【文章內(nèi)容簡介】 。剛剛過去的一學(xué)期，全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強(qiáng)、踏實(shí)勤奮、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神狀態(tài)。全校教職員工以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，以形成學(xué)生良好行為習(xí)慣為落腳點(diǎn)，以課堂教學(xué)為突破口，苦練內(nèi)功，增強(qiáng)內(nèi)涵，緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo)，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示感謝，感謝老師為我們付出的勞動和為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)。新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實(shí)，我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：初一新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。初二同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時(shí)期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。初三同學(xué)，此時(shí)的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長的希望，開始最后的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。責(zé)任心是邁向成功的起點(diǎn)，好習(xí)慣是快樂成長的階梯。老師們，同學(xué)們，讓我們在_中學(xué)的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好，我們的明天會更輝煌！最后，再次向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！謝謝大家！中學(xué)校長開學(xué)典禮講話精彩篇六尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：早上好，新學(xué)期好。金秋時(shí)節(jié)，在全國人民紀(jì)念“抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”的特別日子里，我們迎來了新學(xué)年的第一天。首先，請?jiān)试S我代表北京外國語大學(xué)、代表北外附校，熱烈歡迎高一220名新同學(xué)、初一280名新同學(xué)以及新加盟我校的來自全國各地的優(yōu)秀教師，你們的到來意味著北外附校發(fā)展的新篇章已經(jīng)開啟，未來值得我們期待。今年的9月3日，是我國第二個(gè)法定“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日”，作為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念活動重要組成部分，我國政府成功舉行了盛大的閱兵活動。前事不忘，后事之師，北外附校全體師生，要自覺樹立歷史責(zé)任感和民族自尊心、自信心和自豪感，更加奮發(fā)有為地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！此外，教育部于8月26日公布了《中小學(xué)生守則（20xx修訂）》。新修訂的《守則》中增加了一些更具操作性、更加具體的行為規(guī)范內(nèi)容，比如主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊(duì)、不比吃喝穿戴等。希望各年級部、各班級認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、并落到實(shí)處，將《守則》內(nèi)容貫穿到平時(shí)的教育教學(xué)管理中。全體同學(xué)要不斷完善自己的行為規(guī)范，做一名合格的中學(xué)生。老師們、同學(xué)們，剛剛過去的一年，是北外附校取得顯著成績的一年，中考成績名列海淀區(qū)前茅，高考成績?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步，中小學(xué)生在各級各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。今年我校普通高中在招生人數(shù)擴(kuò)大并只限招北京戶籍學(xué)生的情形下，錄取分?jǐn)?shù)線排名反而比往年有了提高，這表明我校的社會美譽(yù)度又有了新的提升。北外附校教育之所以得到了好評，是因?yàn)槲覀儓?jiān)守這樣的價(jià)值觀：“確保所有學(xué)生（不只是一些學(xué)生）獲得學(xué)業(yè)高成就水平、確保全體學(xué)生取得成功”，當(dāng)然，這個(gè)“高成就”不是與別人比而是自己與自己比，這個(gè)成功也不是指“名列前茅”而是“做最好的自己”。所謂教育，就是把一個(gè)人的內(nèi)心真正引導(dǎo)出來，幫助他長成自己的樣子，使自己成為優(yōu)秀的、最好的自己?！白鲎詈玫淖约骸?，首先要有正確的、堅(jiān)定的信念。來自生命深處的自信和渴望對于青少年成長來說是必不可少的，理想的實(shí)現(xiàn)源于對信念的堅(jiān)守。信念是生活的力量，可以使人實(shí)現(xiàn)內(nèi)心淡定、力量強(qiáng)大、精神富有和身心健康?！白鲎詈玫淖约骸保€要有一種堅(jiān)定的自覺。對自己滿懷期望，堅(jiān)信自己身上蘊(yùn)藏著巨大潛力，并不斷將潛力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的成長與進(jìn)步。每個(gè)人都要經(jīng)歷煩惱和痛苦，不論處境多么艱難，都要確保自己一直朝著理想的方向前進(jìn)?！白鲎詈玫淖约骸?，并不是隨意降低對自己的要求。要想自己發(fā)揮自身潛力、取得最大的進(jìn)步，高標(biāo)準(zhǔn)是必不可少?！案邩?biāo)準(zhǔn)”并不等于好高騖遠(yuǎn)，這是基于自己現(xiàn)實(shí)和自信基礎(chǔ)上的高標(biāo)準(zhǔn)，而不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的“自我刻薄”。“做最好的自己”，還必須借助于集體的力量，正如有人所說優(yōu)秀的班級總能做到讓外人一進(jìn)入感覺就像“飛機(jī)公務(wù)艙那樣舒適”，優(yōu)秀的班集體要有“旨在養(yǎng)成良好的社交禮儀和積極的人生態(tài)度”的班規(guī)，而且人人都能做到在班級內(nèi)外都能夠遵守班規(guī)，自覺地追求溫文爾雅的“高貴氣質(zhì)”，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格的課堂紀(jì)律和積極向上的班級氛圍也會自然得到提升。“成長的道路可能并不平坦，你可能不得不付出超出預(yù)期的努力，不斷調(diào)整你的方法和技巧”，因此，教師所要做的就是在不斷提升對同學(xué)們期望的基礎(chǔ)上，充滿熱情地對課堂教學(xué)進(jìn)行不斷的改進(jìn)和創(chuàng)造，致力于找到使課程有趣的方法。做最好的自己，也是做最快樂的自己、過最幸福的生活。北外附校校友、著名作家畢淑敏在《幸福：是一種內(nèi)心的穩(wěn)定》一文中提到，幸福其實(shí)是一種內(nèi)心的穩(wěn)定，我們沒有辦法決定外界的所有事情，但是我們可以決定自己內(nèi)心的狀態(tài)。或者簡單地說，幸福其實(shí)是靈魂的成就。同學(xué)們，你們這一代人，一定不會像你們的父輩那樣，追求房子、追求安全感、追求生存、追求賺錢，而是真正的開始追求幸福。我特別希望，年輕的你們從現(xiàn)在開始就懂得珍惜自己的生命和幸福，能明白所有的困苦都是生命過程中必然會遇到的。這樣，就會減少很多苦悶。我特別喜歡美國學(xué)者諾丁斯寫的《幸福與教育》這本書，書中說“要想得到幸福，孩子們就必須學(xué)會以有利于保持他們同其他人之間積極關(guān)系的方式來展示美德，尤其是在與那些抱有建立關(guān)懷關(guān)系這一意愿的人的交往中”；書中還提到“幸福的首要發(fā)源地是家”，“家”不等于“房子”，房子是人的身體的延伸，而家則是人的自我的延伸，甚至“我們自身周圍的事物都是我們自我的一部分”。教育的過程本身就是體驗(yàn)幸福的過程。教育對人的幸福的意義，不僅在于未來，更重要的是在于現(xiàn)在；不僅要給人奠定物質(zhì)生活和精神生活的基礎(chǔ)，更重要的是要使人在教育的過程中真切感受到幸福的體驗(yàn)。從這個(gè)意義上說，教育在本質(zhì)上不僅要展現(xiàn)人類生活的理想，更重要的是要展現(xiàn)人類理想的生活，讓人們在這種理想的生活中學(xué)會如何追求幸福、如何感受幸福、如何幸福地生活。因此，全體師生都應(yīng)當(dāng)深刻體會教育活動的意義，教育的整個(gè)過程都是有意義的，它能夠引起不同性格、興趣、水平的同學(xué)都能積極參與和投入。教師應(yīng)當(dāng)做這樣一件事，不要讓你的學(xué)生對學(xué)習(xí)感到恐懼、甚至享受這種恐懼，正如“旅行的價(jià)值在于享受旅行中的恐懼一樣”。讓杰出的同學(xué)、平凡的同學(xué)，都能享受真正的教育生活，都能享受此人、此時(shí)、此地的當(dāng)下的幸福生活，在追求幸福的旅途中體驗(yàn)幸福。幸福資源只能自己去享用，幸福體驗(yàn)只能自己去感受，幸福生活只能自己去創(chuàng)造。幸福是人的生存方式和存在方式，這是“做最好的自己”的核心所在。親愛的同學(xué)們，尊敬的各位老師，在這個(gè)校園里遇見你，是我幸福生活的開始。更希望這也是我們共同幸福的開始，祝愿同學(xué)們有幸福的學(xué)校生活，祝愿老師們享受到教育的幸福，更祝愿全體“附校人”，永遠(yuǎn)幸福！中學(xué)校長開學(xué)典禮講話精彩篇七親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：早上好!“春雨滋潤大地，萬物復(fù)蘇歸來?！逼肺吨醮旱姆曳?，回味著新年的愉悅，我們又相聚在美麗的某校園，又將共同拉開新學(xué)期的華麗序幕。借此機(jī)會，我代表學(xué)校給全體師生拜個(gè)年，祝大家豬年大吉，萬事勝意!是的，我要點(diǎn)贊，為好學(xué)上進(jìn)、勤奮刻苦的同學(xué)們。冬去春來，多少個(gè)寒冬酷暑的日子，多少個(gè)風(fēng)雨兼程的歲月，憑借著對知識的無限渴求，晨曦薄霧，同學(xué)們都能抵制冬日懶覺的誘惑，抵抗夏日毒陽的暴曬，你們求學(xué)的身影都會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在某校門。課堂上，你們?nèi)绱藢Ｗ?，時(shí)而揮筆記下要點(diǎn)，時(shí)而與同桌熱烈討論，你們揮灑著勤奮的汗水，攀登著一個(gè)又一個(gè)知識高峰。夕陽西下，滿載著獲得新知的喜悅，你們踏著矯健的步伐離開了校園。晚餐過后，你們又伏案桌旁，縱然夜已深，你們還在為一道苦苦冥思不得的問題而忘寢。同學(xué)們，你們能保持定力、強(qiáng)化內(nèi)力、挖掘潛力、凝聚合力、增強(qiáng)動力、緩解壓力，真心為你們這“六力”點(diǎn)贊!學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持和刻苦，你們十年如一日的努力付出，定能換來命運(yùn)的禮贊。是的，我要點(diǎn)贊，為辛勤耕耘、愛崗敬業(yè)的老師們。在那365個(gè)忙忙碌碌的日夜里，你們似園丁，汗水澆開桃李蕊。如慈母，心血育出棟梁材。多少次，你們用耐心的講解消釋了學(xué)生們的疑惑。多少回，你們用真摯的目光喚起學(xué)生們戰(zhàn)勝困難的信心。多少個(gè)本應(yīng)酣睡的清晨，你們卻比學(xué)生來得還早。多少個(gè)本應(yīng)入眠的深夜，你們卻在臺燈的陪伴下備課、批改。多少個(gè)本應(yīng)歇息的周末，你們依然在或家訪、或培優(yōu)的路上奔波……老師們，你們擁有激情、付出真情、了解行情、研究教情、掌握學(xué)情、把握考情、洞悉生情，真心為你們這“七情”點(diǎn)贊!你們學(xué)識的光芒閃爍在七尺講臺上，你們?nèi)A美的人生鐫刻在三寸粉筆里。我衷心地對你們說一聲：老師們辛苦了!是的，我要點(diǎn)贊，為碩果累累、愛滿校園的某。絢麗的花朵源于自身不倦地汲取，更源于園丁心血的澆灌。作為校長，我要再次由衷地感謝同學(xué)們的努力付出，感謝老師們的無私奉獻(xiàn)!老師們，同學(xué)們，今日雖春寒料峭，但我們?nèi)詽M懷期待。20__年，我校將全力抓好四方面工作。一是創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境。繼續(xù)抓好校園建設(shè)，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)造最適合師生成長的環(huán)境。重點(diǎn)推進(jìn)新建綜合大樓工作。二是開辟育人途徑。以更科學(xué)、更人文、更高效的教育教學(xué)策略吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。三是提升育人水平。繼續(xù)以“愛的教育”為主線，以“某三讀”為抓手，創(chuàng)新最適合師生成長的德育方法，提升德育水平。以課堂教學(xué)為陣地，以“小組合作學(xué)習(xí)”為突破口，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。四是擴(kuò)大育人成果。初中重習(xí)慣，高中重能力，把細(xì)節(jié)做細(xì)，把實(shí)事做實(shí)，充分發(fā)揮年級組、教研組、備課組的合力，資源共享，效率至上，榮辱與共，目標(biāo)，努力擴(kuò)大辦學(xué)成果，收獲最適合師生分享的累累碩果。老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的航程已經(jīng)起錨，新征程的號角已然吹響。我堅(jiān)信，只要我們上下一心，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，勇于開拓，某高級中學(xué)的教育事業(yè)一定會蒸蒸日上，某高級中學(xué)的明天必將會更加贊、贊、贊!最后，祝老師們、同學(xué)們新學(xué)期天天開心，快樂過生活，幸福被點(diǎn)贊!中學(xué)校長開學(xué)典禮講話精彩篇八老師們、同學(xué)們：曾老師，初一8的量化考評、初一9的學(xué)分加考試成績的評優(yōu)法、初二2從講臺做起細(xì)節(jié)管理，初二3的親子活動才藝展示、初二6的家長勵(lì)志課、初二8發(fā)揮同學(xué)專長讓大家有事做的方法，初二9班的班級獎(jiǎng)學(xué)金制等等，我們在班級展示牌上看到的每個(gè)班的班級宣言，在跑操比賽中聽到的每個(gè)班響亮的特色口號，在運(yùn)動會和元旦游園活動中看到每個(gè)班活動的亮點(diǎn)和同學(xué)們專長的展示。真得很不錯(cuò)！剛才兩個(gè)班級的展示只是一個(gè)代表，希望能有更多的班級凝煉出班級的亮點(diǎn)，展示在我們的面前。學(xué)校也希望有更多的同學(xué)能發(fā)揮自己的長處，多做校園活動主角，挑戰(zhàn)主人翁意識，做最好的自己。學(xué)有專長的同學(xué)可以分享學(xué)習(xí)方法、幫助同學(xué)進(jìn)步，藝術(shù)有專長的同學(xué)可以申請辦個(gè)人專場展覽或秀場，校情監(jiān)督員可以對學(xué)校工作說三道四。學(xué)校會搭建舞臺，讓有專長的同學(xué)能表現(xiàn)，能獲獎(jiǎng)；班級里要有各種才藝展示的活動；社團(tuán)要多樣化，周一周二理科培優(yōu)，周五下午第四節(jié)專門用于社團(tuán)活動，初二部分同學(xué)參加，初一全部同學(xué)都可以選項(xiàng)目參加。同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)上力爭成為學(xué)習(xí)能手，也可以在其它方面成為棋類名將、運(yùn)動健將、禮儀標(biāo)兵、勞動能手、助人標(biāo)兵、校園歌手、繪畫高手等等。史蒂芬霍金，眾所周知，他只能被固定在一個(gè)輪椅上，僅憑著幾只可以活動的手指借助鍵盤來表達(dá)自己的思想。一次在新聞發(fā)布會上，有位女記者提出了一個(gè)無比尖銳的問題，她問：“霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎？”霍金用他的手指在鍵盤上敲出這樣的一些字“我沒有悲哀，我卻很慶幸，因?yàn)樯系郯盐夜潭ㄔ谶@個(gè)輪椅上，卻給了我足以想像世界萬物，足以激發(fā)人生斗志的能力，其實(shí)，上帝是公平的”。他憑借著自己的智慧與努力，寫出了著名的《時(shí)間簡史》，推動了科學(xué)界的飛速發(fā)展。學(xué)習(xí)上：第一要見縫插針，日積月累。其實(shí)同一個(gè)班里的同學(xué)為什么會有那么大的差異，不是因?yàn)橹巧逃卸啻蟛町?，課堂上的效率差異也只是一方面，最大的差異產(chǎn)生在課余時(shí)間，課余時(shí)間包括早自修前的時(shí)間、中午、晚上和自習(xí)課甚至是課間。曾經(jīng)一位保送生告訴我，她最重視用零碎時(shí)間，每天在上學(xué)路上、吃飯時(shí)、課間、睡覺前等零碎時(shí)間里記憶公式，背誦單詞古文。早上我一邊吃早飯，一邊會背一些早自修要默寫的古詩詞和英語課文。另外，把要背的古詩抄下來，貼在廁所的墻壁上，每天都能把上廁所的時(shí)間花在背古詩上，是不是節(jié)省了很多時(shí)間呢？是啊，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)有一點(diǎn)是一致的：學(xué)會見縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過日積月累，效果自然可觀。第二要講究方法，不走彎路。有的同學(xué)花的時(shí)間很多了，成績還是不理想，那是方法不對，走彎路了，怎么才能不走彎路呢？首先要確保自己一直都在做最重要的事情，也就是確保自己的時(shí)間一直都在被高效的利用。如果你今天要完成四張?jiān)嚲?，語文、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)各一張。那么，請先做你覺得你最需要提高的那門科目，也許那門課是你最討厭的。每個(gè)人都有自己的強(qiáng)勢學(xué)科和弱勢學(xué)科，優(yōu)勢學(xué)科要提升很難，保持即可，但薄弱學(xué)科的提升空間很大。所以優(yōu)秀學(xué)生往往更關(guān)注自己的薄弱學(xué)科，努力達(dá)到均衡發(fā)展。其次標(biāo)準(zhǔn)要高，一定要把事情做到位。學(xué)習(xí)有五個(gè)階段：懂、會、熟、通、準(zhǔn)。你能做到哪一階段就決定了你的成績在哪一個(gè)層次。比如學(xué)數(shù)學(xué)，聽懂了概念和公式只能考50分，不一定會應(yīng)用，會做題；會做題了才能考70分，但是會做題不熟練也不行，只能考70分，只有多讀多做多練才能熟，熟了可以考到80分，滾瓜爛熟后卻不一定能舉一反三，觸類旁通，這要求有一個(gè)反思的過程，弄清這道題要你掌握的是什么知識點(diǎn)，用了哪些方法，會整理歸類，再發(fā)現(xiàn)問題等，這樣才能達(dá)到“通”的階段，你才可能考到90分；通了你還可能粗心算錯(cuò)、不答完整等，這是不夠準(zhǔn)，準(zhǔn)了才能考到95到100分。只有高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己做到這五步才能取得真正的高分。其實(shí)用高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和用低標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)所用的時(shí)間是差不多的，可結(jié)果卻差很多。行為上：第