【文章內(nèi)容簡介】 00：午間熱身活動：拍賣會。14:30：軍事訓(xùn)練。目的：通過軍訓(xùn)，使團隊嚴(yán)格自己。15:30：團隊活動：蜘蛛網(wǎng)。目的：體驗計劃、分工、決策的重要性。培養(yǎng)團隊在壓力下的工作謹(jǐn)慎度和資源整合利用能力。16:30：盲人運水。目的：使團隊在有障礙的情況下，積極完成任務(wù)。18:00：晚餐。20:00：軍營電影《沖出亞馬遜》。22:30：休息。第二天：07:30：早操。08:00：早餐。08:45：進(jìn)化論。目的：通過團隊訓(xùn)練增強互幫互助。09:10：軍事訓(xùn)練。內(nèi)容：軍姿、稍息與立正、三面看齊、三面轉(zhuǎn)體、跨立與立正、起步行進(jìn)。12:00：午餐、午休。14:30：熱身活動：鴨子舞。14:45：七級浮屠。目的：通過團隊協(xié)作，體驗助人、自助，提高團隊工作效率，加快團隊建設(shè)。15:30：一級電網(wǎng)。目的：明確分工，精確時間，提高團隊工作效率。16:30：學(xué)習(xí)軍歌。18:00：晚餐。20:00：篝火晚會。22:30：休息。小學(xué)夏令營活動方案策劃篇七暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動，：學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長成員：各班班主任學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。報名辦法：凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：與鄭州日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情?！鞍倌陫W運，喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運?！吧倌贶娦Ｊ钇谙牧顮I”根據(jù)鄭州日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場活動時間：7月10——7月30日“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。活動時間：7月8日“河南探秘，愛我河南”活動時間：7月20日8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動比賽。小學(xué)夏令營活動方案策劃篇八一、夏令營的宗旨和目的教給孩子一套學(xué)習(xí)、記憶的方法。在體驗教學(xué)中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。二、夏令營活動宣傳方案電視臺宣傳。根據(jù)當(dāng)?shù)仉娨暸_情況，選擇合適的電視臺合作。宣傳重點是本次夏令營的特色，除強調(diào)給孩子帶來樂趣和成長的同時，還應(yīng)注意廣告宣傳中要抓住父母的心，讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養(yǎng)的。宣傳方式可以通過廣告片的制作或者是通過游字。廣告制作可以外包給廣告公司，游字費用較低但效果不是很突出。是和電視臺聯(lián)動，部分電視臺也愿意制作一期夏令營的活動，這樣電視臺負(fù)責(zé)宣傳，本機構(gòu)負(fù)責(zé)組織活動，報名可以通過電視臺和直接到本機構(gòu)報名。設(shè)置人數(shù)檔次，若電視臺宣傳低于xx人，本機構(gòu)將不負(fù)任何費用，人數(shù)在某一檔次，電視臺提成利潤的，人數(shù)在電視臺提成利潤的。讓電視臺有動力去宣傳。第二種方式，支付適當(dāng)?shù)膹V告費，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺一定的名額免費參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設(shè)置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例，報名人數(shù)多，給電視臺名額也多?；蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。和社區(qū)合作，選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進(jìn)入宣傳，給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。和學(xué)校進(jìn)行合作，學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件，可以通過提供戶外教學(xué)的幫助，或通過贈送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進(jìn)行合作。成本較低，只需要學(xué)校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學(xué)校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。步行街和廣場宣傳，夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏，可以支付一定的費用，在傍晚以一定的頻次進(jìn)行本次夏令營活動的宣傳。三、后繼服務(wù)參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例；活動結(jié)束后制作光碟送給每個參賽家庭；活動結(jié)束后，贈送父母一張免費咨詢卡，可以到本教育機構(gòu)對孩子的問題進(jìn)行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構(gòu)的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助。同一種宣傳方式，合作對象不同，要求也不同，這里只提供一種宣傳的思路和可能的途徑。要結(jié)合實際情況靈活的應(yīng)對。我們在市場競爭中宣傳的時候，同樣是一個活動，同樣通過報紙宣傳，活動內(nèi)容不變，但我們在周一，周三，周五設(shè)計的報廣都有變化。結(jié)合你們的實際情況，我相信你們一定能做一個出色的夏令營活動。一、活動組織二、參與成員及條件學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生三、報名原則及方法報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則四、報名辦法凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。五、活動內(nèi)容根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。與生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”?！拔耶?dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神?！疤矫?，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)熱愛之情。“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。六、活動時間“少年軍校暑期夏令營”根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日?！笆钇诹锉嘤?xùn)夏令營”——生活廣場的冠軍溜冰場活動時間：7月10——7月30日“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀地質(zhì)博物館?；顒訒r間：7月8日“探秘，愛我”七、活動總結(jié)8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。小學(xué)夏令營活動方案策劃篇九打工子弟是一個特殊的社會群體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的群體，缺乏關(guān)注，長期的孤獨使得容易產(chǎn)生一系列的心理疾病，非常需要社會的關(guān)懷與幫助。他們大都來自農(nóng)村，與外界的接觸較少，大多數(shù)孩子甚至可以說是和外界毫無聯(lián)系，但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城里的孩子那樣接觸到現(xiàn)代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。在本次活動開展之前，實踐團成員們實地探訪了位于地鐵xx站旁的一處外來打工者聚集區(qū)，并做了相關(guān)問卷調(diào)查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開辦暑期夏令營的積極意義。開辦暑期夏令營的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導(dǎo)作用，讓他們通過我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進(jìn)而給予他們努力學(xué)習(xí)的動力。通過我們的講述，激發(fā)他們學(xué)習(xí)各種知識的興趣，在給予他們溫暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理；其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的友誼，減少他們的孤獨感，進(jìn)而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學(xué)以及未來學(xué)習(xí)生活的興趣，希望對他們未來的學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)和引導(dǎo)。對于實踐團的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志愿服務(wù)意識，強化自身的社會責(zé)任感，落實xx交通大學(xué)暑期社會實踐團“為祖國勤學(xué)修德，以實踐明辨篤實”的目標(biāo)。而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人，希望社會能去深入了解和關(guān)注打工子弟，以促進(jìn)他們的健康成長，促進(jìn)社會和諧。關(guān)注打工子弟，筑夢彩色未來。x月x日至x月x日。xx市xx區(qū)xx鄉(xiāng)xx村。xx交通大學(xué)青年志愿者服務(wù)團電氣分團xx交通大學(xué)電氣工程學(xué)院自律會查找xx市農(nóng)民工聚集區(qū)分布的相關(guān)資料，探訪相關(guān)地點，了解農(nóng)民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。與打工子弟就讀的相關(guān)幼兒園取得聯(lián)系，對于開展暑期夏令營相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)定并征求貴園的意見。了解幼兒園的設(shè)施與環(huán)境。安排暑期夏令營授