【文章內容簡介】 們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環(huán)境，我向全體學生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的國旗下講話完畢，謝謝大家!5月24日國旗下講話精神 5月24日國旗下的講話演講稿篇十一老師們，同學們：大家好!每年的3月22日是世界水日，今年是在剛剛過去的昨天，另外，今天也是世界氣象日。今天我講話的主題是《珍愛生命之水》。水是生命之源。不知道同學們有沒有看過這樣一則廣告?電視畫面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。水是生命之源，因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產離不開水。有人會說，水取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了?？赡阒绬?我國人均淡水量僅為世界人均水平的四分之一，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多個城市中，有近400個城市缺水，110多座城市嚴重缺水。更加可怕的是，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞。為了呼吁全世界的人類都加入到節(jié)約水資源的行列中來，3月22日這個世界水日就誕生了。每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。作為小學生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時關好水龍頭。見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊。洗手、洗碗時可以把水開小一點。告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標兵。同學們，讓我們養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起的良好習慣，不但自己節(jié)約用水，還可以提醒我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也來節(jié)約用水，用我們的實際行動來珍愛生命之水。我的講話完畢，謝謝大家!5月24日國旗下講話精神 5月24日國旗下的講話演講稿篇十二各位老師、各位同學：大家好!曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易。一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。節(jié)約一粒糧，也就節(jié)約了一篇肥沃的土地。節(jié)約一滴水，也就節(jié)約了一畔澄澈的清湖。節(jié)約一度電，也就節(jié)約了一座充盈的礦山。作為當代中學生，我們應當自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任，樹立勤儉節(jié)約意識，從日常生活的一點一滴做起，從校園生活做起，從小事做起，使我們的祖國變得充實富裕：在校園中我們應該：1. 陽光透過云霞,普照教室，班級的燈卻還是亮著，有誰知道，所有的班級加一起，一分鐘流逝多少電呢?隨手關燈，從節(jié)電做起，日照隨手關燈，間操隨手關燈，放學隨手關燈，室外課隨手關燈。關燈就在隨手處，我們做得到。2. 中午打飯時盡量不剩飯。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。俗話說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！背远嗌?，打多少，盡量不剩飯。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥。3. “如果人類不珍惜水，那么我們能夠看到的最后一滴水將是我們的眼淚?！彼巧脑搭^，是生命的搖籃。也是大自然的空調器。水貴于血。據科學計算，一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時一千度，生產化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。滴水成河，如果人人節(jié)約用水，積累起來，就可以派上多少用處啊! 然而讓我們痛心的是，中國的水資源就在我們浪費中悄悄流走。據水利部統(tǒng)計，全國669座城市中有400座供水不足，110座嚴重缺水。在32個百萬人口以上的特大城市中，有30個長期受缺水困擾。在46個重點城市中，%水質較差，14個沿海開放城市中有9個嚴重缺水。還記得干旱地區(qū)裂開的土地嗎?還記得那里的學生們每天自己背一桶水，爬山越嶺去上學的畫面嗎?同學們想想這是多么龐大的一組數據啊。我們既然生活在這個幸福的地區(qū)，就應加倍珍惜，節(jié)約每一滴水資源。在生活中我們應該：1. 對于照明電器，要用日光燈來代替白熾燈，日光燈可大大降低耗電量。對電視機，我們要把音量和光線亮度調至最佳狀態(tài)，聲音越大，亮度越強就越耗電，另外不要讓電視機長時間處于待機狀態(tài)，這樣不僅耗電，而且會降低其壽命。萬般能源眾家省，源遠流長照世人。2. 家中吃飯時，也應注意節(jié)約糧食，不偏食不挑食，避免剩飯剩菜，到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要盡量帶回家。3. 用洗米水澆花，增強水的利用價值，花兒也因其而茁壯成長。洗手洗澡時水盡量不始終開著。發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關緊要主動將其關緊，避免水量流矢。同學們請想想。將來，地球渴了會怎樣?“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€持家，勤儉立校，這是一種遠見、也是一種智慧，這是一種公德，也是一種美德，更是一種責任。親愛的老師們，同學們，浪費不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為。讓我們做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，積極行動起來，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動之中，以勤養(yǎng)志，以儉修德。 從一點一滴做起，從日常小事做起，從自我做起。節(jié)糧，節(jié)水，節(jié)電，實現(xiàn)校園夢，實現(xiàn)中國夢! 謝謝大家!5月24日國旗下講話精神 5月24日國旗下的講話演講稿篇十三老師、同學們:本月的5月25日是我國第十五個大中學生心理健康日，“”取諧音“我愛我”一意為愛自己才能更好地愛他人。本月也是我校的“”心理健康活動月， 本次活動的主題是: “用心溝通，和諧人際!”人際關系的好壞會影響一個人的情緒、影響你的活動效率，進而影響你的學習、生活和成長，將來會影響你的工作。美國著名的人際關系專家卡耐基指出：一個人事業(yè)的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術，另外的85%要靠人際關系和處世技巧。由此可見和諧的人際關系是何等重要。我們學校的心理咨詢室接待的許多同學的問題基本上是都是因為在人際關系上不適應造成的。人際關系是影響同學們心理健康的一個重要內容，所以，我們強調“用心溝通，和諧人際!”。本月的27日下午，我校的部分同學將代表我校表演由初一(4)班的黃韻玥同學原創(chuàng)編寫的劇本《知心知幸》去參加福州市首屆中小學校園心理劇大賽，黃韻玥同學的劇本也是圍繞同學間人際關系展開描寫的，在此預祝他們能取得好成績。在我們的校園生活中，我們常常可以看到許多同學因為一點小事，和其他同學鬧別扭，或大吵大鬧，甚至動拳腳，造成同學之間的關系緊張，給學習、生活帶來不利影響。那么，作為中學生，如何學會和他人和諧相處呢?首先，在與人交往的時候，我們要學會真誠相待。一句真誠的話語，一絲真誠的微笑，便可以拉近人們之間的距離，亦能給人以慰藉和鼓舞。其二，要學會尊重他人。我們每個人都渴望得到別人的重視與尊敬。因此，在與同學交往的過程中，關心和尊重對方是建立友誼，增進溝通的基礎。如，與同學交談時，認真傾聽對方的談話內容，不中途打斷別人的講話，不東張西望，不看書，不看報。遇到與自己不同的意見，讓別人充分表達并認真聽取。其三， 誠心地贊美和善意地批評。如當看到同學在學習上取得好成績或發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點時，不是虛偽地恭維別人，而是誠心誠意地稱贊別人的優(yōu)點。當發(fā)現(xiàn)對方的缺點時也不遷就，而是以合理的方式加以批評，并幫助其改正，切不可貶低或嘲弄他人。其四，我們還應該有寬廣的胸懷，用寬容和諒解代替憤怒，你希望別人怎樣對你就怎樣去對待別人。在與同學交往中，要做到有錯就誠懇地道聲“對不起”，用真正的道歉去補償和重建自己與同伴的不良關系。另外，要做到：不說臟話，不說氣話，控制情緒。同學們以健康的心態(tài)，對待周圍的人或事，敞開自己的心扉，與他人共享同一片溫暖的陽光，相信你會生活得更快樂!5月24日國旗下講話精神 5月24日國旗下的講話演講稿篇十四各位老師、同學，大家上午好。今天我演講的題目是——做一個樂之者?？鬃釉疲骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??！鼻疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也說：“所有智力方面的工作，都要依賴于興趣?！比绻褜W習當做任務，則學無止境，高山難攀，必定艱辛痛苦。超越掌握知識點本身，去探索求知，豈不更具樂趣?輕松的心態(tài)讓我們擁有飽滿的精神狀態(tài)，從而帶來高效率。興趣，往往是學習的起點，也是學習的動力。達爾文用20xx年的時間寫成了《物種起源》一書，推翻了神創(chuàng)論，而他研究的念頭，起源于一次考察途中對島上動物外形異樣產生的興趣。興趣促使他鍥而不舍地探索，終于為世人帶來了進化論。我們不是達爾文，但我們仍然可以從學習中找到樂趣。數小時沉思后終于解出一道難題的豁然開朗，幾番掙扎終于將模糊的概念弄清的曲徑通幽……由此帶來的巨大成就感，會不斷提升我們的興趣，趨使我們在學習之路上走得更遠。有一家雜志曾用“終日計算，冥思苦想”為題介紹楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興，他說：“尤其不同意的是這個‘苦’字。什么叫苦?自己不愿意做，又因為外界的壓力非做不可，這才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學是非常引人入勝的。只要我對物理學有了興趣，我就會被那不可抗拒的力量所吸引?！睏钫駥帉ξ锢淼臒釔?，讓他能在研究中能甘之如飴，以苦為樂。若我們對學習產生的熱情，學海無涯也可以樂作舟。注重過程而非結果，帶著一種輕松的心態(tài)去學習，往往能有意想不到的效果。精通英、法、意、德、西班牙、希臘等多國語言，33種中國方言的漢語言之父趙元任，卻對女兒說研究語言學只是因為“好玩兒”，他一生中最大的快樂，是到了世界任何地方，當地人都認為他是那兒土生土長的人。他研究語言學，是為它帶來的快樂，而不是它帶來的某個頭銜或是榮譽，所以他不會為名譽所累，所以他能如玩樂一般投入其中，所以他能有巨大成就。學習是有著豐富體驗的過程，而不僅僅是被分數量化的結果，當我們專注于過程，才能感受到學習內在的樂趣，才能心無雜念地投身其中，才能有更多收獲。與此同時，我們也要協(xié)調好心態(tài)上的放松與時間安排的緊湊。心態(tài)的放松并不代表懶散與對時間的隨意浪費。達爾文寫成巨著，離不開他20xx年的潛心研究，楊振寧的研究成果，離不開反復的實驗與大量的計算，趙元任對多種語言的掌握，離不開他到每個地方的勤學好問，同樣，要獲取更多的知識，也需要下一番苦功夫，只是，找到了其中的樂趣，便不覺得苦了。對于即將升入高三的高二同學和終將面對高考的高一同學來說，我們都無法完全拋開考試的壓力。但是，一旦高考成為我們學習的唯一目的，我們必然為分數所困?；蚴菫榈头謧?，或是為高分自滿，忽略了