【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 傳教育。學(xué)生早讀和中午自習(xí)，我們都安排了老師在班上看班指導(dǎo)，無(wú)論你哪天來(lái)，早晨校園里書聲瑯瑯，中午校園里安安靜靜。我們的廣播操是全鎮(zhèn)五所中學(xué)中最規(guī)范的，一開學(xué)，我們就開始做課間操。我們的學(xué)生守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，每個(gè)星期二、五的早晨把校園打掃得干干凈凈。我們的學(xué)生講衛(wèi)生，不隨地丟垃圾。我們的學(xué)生講禮貌，遇到老師和長(zhǎng)輩都會(huì)問好……期末考試成績(jī)班級(jí)名次上升。翻開期末考試成績(jī)，我們可以看到我們有很多班級(jí)很多學(xué)科在全鎮(zhèn)的排名一步步的靠前。正如我們有的老師說的，以前每次全鎮(zhèn)統(tǒng)考，我們都不關(guān)心，拿到排名表時(shí)也就看一下自己是不是倒數(shù)第一就行了，但現(xiàn)在，我們考試前就在想：這一次會(huì)考得怎么樣？排名表下來(lái)后，趕緊看一下自己能得第幾名。在非畢業(yè)班全鎮(zhèn)期末考試中我校雖只有兩個(gè)平行班級(jí)卻占據(jù)了大量的名次！六（1）英語(yǔ)第一、語(yǔ)文第五，六（2）語(yǔ)文第二、英語(yǔ)第三，八（1）物理第二、英語(yǔ)第三，八（2）物理第一、語(yǔ)文第二、數(shù)學(xué)第二、英語(yǔ)第二、歷史第二。中考成績(jī)令人矚目。就我們學(xué)校的實(shí)際情況，以前我們都不想和其它幾所學(xué)校比較的，我們沒有資格比。以往總有學(xué)生想往外轉(zhuǎn)，我們把問題反映給中心校，中心校領(lǐng)導(dǎo)說，教學(xué)質(zhì)量差，怎么能堵住學(xué)生呢？過了一兩年，中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說：你們能考上一兩個(gè)廬江中學(xué)就不錯(cuò)了，說明你們沒有把學(xué)生教差?？勺罱鼛啄?，我們很高興的在不同場(chǎng)合受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我們考上廬江中學(xué)的人數(shù)由2個(gè)上升到3個(gè)到4個(gè)。今年我校115名學(xué)生參加中考，達(dá)到裴崗中學(xué)錄取線的有54人。其中我們有5人收到廬江中學(xué)錄取通知書，有15人收到廬江二中錄取通知書。700分以上的我校有23人！去年中考在全縣69所學(xué)校中的排名是29名，在鎮(zhèn)內(nèi)首次超過了一個(gè)兄弟學(xué)校。今年全縣的排名沒有下來(lái)，但我想一定比去年更好，在全縣的排名肯定要上升，有老師說在全鎮(zhèn)五所初中里，肯定不止一所學(xué)校排名在我們的后面！我們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)進(jìn)步、每一份成績(jī)都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開的。想一想，每一個(gè)雨霧朦朦的清晨，每一個(gè)炎炎烈日的中午，每一個(gè)雪花飄飄的寒夜我們老師辛勤工作我們學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的身影……在此，我代表學(xué)校向一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！同樣我要代表學(xué)校向?yàn)槲覀儗W(xué)校提供生源的小學(xué)老師們對(duì)他們的默默無(wú)聞的工作表示衷心的感謝，向辛辛苦苦為這一片土地服務(wù)的地方父母官表示衷心的感謝！老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們雖然取得不小成績(jī)。但是，成績(jī)只能代表過去，未來(lái)需要我們繼續(xù)創(chuàng)造。在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。面臨新的挑戰(zhàn)，在新學(xué)期開始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：老師們，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)；認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對(duì)我們提出的新要求，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造青年學(xué)生的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造我校和諧健康洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的全面發(fā)展的崇高目標(biāo)。樹立“品牌意識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為鄧湖初中持續(xù)發(fā)展奠基。現(xiàn)在我們不能滿足于鄧湖初中的生存，我們要致力于鄧湖初中的飛躍發(fā)展。從現(xiàn)在起，我們每位教師都要從學(xué)校發(fā)展的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，樹立學(xué)校形象，維護(hù)學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守，嚴(yán)于自律，愛校如家，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高學(xué)校品位為己任，為實(shí)現(xiàn)我校的“騰飛”而努力拼搏。狠抓教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的永恒主題。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的正確途徑，才無(wú)愧于我們教師這個(gè)職業(yè)，才無(wú)愧于鄧湖這片土地，無(wú)愧于鄧湖的百姓！明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。目標(biāo)遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)才有真正的動(dòng)力，才能有更好的效率。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間。希望廣大同學(xué)胸懷大志，端正態(tài)度，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，刻苦學(xué)習(xí)，為今后考取高一級(jí)學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。，可以說，此時(shí)的你們，已經(jīng)開始了最后一年的沖刺，在你們身上，匯集了老師們更多關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著學(xué)校的希望，肩負(fù)著家庭的希望。同學(xué)們，希望你們今年穩(wěn)打穩(wěn)扎，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。九年級(jí)的同學(xué)們，你們有信心嗎？七年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)們，你們也處在一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，你們要完成從小學(xué)到中學(xué)的過渡，我希望每一名同學(xué)都能平穩(wěn)的過渡，適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求，在新學(xué)期為自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。你們?cè)卩嚭踔袑W(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)，我更有理由相信你們能取得優(yōu)異的成績(jī)！老師們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作中去。用我們