲185 董雪181 劉怡初181 曾小青181 王望180 劉立偉180 學習進步較大的同學有:番洪洋 王佳 郭心悅 賴淑英 曾小青 佐政鵬 陳欣怡 文家路 成績優(yōu)異熱心幫助同學的班委:董雪 曾靈接下來我我將用兩三句話逐一點評一下每個學生,因為時間的關系可能評價不夠全面,但我盡量抓住關鍵性問題與家長交流。也經常布置,但有些孩子的上網卻是為了游戲,長時間呆在網絡上,家長一定要控制孩子的上網時間和瀏覽內容,保證學生上網時間不能過長,內容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網吧上網。如果孩子一周內表現(xiàn)較好,樣樣都做到了自覺,就可以獎勵他看兩部電影,打一些小游戲,當然時間還是有家長控制的。反之就把這些獎勵倒扣下來,讓孩子也能自我反省。要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,控制孩子花在電視上的時間??措娨曁鄷习a的,它會阻礙孩子的發(fā)展,把孩子看電視的時間漸漸轉化為讀書時間。家長要督促孩子每天至少半小時的閱讀。抽出時間檢查孩子的家庭作業(yè),便于發(fā)現(xiàn)問題。字跡潦草,撕了重寫。(1)聽孩子朗讀課文(朗讀能力是理解能力的體現(xiàn),理解能力又能促進孩子的朗讀水平的提高)在媽媽炒菜或者洗碗的時候就能完成(2)能經常性的聽寫默寫生字詞、句子、段落。(3)讓孩子讀作業(yè)給你聽,尤其是習作。家長應多表揚多鼓勵,激發(fā)興趣。也可以提出自己的見解和修改意見。零花錢問題和午餐的問題。給孩子的零花錢一定要有度,不要給太多的零花錢,養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習慣。學生到校上課,絕對不能帶零食??梢坏轿顼堖^后,教室漫天零食口袋,哪兒來的?說明零花錢太多了唄,有的孩子甚至把吃午餐的錢節(jié)省下來,買零食吃,這些東西既沒營養(yǎng)還對身體有害,但仍然屢禁不止。所以建議您根據自己孩子的自制自理能力,適當給一些零花錢,以備急用,對于發(fā)現(xiàn)孩子用午餐錢買垃圾食品,就嚴懲不給他零花錢用。對于住校生生活費最好別給孩子管,有些孩子有自制力不會亂花錢,可保管不當就會掉錢,周二郭心悅掉了80多塊錢,周三才告訴我,我真沒辦法理清楚這事,找也無從找!孩子安全問題。(1)汛期到了,時常提醒孩子不可下河玩水,洗澡。(2)控制上學放學時間,注意路途中的交通安全。(3)教孩子寬容,與同學和睦相處。孩子之間的爭吵、打鬧時常有。其實,孩子之間無矛盾,不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,更不能教育孩子千萬不能吃虧,吃了虧堅決打回來,這些話不利于孩子的健康成長,我們希望我們的孩子成為心胸寬大,知書達理的人。我認為家長在對事對人的寬容和容忍上就應該做好榜樣作用。同時希望我們家長在孩子們之間發(fā)生矛盾時,要先和老師溝通,尋求解決問題的最佳方法。(4)青春期問題。孩子漸漸大了,慢慢進入青春期了,五年級的孩子身體在開始發(fā)生著微妙的變化,家長一方面提供足夠的營養(yǎng),一方面爸爸媽媽要為孩子講解一些生理健康方面的知識,以打消他們對生理變化的不安。除了身體的變化,他們的小思想也在飛速地發(fā)展。這個社會報刊雜志,電視網絡的十分開放,或許受這些影響,有些孩子對異性開始有好感了,懵懵懂懂的。比如:談論那個女生漂亮,誰喜歡誰,在班里傳紙條,寫上曖昧語言的等。我建議家長多讀一些關于青春期教育孩子的書,希望家長發(fā)現(xiàn)問題是不要責罵,這是孩子成長路上一個必經階段,多溝通,多些交流,正確引導,把孩子的問題解決在萌芽階段。(5)把你的愛,你的付出告訴孩子?,F(xiàn)在我們的生活條件好,孩子大都是獨生子女,嬌生慣養(yǎng),不懂得體貼父母,從他們對于寫父母的愛的作文中我發(fā)現(xiàn)他們不知道爸爸媽媽為他們做了什么付出了什么。學期末家長會家長發(fā)言稿 小學期末家長會校長發(fā)言稿篇五各位家長:大家好!首先,請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么,而在于給學生鼓鼓勁,在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對他們來說這就是驕傲就是幸福,就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話,那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來??傊痪湓?,就是一切為了學生。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!本班學生60人,其中男生24人,女生36人。 我們的班委,他們以身作則,起到模范帶頭作用,共同營造出良好的班風,在班級各項常規(guī)中,班干部、小隊長的作用舉輕重的。本班的小干部周璇、賀鑫鈺、廖天倩、劉念、程永紅、萬勇等積極主動,在不斷的磨練下,組織管理能力在飛速地提高! 我將會進一步完善班干部輪換制,讓所有的孩子獲得機會,使他們在紅領巾時代的體驗成為終生受用之寶!在本期中涌現(xiàn)出一些表現(xiàn)突出的學生如:最近在捐助白血病兒童活動中張新宇、賀鑫鈺、周旋、溫夢婷、唐浩等同學被授予愛心小天使的光榮稱號。但他們畢竟是孩子,不論在學習上還是在日常的生活當中,自我約束能力不強,短時間內無法徹底改變某些不良現(xiàn)象,去除他們以前的某些壞習慣。但我相信,時間會驗證一切!我們接著再談談孩子的學習成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個,殊不知最最棒的只有一個,那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,結果還是不大令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步,這些同學是蔣佳麗、賀鑫鈺、張星宇、殷文、周璇、劉念、廖天倩、夏思月、程永紅、麻星宇等。但期中考試也反映了一些問題,一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢固;二是對待學習不當回事,馬馬虎虎;三是有一部分同學下滑的比較快;這些都要引起重視,希望家長配合教育。本學期的教學中,我追求的是讓孩子們快樂地上語文課。玩孩子們的天性,孩子們是在玩的過程中學習各種技能、技巧,學會與人交往,學習做人的道理,形成良好個性和氣質。我給我們班學生的課堂教學定位在學中玩,玩中學。所以,在課堂教學中,我經常采用形式多樣的新課導入(圖片、游戲、問題、故事等)來激發(fā)學生的興趣,并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛,以滿腔的熱情,全身心地投入課堂教學去。我在教學中不斷地創(chuàng)設各種情景,使課堂學習活動化、交際化,孩子們在學習中經常自覺分成各種各樣的小組,進行角色表演、游戲、陳述、動手畫畫等。這樣,孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然, 在不知不覺中既學到了知識, 又得到了學習的快樂。而且在這樣的學習中,孩子們自覺地探索研究,并學會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才感到快慰。面對孩子進入三年級,一切一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行因材施教,才
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