【文章內(nèi)容簡介】 的捍衛(wèi)者，我們是健康的守護(hù)神。我們一定要盡自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。我的演講完了，謝謝大家!今天是5月14日，120xx年前的1920xx年，國際護(hù)士理事會將南丁格爾的誕生日━━5月12日定為國際護(hù)士節(jié)。南丁格爾畢生致力于護(hù)理事業(yè),她在護(hù)理學(xué)科的建立和護(hù)理專業(yè)形成過程中做出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。她強(qiáng)調(diào)護(hù)士應(yīng)由品德優(yōu)良，有獻(xiàn)身精神和高尚的人擔(dān)任，她不但重視護(hù)理教育，而且重視護(hù)士的品德教育，每年從1000～20xx名入學(xué)申請中挑選15～30名學(xué)生入學(xué)。大多數(shù)學(xué)員由她親自挑選。條件是有教養(yǎng)、進(jìn)取心、思想敏捷、靈巧、判斷力強(qiáng)并有一定的教育水平和宗教信仰。今天我結(jié)合南丁格爾對護(hù)士學(xué)校學(xué)生的品德要求,來談?wù)勛鋈说脑掝}，與各位共勉，題目是《一生學(xué)做人》。有位哲人說過：平和是待人處事的一種態(tài)度，也是做人的一種美德。做人需要我們窮盡一生的時(shí)間來學(xué)。從我們來到這個世上的那一刻起，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來感受父母的身傳言教，耳濡目染種種關(guān)于人的行為。當(dāng)然父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對生活的愛，一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們?nèi)康纳硇摹＜爸辽狭藢W(xué)，又得到老師們關(guān)于做人更深層次的教育。當(dāng)我們參加工作，真正走上了社會，耳聞目睹了人的全部生活本真：美與丑共存，假與真并在。生活需要我們不斷地去學(xué)會做人，但做人有時(shí)候卻讓我們在生活中永遠(yuǎn)也讀不懂它。這就要我們一生都要學(xué)做人：做個有志向的人，做人有困惑，做事有困境，世上沒有一帆風(fēng)順的事，只有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。有了志向，就有了做人的氣魄和膽略。做個善良的人，善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良真誠。沒有善良真誠，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。做個有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，不以謀而以道。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí)，超脫自然，會管好自己的心，在與人相處的時(shí)候則與人為善，淡然從容。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠(yuǎn)，自我反思，則事事放心、順心。做個樂觀的人，世上沒有絕對幸福的人，只有不肯快樂的心，世界像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑。你對它哭，它也對你哭。你心平氣和，它就還你一個心平氣和。你氣勢洶洶，它也還你一個橫眉冷對。擁有一顆快樂之心，見到的就是一個值得歡欣的世界，心中滿是憂傷，見到的則只能是一個充滿悲哀的世界，與其對不能得到的耿耿于懷，倒不如對你已經(jīng)擁有的滿足感恩。做個寬容的人，海納百川，靠的是寬容的心。做人做事，心胸不可太狹隘。尺有所短，寸有所長，賞識別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的不足，靠的是有愛人之心，有容人之量。為你的仇敵而怒火中燒，燒傷的只能是你自己。做一個正直的人，做人要正直、做事要正派，堂堂正正，才是立身之本、處世之基。品行端正，做人才有底氣，做事才會硬氣，襟懷坦蕩，光明磊落，才會贏得他人的信賴與尊敬。同志們：有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品嘗過就不知道它的滋味。這就是“護(hù)士”，陽光下最平凡、最平淡、最單調(diào)的職業(yè)。“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”。多少護(hù)士同仁為這種護(hù)士職業(yè)的最高境界獻(xiàn)出了畢生的精力。護(hù)士的工作是平凡的，枯燥的，繁瑣的，永不停息的。在我們身邊，總有這樣一群人：她們默默無聞，每天從走廊的這頭到走廊的那頭，從這張病床到另一張病床，完成各種治療、護(hù)理，也許你看不清她們的臉，也許你記不住她們的名字，但你卻能感受到一顆顆善良的心。曾記得有一年的夏天特別炎熱，我的一位同事年幼的兒子也因?yàn)楦邿岢霈F(xiàn)驚厥在輸液治療，可是正當(dāng)班的她只能給自己的孩子處理后匆匆投入工作。一邊流淚一邊給其他的孩子做治療，還時(shí)時(shí)安撫那些躁動不安的患兒和家長。同為母親，她無法選擇，她的眼淚定格在我的記憶里，是苦澀也是美麗。是見證也是銘記。我們的護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護(hù)著生命。交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回。在病患家屬的期待和埋怨聲中，我們守候著一個一個身患疾病的病人，直到我們的腳上長滿了老繭。我們從來沒有雙休日的概念，有的只是冬冷夏熱的三班倒。但在苦中去感受呵護(hù)生命的快樂，在累中更能體會到自身價(jià)值的意義。我院一名普通的兒科護(hù)士，因?yàn)轭^皮針技術(shù)好，常常犧牲業(yè)余時(shí)間為那些重患和高難度的頭皮針患者服務(wù)。不管是半夜還是節(jié)假，在需要的任何時(shí)間，都有她瘦小的身影。記得一次在深夜搶救三度營養(yǎng)不良的患兒，患兒因?yàn)樾菘税Y狀血管不充盈，住院時(shí)間過長注射血管基本都被破壞，很難找到可以進(jìn)針的血管?？墒?，不能進(jìn)食的孩子無法輸液就無法維持，陳護(hù)士蹲在病床邊整整半個多小時(shí)的耐心尋找、進(jìn)針，直到救命的液體流進(jìn)孩子幼小的身體。醫(yī)者仁心，也是我們護(hù)理人員的表現(xiàn)。奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，為貧困患者募捐、救助孤殘患者。記得有一次一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)弱智重患女孩，或許因?yàn)榧彝ヘ毨У仍颍拥絻?nèi)科之后送她的親友就失蹤了。弱智的15歲女孩子甚至不知道饑飽，生活完全無法自理。是內(nèi)科的護(hù)士姐妹們你一餐我一餐地床頭給她喂食，護(hù)理她的生活起居，直到病情好轉(zhuǎn)被送回家中。豐碑無語，行勝于言。患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重!一封封的感謝信，一句句熱辣辣的感激話語，見證了我們護(hù)士姐妹們用愛呵護(hù)生命的直錄?！叭种委煟叻肿o(hù)理”，堅(jiān)持的動力來自患者的認(rèn)可，大小夜班，沒有規(guī)律的作息時(shí)間，疲憊而瑣碎。卻沒有消磨我們護(hù)理工作者的信念。做治療時(shí)神情永遠(yuǎn)是那么專注，動作是那么輕柔，燕尾帽下閃著天使般慈愛的目光。微笑和淡定，像春日里和煦的風(fēng)，吹散了患者心中疾病的陰霾。像夏日里的晨曦，喚醒了患者戰(zhàn)勝病魔的信心。像秋日里的明月，照亮了患者通向健康的彼岸。像冬日里的暖陽，溫暖了患者那顆孤獨(dú)的心。青春在病床邊悄悄逝去，理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫在臉上把辛酸埋在心底。記不起從什么時(shí)候開始，學(xué)會了容忍、學(xué)會了保護(hù)，學(xué)會了處事不驚，學(xué)會了……。送人玫瑰，手有余香，我們的護(hù)士姐妹們是在用愛心和職責(zé)呵護(hù)無數(shù)個生命的歷程!詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”我們戴的燕尾帽雖然沒有皇冠的高貴典雅，卻閃耀她圣潔的風(fēng)采。一聲問候、一份體貼、一個微笑、一腔熱情化作春風(fēng)細(xì)雨滋潤患者久旱的心田，把歡樂、幸福和健康帶給千千萬萬個家庭。歲月輪回，光陰荏苒，回首從護(hù)的日夜兼程，品讀著生命的春華秋實(shí)，曾經(jīng)年少時(shí)的美麗憧憬歷歷在目，相信每一位護(hù)士都曾感慨當(dāng)個“天使”太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊背著愛心和真誠，右邊馱者微笑和奉獻(xiàn)，用辛勤的汗水一筆筆描繪青春的足跡。但這種執(zhí)著將會使我們終身受益，選擇當(dāng)護(hù)士，我們還是無怨無悔!當(dāng)有人問我的職業(yè)時(shí)，我還是會自豪的說：“我是一名護(hù)士”。如今我自豪：我感受了這種職業(yè)的艱辛，我體會了這種艱辛的快樂，我品嘗了這種快樂的滋味。今天是五一。二護(hù)士節(jié)，發(fā)篇為同事參加黃石市衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)士節(jié)寫的演講稿件。祝賀護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂!尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家上午好：。借此機(jī)會代表我個人及沒來參加慶祝大會的護(hù)士們：感謝衛(wèi)生局各位領(lǐng)導(dǎo)對我們護(hù)理工作的高度重視及大力支持，感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我們護(hù)士姐妹生活、學(xué)習(xí)及工作上的關(guān)心，認(rèn)可。另外借此機(jī)會感謝總護(hù)士長對我們工作上的嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)上的支持、鼓勵，生活上的關(guān)心，給了我們工作上的動力和激情。一、我從事臨床護(hù)理工作20xx年，臨床護(hù)理管理工作3年。切身體會到病