最新介紹黃山奇松的導(dǎo)游詞(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 20:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 頂排隊(duì)就排了兩個小時，看來，黃山的魅力很不一般??！黃山有一座舉世聞名的山峰——“天都峰”。但是，因?yàn)闀r間緊迫，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看看，而沒能親自爬一爬“天都峰”。這是我游黃山最大的遺憾。未能如愿爬上天都峰，只能遺憾的遠(yuǎn)觀.....不知不覺到下山的時間了，我戀戀不舍的向山下走去。剛開始下的時候并不覺得很累，可是慢慢的感覺腿開始不聽使喚了，真是應(yīng)了那句老話：“上山容易下山難”??！這時，我想起了黃山松，于是我深吸一口氣，和肖政加足馬力，終于把兩位媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，連挑山工都在向我們豎起大拇指呢！真是一次難忘的旅途??！這次黃山之行，不但讓我領(lǐng)略了祖國美的大好河山，而且還鍛煉了我的意志。最重要的是讓我真正感悟到了黃山松的精神：頂風(fēng)傲雪、堅(jiān)忍不拔、百折不撓、全心全意！我愿做那在石縫中頑強(qiáng)生長的黃山松！介紹黃山奇松的導(dǎo)游詞篇三西師版小學(xué) 六年級語文下冊 第一單元第四課黃山松一、教學(xué)目標(biāo)。1．引導(dǎo)學(xué)生通過概括黃山松的三個特色，學(xué)習(xí)抓住課文的主要內(nèi)容。2．感受作者對黃山松的喜愛和贊美之情。3．感受黃山松的形象、品格、精神。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。1．了解黃山松的特點(diǎn)，體會作者是如何表現(xiàn)這些特點(diǎn)的。2．感受黃山松的形象、品格、精神。三、教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入1．介紹黃山美景，引出“黃山松”。有句廣告詞說得好：“感受黃山，天下無山”。你能說說這句廣告詞的意思嗎？（黃山景色之美，天下獨(dú)一無二）黃山有很多美景，請同學(xué)們看圖片（出示黃山美景的圖片，如黃山云霧、黃山奇石、黃山日出等），今天，我們要欣賞的景物是：黃山松。（板書 課題）2．了解作者。3．看看黃山松的圖片，談?wù)勛约簩S山松的印象。（二）、初讀課文，了解內(nèi)容1．快速默讀課文，思考文章主要講了什么。2．說說課文是從哪幾個方面介紹黃山松的？ 3．用小標(biāo)題概括黃山松的特點(diǎn)。特點(diǎn)之一：生命力頑強(qiáng)；特點(diǎn)之二：一心傾向著陽光；特點(diǎn)之三：有異常強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力。（三）細(xì)讀課文，分析課文內(nèi)容 1．導(dǎo)讀課文第二自然段。（1）自由讀第二段，邊讀邊想：黃山松生長在怎樣的環(huán)境里？生長得怎么樣？（2）學(xué)生自由討論。找出相關(guān)句子大聲朗讀，體會作者所要表達(dá)的情感。（3）全班交流，教師引導(dǎo)歸納：從“生 在 石 上”、“扎 根 在 石 縫 里”，可 見 黃山松生存 環(huán) 境 之 艱 苦，生存之艱難。然而它卻照樣長得蒼翠窈窕、郁郁蒼蒼、娉娉婷婷?？梢娖渖χB強(qiáng)。表達(dá)了作者對黃山松的敬佩、贊嘆之情？2．小組合作學(xué)習(xí)課文第4自然段，體會作者又是怎樣去表現(xiàn)黃山松的另外兩個特點(diǎn)的？表達(dá)了作者怎樣的情感？3．匯報小組學(xué)習(xí)成果，教師點(diǎn)撥、指導(dǎo)。學(xué)習(xí)第3自然段時，可讓學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，談?wù)匋S山松的特點(diǎn)。抓住相關(guān)語句體會作者是如何表現(xiàn)這些特點(diǎn)的。學(xué)第4自然段時，可抓住描寫“團(tuán)結(jié)松”的一些語句去體會黃山松的特點(diǎn)，如“密切地偎傍著”、“覺得像鐵鑄的一般”。4．交流讀后的感受，美讀課文。，讀你喜歡的語句，體會作者表達(dá)的情感。（四）總結(jié)在自然界里，黃山松面臨著極其艱苦的生存環(huán)境，艱苦到人們都弄不清它究竟是如何生存下來的。但是在這樣 的 環(huán) 境 中，黃山 松 卻 生 存下來了，而且 還 生存 的 很 好，足見它生命力之頑強(qiáng)，它不僅有挺拔秀美的姿態(tài)，還有一心向陽的枝條，更有異常強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力。然而讀完課文，你認(rèn)為作者僅僅是在寫黃山松嗎？（松樹是堅(jiān)韌頑強(qiáng)的，是團(tuán)結(jié)的，人又何嘗不應(yīng)該如此呢，請說一說自己的感想？）（五）板書黃山松生命力頑強(qiáng)一心傾向著陽光異常強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力介紹黃山奇松的導(dǎo)游詞篇四《黃山松》教案一、教學(xué)目標(biāo)1．正確流利、有感情地朗讀課文。2．引導(dǎo)學(xué)生通過概括黃山松的三個特色，學(xué)習(xí)抓住課文的主要內(nèi)容。3．學(xué)習(xí)本文觀察細(xì)致、抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫的方法。4．感受作者對黃山松的喜愛和贊美之情。5．感受黃山松的形象、品格、精神。二、教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生概括文章的主要內(nèi)容，了解黃山松的三個特色，感受作者對黃山松的喜愛和贊美之情。三、教學(xué)難點(diǎn)感受黃山松的形象、品格、精神。四、教學(xué)過程 ，觸發(fā)情感 播放視頻：黃山問：你看到了什么？談?wù)剬S山有什么印象？ ，再現(xiàn)內(nèi)容師：下面請同學(xué)們默讀課文，說說課文的主要內(nèi)容，找出文中概括黃山松特點(diǎn)的句子。，載情入文（1）小組學(xué)習(xí)出示文字：明確學(xué)習(xí)要求。①自讀課文，結(jié)合具體語句想想作者是怎樣來描寫黃山松的這一特點(diǎn)的。②小組交流：黃山松的特點(diǎn)是什么？從哪些語句看出來的？ ③感情朗讀：讀你喜歡的語句，體會作者表達(dá)的情感。（2）師生交流 特點(diǎn)一：生在石縫里出示一組松樹生長在石上的圖片師：在這樣惡劣的生存環(huán)境中
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