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正文內(nèi)容

最新冬至活動方案中班單位冬至活動方案(14篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 21:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 驗媽媽及家人勞動的辛苦,培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,教育孩子學會感恩,特開次活動。通過開展包餃子的親子活動,讓幼兒了解餃子的文化,產(chǎn)包餃子的興趣。體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。通過親子游戲活動,讓家長進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。(星期五)09:00——11:30通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐各班教室早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)班主任講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容:包餃子?;顒恿鞒蹋合刃蕾p包餃子的`過程,請將餃子餡放入皮中央,如果你是第一次包的話,記住千萬別放太多餡,不然肉會撐出來的,然后先捏中央,再捏兩邊,最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子,(出示不同造型的餃子供參考)請家長帶幼兒去洗手,在制作的過程中要注意衛(wèi)生。因地制宜,安排好幼兒家長的座位。家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子場地整理(自由洗手)餃子餡等:200元(每班50元)現(xiàn)場零食等:400元(每班100)煮餃子時的人工費等:200元比賽獎品等:200元(每班50元)合計:xx元冬至活動方案中班 單位冬至活動方案篇六熱騰騰的餃子,暖洋洋的心冬至時節(jié)“吃餃子”是我國很多地方的習俗。在冬至當天去辦活動,讓公司員工感受節(jié)日的氣氛,緩解員工對家的思念之情,并且弘揚我國的傳統(tǒng)節(jié)日及飲食文化。借此活動促進公司員工間的溝通交流,增進員工之間的友誼,增強團支部的凝聚力,培養(yǎng)員工的團體協(xié)作精神。我們在鑫泰這個溫暖的大家庭一起成長。我們是相親相愛的一家人。時間:20xx年12月20日(周六)上午10:00開始時長:預(yù)計3—4小時地點:公司活動內(nèi)容(1)主要活動內(nèi)容:包餃子比賽比賽獲勝者得小禮品,最后一名表演節(jié)目。抽簽決定分組。節(jié)目單進行抽簽①男生摸自己的胸說“哎,太小了”女生抽到摸異性的胸:“哎,怎么這么小?!雹谀7旅郎倥畱?zhàn)士“我要代表月亮消滅你!”③找自己心儀的對象大膽告白:如果我不向你求婚,我會后悔一輩子,因為你是我的惟一④模仿芙蓉姐姐的一個經(jīng)典動作⑤你很幸運哦,無懲罰。⑥有其他隊派出代表給你畫個大花臉。(眼線口紅等有主管自帶)⑦選一位異性面對面,手拉手深情朗誦《鵝鵝鵝》⑧選一位異性,做小鳥依人狀,并撒嬌說“你好討厭哦”⑨表演情景?。阂荒幸慌嘤?,男生說:你好,我姓鋤名禾,你呢?女生說:我名叫當午。男生女生同時說:哦!原來是鋤禾日當午啊?、忸^伸出窗外大喊:有沒有人啊!快來救救我!注:異性可抽簽決定。活動進程(1)準備工作:①潘巧巧購買包餃子皮所需菜肉及調(diào)料等,張國宏、楊丹從家里攜帶菜刀、砧板保鮮袋等。②預(yù)計參加人數(shù):30人(盡量鼓勵全體人員參加,包括指導老師)活動前召開會議,向員工宣傳活動,鼓勵大家踴躍參與進來:a。要積極參加,增進員工之間的感情;b。體會自己動手,豐衣足食;c。增加集體意識團體精神;d。感受勞動的樂趣,進一步培養(yǎng)員工的動手能力;③分組:抽簽決定分組。④事先準備香皂供員工洗手,活動組織人員準備相關(guān)的獎品。⑤包餃子材料:由各部門準備。每個部門派一到兩人,洗菜、切菜、拌餡。⑥包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之類的由杜東武協(xié)調(diào)餐廳。⑦說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。(2)包餃子①包餃子比賽開始,爭分奪秒,勇奪大獎;②其他組成員隨機照相,及采訪。(3)評比①一組中3分鐘內(nèi)包的餃子最多的,為獲勝者,得到禮品一份。②最少的則按照活動內(nèi)容中懲罰項抽簽決定懲罰內(nèi)容。冬至活動方案中班 單位冬至活動方案篇七冬至在我國是一個比較重要的傳統(tǒng)節(jié)日,每年的冬至各個地方都有著自己的習俗,有的地方吃餃子,有的地方吃湯圓、有的地方吃麻糍,這都代表了人們在冬至這天對于團圓的慶祝,現(xiàn)在,時代在發(fā)展,我們對于這些傳統(tǒng)習俗已經(jīng)不是這么在意了,這讓我們的幼兒根本就不了解這個節(jié)日,我們可以通過讓幼兒制作冬至吃的麻糍感受冬至的氣氛。初步了解冬至與麻糍的意義,掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。能獨立或與人合作制作麻糍,體會勞動的快樂,激發(fā)愛勞動的情感。章良忠(以下簡稱“章”)大班與客座教師聯(lián)系,把制作麻糍的工具準備好。(糯米、芝麻、黃豆、紅糖)聯(lián)系車輛。(一)教師交代活動目的及注意事項。師:過幾天就是冬至了,我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍,你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒:不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,好嗎?師:外出活動應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述:注意安全、要排好隊伍、講禮貌,等等)教師小結(jié):外出時除了講禮貌,還要注意安全,特別是到『糍店,那兒人很多,很擠,小朋友要注意安全,還要跟好隊伍,并要在老師指定的地方參觀,不能隨便亂跑。(二)談話,激發(fā)興趣。章:小朋友吃過麻糍嗎?幼:吃過,很好吃。章:你們還記得麻糍是什么樣的в幼:圓圓的,軟軟的;黏黏的,外面還有粉;特別軟,粘牙….章:看來小朋友很喜歡吃麻糍,說得很棒章:誰知道麻糍是用什么做的?幼:我奶奶說是糯米粉做的.;可能是面粉做的,要搓圓…?章:今天,我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?了解麻糍的制作材料、工具及程序。搗米(1)章:小朋友,這是什么呀?有什么用呢?幼:好大的石頭,中間有個大口,是用來盛水的吧!章:這叫搗池,是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟,再倒入搗池中反復(fù)捶搗,直到米粒全都一起為止。(2)幼兒觀看搗米操作情況。(3)幼兒嘗試
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