【文章內(nèi)容簡介】 漂白粉消毒的，漂白粉至少靜置 5min，然后用清潔吸附巾盡可能的將所有污物包裹后移至廢棄物收集袋。(5)消毒殘留污染物方法：用含有效氯 20__mg/l 消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面，然后丟入防滲漏廢棄物收集袋中。(6)消毒周圍地面用浸有含有效氯 20__mg/l 消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍 2 米區(qū)域 2 遍，每遍消毒作用15min，保持地面濕潤，待作用至規(guī)定時(shí)間后用清水去除殘留消毒劑。(7)消毒周圍物體表面用含有效氯 20__mg/l 的消毒劑擦拭周圍物體表面并保持濕潤至少 15 分鐘，消毒結(jié)束后用清水去除殘留消毒劑。(8)消毒拖把和抹布拖把和抹布使用后用含有效氯 20__mg/l 的消毒劑浸泡 30min 后，清水洗凈，晾曬。市 市 小學(xué)關(guān)于新冠病毒引起的幼兒園疫情工作應(yīng)急預(yù)案 幼兒園疫情防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案篇四活動(dòng)目標(biāo)：，知道十月一日是國慶節(jié)。，學(xué)說普通話。、講講、動(dòng)動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：?；顒?dòng)建議：一、圖片引入法教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒說出圖片的內(nèi)容。二、幼兒自由講述互相交流，說說自己知道的國慶節(jié)盛況。，想一想你以前都是怎樣過國慶節(jié)的?(請(qǐng)幼兒說一說)?(部分幼兒講述后請(qǐng)小朋友之間相互說一說國慶節(jié)是怎樣過的)三、結(jié)合圖片，鞏固知識(shí)。(讓幼兒知道中華人民共和國的誕生是十月一日，是國慶節(jié))小朋友，我們都知道自己的生日，那小朋友你知道我們偉大的祖國媽媽的生日是哪一天嗎?(教師根據(jù)材料給幼兒講解國慶節(jié)的來歷、慶典活動(dòng))四、情感滲透：激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。我們今天的生活來之不易，小朋友現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢?(鼓勵(lì)幼兒熱愛學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒長大后努力學(xué)習(xí)，做祖國的有用人才)五、活動(dòng)延伸：組織幼兒進(jìn)行國慶繪畫展(個(gè)人、兩人合作、集體作品等等)。幼兒園疫情工作應(yīng)急預(yù)案 幼兒園疫情防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案篇五活動(dòng)目標(biāo)：從獅子以自己的實(shí)際行動(dòng)，得到大家理解和信任的過程中感受誠心誠意就能帶來理解的愉快情感。理解故事情節(jié)大膽表達(dá)自己的想法。理解描述獅子心理變化的詞，孤獨(dú)、失望、驚喜、激動(dòng)。活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事情節(jié)大膽表達(dá)自己的想法，并從故事中感受到只要誠心誠意的去幫助別人那一定會(huì)得到理解?；顒?dòng)難點(diǎn)：理解描述獅子心理變化的詞，孤獨(dú)、失望、驚喜、激動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：教具：森林背景圖一張，三個(gè)大獅子的形象圖，小猴、小鹿、小兔、兔寶寶的圖片各一張。〈獅王進(jìn)行曲〉詞帶。學(xué)具：油畫棒、白紙、記號(hào)筆人手一份?；顒?dòng)過程：一、分段講述故事的前半部分，邊講邊議角色的形象與心理活動(dòng)。師：今天我們一起走進(jìn)森林，看看森林里發(fā)生了一件什么事。(出示森林背景圖)。講述第一自然段后問：大獅子很想和小動(dòng)物交朋友，你們覺得小動(dòng)物會(huì)和大獅子做朋友嗎?為什么?講述故事(“大獅子很想和小動(dòng)物”……“一鉆就不見了”)提問：小動(dòng)物們都不愿和大獅子做好朋友，你覺得這時(shí)大獅子心里會(huì)怎么樣呢? (得不到朋友的獅子，心里很難受，很失望，它感到自己很孤獨(dú)。)討論：如果你是大獅子，你會(huì)用哪些辦法贏得朋友呢?你們的辦法都很好，可是在離大獅子不遠(yuǎn)的小兔家著火了，而兔寶寶還在房間里，你們想這大獅子知道了，會(huì)怎么做?為什么你會(huì)這樣想?講述故事(“從森林里”……“真難看呀”)。提問：(1)大獅子是怎么做的呀?(2)兔寶寶得救了嗎?可大獅子為了救兔寶寶失去了金發(fā)變得很難看，小動(dòng)物們會(huì)不會(huì)更不喜歡它，更不愿和它做朋友呢?為什么?(3)大獅子為了救小兔失去了金發(fā)，頭上光禿禿的很難看，小動(dòng)物們想什么辦法來幫助大獅子呢?幼兒猜想小動(dòng)物到底想了什么辦法來幫助大獅子呢?請(qǐng)聽故事〈獅子的假發(fā)套〉二、完整地欣賞故事。提問：小動(dòng)物們想出了什么辦法幫助大獅子。大獅子看到這么多小動(dòng)物到家里，它心情怎么樣?(跟念“驚喜”)三、討論、理解主題為什么大獅子沒有了金發(fā)，去贏得了很多朋友?你喜歡故事中的誰? 為什么呢?活動(dòng)延伸：這樣的獅子你們?cè)敢夂退慌笥褑?那請(qǐng)你們也來幫獅子設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的假發(fā)套，把它畫在紙上好嗎?幼兒園疫情工作應(yīng)急預(yù)案 幼兒園疫情防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案篇六活動(dòng)目標(biāo)通過觀察課件，讓幼兒了解冬天的明顯特征、植物變化及動(dòng)物過冬的方法。通過講述故事，讓幼兒自主討論，發(fā)展幼兒的語言能力。利用游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒鍛煉的興趣，培養(yǎng)不怕冷的信心?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件：冬天天氣變化、植物變化、動(dòng)物過冬方式、人們衣著變化、了解冬天的下雪、結(jié)冰等冬天的自然現(xiàn)象等。小兔手偶兩個(gè)、音樂磁帶一盤?；顒?dòng)過程一、生活導(dǎo)入：(提問季節(jié)，討論天氣變化，幼兒知道要穿厚衣服)小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?冬天天氣特別冷，我們出門的時(shí)候要怎么樣呀/(要穿上厚厚的衣服)那你們了解冬天嗎?現(xiàn)在讓我們一起來看一看冬天到底是什么樣子的。二、課件演示：了解冬天的季節(jié)特征，植物的變化，動(dòng)物的過冬方式。小朋友你們看到了什么?讓幼兒自主發(fā)言，講述看到的景象。(教師小結(jié)幼兒發(fā)言)2﹑讓幼兒討論在冬天怎樣才能使自己不冷?冬天的天氣這么冷，我們小朋友怕不怕冷呢?想一想有什么辦法能使我們暖和起來呢?讓幼兒討論：(要穿厚厚的衣服、戴手套、戴帽子、開空調(diào)……)小朋友想了這么多的好辦法，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，老師請(qǐng)來了幾位小客人來給你們表演一個(gè)故事——《不怕冷的大衣》，故事里告訴我們小朋友一個(gè)不怕冷的更神奇的辦法，你們想知道是什么嗎?聽完下面的故事你們就會(huì)明白的。三、結(jié)合手偶表演講述故事：《不怕冷的大衣》，讓幼兒了解不怕冷的秘密就是做運(yùn)動(dòng)。(后附故事)故事講完了，你們知道不怕冷的大衣是什么嗎?(幼兒發(fā)言、討論)。引導(dǎo)幼兒不怕冷的大衣就是多做運(yùn)動(dòng)。小兔子告訴了我們這個(gè)神奇的辦法我們謝謝小兔子，讓我們一起送小兔子回家吧，好不好?帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)去送小兔子。四、在音樂的伴奏下帶領(lǐng)幼兒做運(yùn)動(dòng)游戲——《跟我做》，讓幼兒充分體驗(yàn)到鍛煉的樂趣。帶領(lǐng)幼兒走出戶外。老師引導(dǎo)幼兒是否有些冷(好冷呀!你們冷嗎?我們都沒有穿大衣怎么辦呢?誰能幫老師找到不怕冷的大衣呢?)讓我們一起來給自己找一件不怕冷的大衣吧!隨著音樂帶領(lǐng)幼兒運(yùn)動(dòng)，幾分鐘后，“小朋友誰找到不怕冷的大衣了?”老師摸個(gè)別幼兒的腦袋，都出汗了!五、小結(jié)：小朋友真棒，我們每個(gè)人都找到了一件不怕冷的大衣。以后天氣會(huì)越來越冷，我們小朋友應(yīng)該堅(jiān)持來幼兒園，勇敢的走出戶外和老師、小朋友一起鍛煉，這樣我們的身體會(huì)越來越棒的。附故事：《不怕冷的大衣》下過了雪，又刮起了大風(fēng)，天好冷啊!小白兔躲在被窩了睡懶覺?！拔业男」怨?，快起來，快起來呀?！蓖脣寢尳行“淄闷鸫病！安黄饋?，不起來，起來就要凍壞?！毙“淄迷趺匆膊豢掀饋?。兔媽媽想了想就自言自語起來：“唉!天也真冷，要穿上姥姥那件不怕冷的大衣，那就太好了，凍不著，還冒汗呢?！薄罢娴难?”小白兔聽了很奇怪，就從被窩里伸出小腦袋：“姥姥家真有這么件不怕冷的大衣，您穿過嗎?”“沒有，沒有，姥姥說不怕冷的大衣是給她的小外孫做的。”“姥姥的小外孫就是我呀，是給我做的，是給我做的，媽媽，媽媽。你快到姥姥家去，把大衣拿回來?！薄澳强刹恍?，姥姥說過的，不怕冷的大衣呀，誰來拿都不給，只有小外孫來才能給呢!”小白兔一蹦就從被窩了蹦出來了，“稀里嘩啦”穿上小襖，圍上小圍巾，戴上小絨帽?！皨寢?，媽媽，我到姥姥家去了。”“不行，不行，你去怎么成呢?外面風(fēng)那么大，你不怕凍壞嗎?”“沒關(guān)系，不要緊，姥姥給了我不怕冷的大衣，我就凍不壞了?！毙“淄谜f完就往外跑，風(fēng)刮在臉上就像刀子割似的，那么疼。小白兔想早一點(diǎn)拿到不怕冷的大衣，就飛快地跑了起來。跑呀跑呀，怎么脖子熱烘烘的，他就把圍巾拿下來了。再跑啊，跑啊，又怎么了，頭頂上熱乎乎的，它把帽子拿下來了。跑啊，跑啊，跑到姥姥家，額頭上都冒汗了。兔姥姥看見小白兔，心里可高興了，撿了一個(gè)挺大的胡蘿卜給他吃?！拔也灰院}卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣?！薄班?哈哈，哪有什么不怕冷的大衣!”“媽媽說的，您給我做了一件不怕冷的大衣呀!穿上它凍不著，還冒汗呢!”“哈哈，小乖乖，你看你的頭上汗?jié)n漬的，不怕冷的大衣呀，就穿在你的身上嗎?”“啊，哈哈哈哈?！毙“淄孟肓讼?，明白了。小朋友，不怕冷的大衣是什么呀，你們明白嗎?幼兒園疫情工作應(yīng)急預(yù)案 幼兒園疫情防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案篇七總指揮： (查看水情，組織全園教職工，按各自的職責(zé)進(jìn)行疏導(dǎo)幼兒)廣播組： (撥打報(bào)警電話，向上級(jí)及時(shí)通報(bào)險(xiǎn)情)內(nèi)部疏導(dǎo)引導(dǎo)組：(根據(jù)汛情優(yōu)先選擇最佳的疏散的路線通知各層具體負(fù)責(zé)人組織人員安全疏散)外部疏散引導(dǎo)：幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)園長。警戒救護(hù)組：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作并組織受傷人員救治工作。正確選擇疏散路線各班負(fù)責(zé)人：班長負(fù)責(zé)左面兩排的幼兒在前迅速撤離，另外一名教師負(fù)責(zé)右面兩排的幼兒在后迅速撤離。疏散方案：特長班教師迅速組織學(xué)特長的幼兒清點(diǎn)人數(shù)，按照疏散路線從出口快速撤離。非特長班教師按照自己的職責(zé)在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下迅速帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散出口撤離。午睡時(shí)間：帶班領(lǐng)導(dǎo)迅速查看險(xiǎn)情，即使報(bào)警并發(fā)出警報(bào)，值班教師迅速組織幼兒，清點(diǎn)人數(shù)選擇就近路線快速撤離。根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。全園教職工迅速到位，通過廣播對(duì)被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。要清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向樓層高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。幼兒園屬人員集中的場所，幼兒年齡小自理能力差，、這就對(duì)我們的教職工加強(qiáng)思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)要對(duì)單位的情況熟悉，加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時(shí)要有于獻(xiàn)身的精神。幼兒園疫情工作應(yīng)急預(yù)案 幼兒園疫情防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案篇八活動(dòng)目的：。，以及國旗、國徽的含義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式。音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等。長城、天安門、故宮、人民英雄紀(jì)念碑的圖片。各國國旗。國徽。制作紅旗的材料。動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》。活動(dòng)過程：一、開場《中國功夫》。《國歌》。二、比知識(shí)(圖片)，請(qǐng)幼兒從中選出我們的國旗。(祖國媽媽的生日)是哪一天。—北京。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等。)。(如：北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等。)三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)：《國旗紅紅的》。：《國旗多美麗》。《大中國》。四、觀看電影欣賞紅色動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》。五、制作紅旗教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點(diǎn)。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。師生一起復(fù)習(xí)有關(guān)國慶的所有知識(shí)。最后，大家一起高呼：“祖國生日快樂!”六、活動(dòng)結(jié)束。幼兒園疫情工作應(yīng)急預(yù)案 幼兒園疫情防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案篇九按照區(qū)教育局黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的要求，我園黨支部把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分工，在校園文化基礎(chǔ)上，開展廉政文化建設(shè)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)長效工作，在黨員中加強(qiáng)思想道德教育和反腐倡廉教育，以身正為范、廉潔奉公為主題，以立黨為公、執(zhí)政為民為目標(biāo)，以黨員先進(jìn)性教育為抓手，結(jié)合自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員干部民主意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和監(jiān)督及被監(jiān)督意識(shí)，促進(jìn)干部求真務(wù)實(shí)、勤政廉政，增強(qiáng)拒腐防變能力。一、成立黨風(fēng)廉政建設(shè)工作班子。建立黨風(fēng)廉政反腐監(jiān)督責(zé)任班子，總負(fù)責(zé)——支部書記，園長、支部副書記為副組長，業(yè)務(wù)園長、保育園長、辦公室、財(cái)會(huì)室成員、教研組長為組員。二、健全黨風(fēng)廉政建設(shè)預(yù)防監(jiān)管職能由黨支部書記、園長負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)、保育園長、辦公室成員、財(cái)會(huì)人員、各教研組長，負(fù)責(zé)進(jìn)行黨風(fēng)廉政自查。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部外出報(bào)告、教師外出請(qǐng)假銷假制度。黨政工干部不自行擴(kuò)大工作通訊費(fèi)補(bǔ)貼。根據(jù)園長職級(jí)制要求，不領(lǐng)取幼兒園的津貼、由黨支部書記負(fù)責(zé)，工會(huì)主席、出納為職能人員進(jìn)行監(jiān)督，根據(jù)園黨風(fēng)廉政要求，拒絕幼兒家長的宴請(qǐng)和送禮。三、認(rèn)真履行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，真正落實(shí)于黨員干部教師從政從教工作中嚴(yán)格執(zhí)行《行政許可法》，幼兒園的各項(xiàng)決策做到園務(wù)公開,成立園務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。嚴(yán)格執(zhí)行黨政干部不得利用職權(quán)以公謀私及用公款大吃大喝等規(guī)定，并由黨支部書記負(fù)責(zé)，工會(huì)主席、教研組長為職能人員進(jìn)行監(jiān)督。根據(jù)要求，做好個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告工作。規(guī)范黨政干部公出使用出租車報(bào)銷制度。由黨支部書記負(fù)責(zé)，工會(huì)主席、出納進(jìn)行監(jiān)督。嚴(yán)格實(shí)行園長書記職級(jí)工資。在幼兒園中開展“幼兒園也是我的家”的節(jié)能大行動(dòng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。四、開展廉政文化建設(shè)，樹立服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長，服務(wù)幼兒的意識(shí)，實(shí)行對(duì)社會(huì)的廉潔承諾。園長根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，向社會(huì)公開承諾：規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為，實(shí)行每月收費(fèi)公示制度，由園長負(fù)責(zé)，園長室、出納、教研組長進(jìn)行監(jiān)督。加強(qiáng)招生工作規(guī)范和紀(jì)律。健全幼兒園家委會(huì)制度，加強(qiáng)家委會(huì)監(jiān)督工作。由園長、黨支部書記負(fù)責(zé)，家委會(huì)、招生領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行監(jiān)督。幼兒園人事制度改革和園務(wù)公開工作，由園長、支部書記負(fù)責(zé)，工會(huì)等進(jìn)行監(jiān)督。根據(jù)要求，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度和規(guī)范購物制度，不收回扣，由園長負(fù)責(zé)，總務(wù)室進(jìn)行監(jiān)督。五、健全對(duì)全園黨員干部的教育管理、監(jiān)管由黨支部書記全面負(fù)責(zé)，積極開展黨風(fēng)廉政教育。幼兒園疫情工作應(yīng)急預(yù)案 幼兒園疫情防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案篇十活動(dòng)主題：放飛風(fēng)箏，放飛希望活動(dòng)時(shí)間：4月11日上午8點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：碧桂園梓山湖活動(dòng)目的：邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，共同體驗(yàn)親子制作風(fēng)箏的過程，享受全家制作，放飛風(fēng)箏的樂趣。感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。樹立幼兒園的品牌形象，構(gòu)建良好的家園關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：做好宣傳工作：宣傳春游、放風(fēng)箏的樂趣和意義。發(fā)宣傳單，限額老生家長可帶一個(gè)26歲的幼兒家庭共同參與。擴(kuò)大幼