最新六一兒童節(jié)活動方案社區(qū)兒童節(jié)活動方案(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 比賽項目：男子單打女子單打原地對空托乒乓球（一、二年級）比賽方式：（1）分組比賽：低年級組（一、二年級）中年級組（三、四年級）高年級組（五、六年級）（2）中、高年級組（參賽人員按組別進行淘汰賽，贏方繼續(xù)比賽，輸方換下一位選手參加比賽，贏一場發(fā)一個小獎品。（3）低年級組能原地對空托乒乓球20個以上就可獲得一個小獎品八、比賽規(guī)則單場比賽采用一局定勝制，每局11分，2分輪次的發(fā)球。在一局比賽中先得11分的一方為勝方；10平后，先多得兩分的一方為勝方。攻擊次序和方位，在獲得兩分后，接發(fā)球方變?yōu)榘l(fā)球方，依此類推，直到該局比賽結(jié)束，或直至雙方比分為10平，當達到10平時應(yīng)采用輪換發(fā)球法，發(fā)球和接發(fā)球次序不變，但每人只輪發(fā)1分球。比賽所用球拍均自備。三、花樣跳繩比賽內(nèi)容：除“正一搖雙腳一跳”外均屬于花樣跳繩，如：（1）正2搖雙腳跳（2）反搖雙腳跳（3）正搖單腳交換跳（4）反搖單腳交換跳（5）正搖活編花跳（6）正搖固定編花跳等獎勵方法：每位選手一種花式必須連續(xù)完成六個動作以上方能獲一個小獎品，中途停斷不算。比賽所用跳繩均自備。四、玩轉(zhuǎn)魔方比賽規(guī)則：比賽時間限定在10分鐘內(nèi)，超時視為“未完成”。打亂：比賽前魔方由參賽選手互相打亂后，經(jīng)裁判員檢查并說比賽開始后，方可進行比賽。獎勵方法：完成一層還原，獎勵一個小獎品；完成二層還原，獎勵2個小獎品；以此類推。參賽選手比賽時使用的魔方由本人自行準備。五、現(xiàn)場繪畫比賽比賽具體內(nèi)容以及要求：參賽選手自己創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、()色彩和諧的繪畫作品，形式不限，主題不限，繪畫當場完成。所有參賽選手必須在作品的背面注明自己的姓名及班級。學校將統(tǒng)一提供鉛畫紙一張，其他由學生自己準備。比如：水彩筆、水粉、油畫棒等學生自己準備獎勵方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學校將選取優(yōu)秀作品展示。六、現(xiàn)場書法比賽比賽相關(guān)要求：工具準備：硬筆：低段自帶2b鉛筆，自帶自帶高段黑色鋼筆，紙張統(tǒng)一下發(fā)。紙張規(guī)格：低段：四尺對開（70*70），高段軟筆：四尺對開（140*35）。比賽內(nèi)容：現(xiàn)場下發(fā)。軟筆硬筆書寫字體不限。獎勵方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學校將選取優(yōu)秀作品展示。七、五人六足跑比賽（預備：若時間允許就進行，否則取消。）比賽方法：每班派10人參加比賽（男女不限）。每班分成2組，每組5人，同一組的成員相鄰的兩條腿用繩子緊緊綁在一起，變成５人６條腿，形成一個整體的大“一”字型向前邁進。比賽距離為50米，先到終點線為獲勝方。注：時間允許2組都比，時間緊只比1組（由班主任自定哪組）參賽順序：按年級由低到高（一年級——六年級）競賽要求：１、比賽用繩子由學校統(tǒng)一提供，每組比賽完后班主任應(yīng)立刻收齊繩子，保證交給體育組負責老師，保證比賽順利進行。２、每組隊員間的繩子必須緊緊地綁在膝蓋與踝關(guān)節(jié)之間任意一處。３、每組接力隊員起跑時超出跑道線判為犯規(guī)并取消成績。４、如中途繩子脫落必須回到脫落地點綁好后重新前進。５、每組有一人手持接力棒，交接完接力棒后，下一組隊員才能起跑。此項目具有一定危險性，請各班熟練練習，以免發(fā)生意外。八、教師排球發(fā)球賽（三）一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的`機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā) 揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一 步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取 的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方 案二、活動主題：團結(jié)、文明、健康、活潑、向上三、活動小組的成立活動領(lǐng)導小組：組長：李x（操管全盤、負責支持活動小組工作）成員：劉x 楊x 雷x 羅x（負責具體事物）活動組織小組：組長：羅x（負責協(xié)調(diào)組織）副組長：楊x 雷x（負責活動整體安排）成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務(wù)）四、活動項目及要求班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進嘗班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出常每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級可鼓勵多編12個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負責。為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為 主題的風景畫，主要培養(yǎng)學生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數(shù)為2人）；作文競賽此次只針對46年級的學生，每班派出3人，題目為2個：以 “我心目中的學校” 為題 提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。以“老師。我想對你說”為題 提示：先想好想對老師說些什么？可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。五、活動相關(guān)安排一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家
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