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正文內(nèi)容

20xx年護(hù)士節(jié)護(hù)士代表發(fā)言(十篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 03:58 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)?!吧裨捴刑焓沟拿利愒谟谒氖嵟c善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?!边M(jìn)入新的世紀(jì),特別是在加入wto以后,我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始,從心做起!人們常說(shuō):“眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái),而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉,要塑造一個(gè)城市的新形象,離不開各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實(shí)自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,小組護(hù)理到功能制護(hù)理,責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式上的繼承,是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務(wù)!作為新時(shí)代的護(hù)士,作為____醫(yī)務(wù)人員中的一員,我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,堅(jiān)持不懈的努力,為塑造____醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,為提升____醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現(xiàn)____崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!謝謝大家!護(hù)士節(jié)護(hù)士代表發(fā)言篇五又是護(hù)士節(jié)了,春暖花開的時(shí)候,寄托了太多美好,太多思考……嚴(yán)格說(shuō)對(duì)不久的職業(yè)“白衣天使”,我還沒有很確定的概念,接觸一點(diǎn),感悟一點(diǎn)。理想與現(xiàn)實(shí)總是天涯又咫尺。我覺得護(hù)理談不上理想中的崇高無(wú)暇,笑語(yǔ)生死,力托希冀什么的。平凡,現(xiàn)實(shí)不過(guò)的樸實(shí)。開始發(fā)覺這些時(shí)很是受了打擊,不過(guò)慢慢覺得,平凡中的真誠(chéng),樸實(shí)里的燦爛,足夠了。在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí),操作能力提高了,我對(duì)護(hù)理和生活的認(rèn)識(shí)也在一點(diǎn)一滴的積累,成為人生路途的珍寶。在外科實(shí)習(xí),到的第一天有點(diǎn)傻了。病房住滿了,走廊加床,鬧。老師們看起來(lái)很嚴(yán)肅,做起事情可以用雷厲來(lái)形容,干凈利索!帶我的老師很年輕,二十出頭,瘦高且漂亮,在早晨護(hù)士長(zhǎng)察房的一群主管護(hù)師和護(hù)師的整齊隊(duì)伍中,氣勢(shì)上看很不顯眼了。我有時(shí)想法奇怪,覺得上天很公平,給你美貌未必有智慧,有美貌智慧未必有機(jī)遇,有美貌智慧機(jī)遇未必家庭環(huán)境好,擁有很多了未必……這個(gè)年輕的護(hù)士究竟有什么可學(xué)之處,讓她帶學(xué)生呢?“小雨,這些是化療藥,我來(lái)加,你配這些消炎的吧?!焙芏嗬蠋熤皇恰巴瑢W(xué)”稱呼,就像實(shí)習(xí)的學(xué)生也“老師”一概稱呼。她專門在第一天記得我的稱呼,所以我很開心的叫她“崔老師”。做到提醒學(xué)生的帶教不少,很多老師會(huì)說(shuō),“抽血時(shí)小心點(diǎn)”,做到這就是很不錯(cuò)的了?!拔覀兺瑢W(xué)小雨做的很好,讓她去吧?!薄靶∮辏瑏?lái),咱倆兒一起對(duì)對(duì),好了,你去換上這壓積紅細(xì)胞吧……”其實(shí)知道注意事項(xiàng)的,但還是很樂(lè)意的聽她講了一遍,認(rèn)真去換了。許多科室老師因?yàn)樨?zé)任和價(jià)格的關(guān)系,實(shí)習(xí)學(xué)生是不能參與一些臨床護(hù)理的,得到老師的認(rèn)可并有機(jī)會(huì)練習(xí),很難得。這些瑣瑣碎碎,在實(shí)習(xí)的每一天,做事很累,但還是開心的,覺得每天都有收獲,都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。那天大夜,又上了一課,難忘。凌晨2點(diǎn)半左右,急診手術(shù)回來(lái)一男病人,醉酒后腹部刀傷。安靜的病區(qū)一個(gè)電話刺耳打來(lái),這邊崔老師我們開始忙。搬備用床,鋪床。接著病人麻醉師推回來(lái),交接病情。病人手術(shù)成功,只是酒醉未醒,又在麻醉作用下,吵吵鬧鬧,同來(lái)的陪護(hù)四五個(gè)招呼不住。雖然看過(guò)很多電影,也實(shí)習(xí)了一段時(shí)間,但當(dāng)時(shí),我確實(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措,不知道怎么面對(duì)這情緒不穩(wěn)神志不清的病人和一堆慌亂吵雜的一身酒氣的陪護(hù)。“病人的針自己拔了,你去準(zhǔn)備輸液,林格五百!”崔老師過(guò)來(lái)對(duì)發(fā)愣的我說(shuō),那邊麻醉師推車走了。我忙離開那亂作一團(tuán)的地方,準(zhǔn)備靜脈輸液的東西。推著治療車出來(lái)時(shí),看到兩個(gè)人按著還焦躁的病人,其他幾個(gè)人很規(guī)矩的靜靜站在病床旁。病人還是吵吵鬧鬧的,掙著要喝酒什么的。我掛瓶排好液,看著亂慌無(wú)控制的病人,不禁皺眉?!班?,你把干凈的床單拿過(guò)來(lái)!”我再拿過(guò)來(lái),這邊針幾個(gè)人安著已經(jīng)扎在腳上,我才明白,是用床單固定一下腿。然后是吸氧,醫(yī)生醫(yī)囑出來(lái)后取藥,配藥,治療,書寫護(hù)理病例。中間還觀察病情,還對(duì)陪護(hù)進(jìn)行一些講解,健康教育……到4點(diǎn)多,病人意識(shí)清醒,可以自我控制,病情穩(wěn)定。一直以為護(hù)理是很平靜的工作,和風(fēng)細(xì)雨的,那晚真的像打仗,而且要改變平時(shí)配合協(xié)同的方式孤獨(dú)奮戰(zhàn),面對(duì)血腥面對(duì)生命目標(biāo)只有“打勝仗”。突然情況要沉著冷靜,程序正確,顧全局面,注意細(xì)節(jié),隨機(jī)應(yīng)變……有時(shí)很直接,沉重的生命個(gè)體,需要尊重,需要保護(hù),需要理解,需要用愛心和理智來(lái)解救……病人躺在病床,就想孩子一樣需要呵護(hù),護(hù)士真的就像天使一樣是他們無(wú)助時(shí)的光明。那天過(guò)后,我可以說(shuō)對(duì)崔老師用崇拜來(lái)形容,更多的,她讓我感悟到可以成為優(yōu)秀護(hù)士的必備的素質(zhì)。后來(lái)轉(zhuǎn)了很多科室,也遇到很多突發(fā)情況,會(huì)很沉穩(wěn)的想辦法,或者尋求老師們的幫助來(lái)妥善解決,自己會(huì)事后很有成就感的想起崔老師。在醫(yī)療戰(zhàn)線辛勤工作的天使,不只是白衣翩翩的氣質(zhì)滌蕩著眼眸,是一種敬業(yè)和對(duì)生活充滿愛心的精神狀態(tài)在舉手言笑中感染著身邊的人。她們心中,都是擁有著堅(jiān)強(qiáng)的平凡的愛吧。護(hù)士節(jié)護(hù)士代表發(fā)言篇六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家下午好!非常榮幸能站在這里代表優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)發(fā)言,感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部對(duì)我工作的支持和肯定,更感謝各兄弟科室對(duì)我們科護(hù)理工作提供的無(wú)私幫助!在現(xiàn)代醫(yī)療市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,也對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求,除了要有過(guò)硬的技術(shù)水平,扎實(shí)的理論知識(shí),還要有積極熱情的服務(wù)理念。就像王院長(zhǎng)在院周會(huì)上時(shí)常告誡我們的:“沒有好的服務(wù),就沒有醫(yī)院的發(fā)展”。隨著精細(xì)化管理的到來(lái),細(xì)節(jié)決定品質(zhì),也成就完美。作為病區(qū)護(hù)士長(zhǎng),必須將環(huán)節(jié)管理納入到管理重點(diǎn),在工作中不斷發(fā)現(xiàn)服務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié),改進(jìn)服務(wù)流程,建立以人為本的服務(wù)理念,加強(qiáng)護(hù)患溝通,為患者提供安全,舒適,優(yōu)質(zhì),高效的護(hù)理服務(wù)。好的護(hù)理管理質(zhì)量離不開優(yōu)秀的護(hù)理,我們主管護(hù)理的付院長(zhǎng),我們的護(hù)理部李主任在護(hù)士長(zhǎng)的管理理念、管理思路等方面做了大量的工作,提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),開拓視野。召開護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行人文素養(yǎng)的培訓(xùn),提高整體素質(zhì)。護(hù)士長(zhǎng)的思路得到擴(kuò)展,使全院的護(hù)理管理水平躍上一個(gè)新的臺(tái)階。我們努力學(xué)習(xí)管理知識(shí),落實(shí)好護(hù)士長(zhǎng)工作職責(zé),一日兩查房,時(shí)時(shí)刻刻注重質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn),嚴(yán)格管理,積極開展科室的特色服務(wù),如病區(qū)集中健康教育、。一年來(lái)雖然每個(gè)病區(qū)的患者都是人滿為患,但大家還是克服重重阻力,根據(jù)三甲醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)暨河南省優(yōu)質(zhì)服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則(20__版),注重護(hù)理人員分層級(jí)規(guī)范化培訓(xùn)、住院患者健康教育、護(hù)理質(zhì)量安全管理、危重病人監(jiān)測(cè)、護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教模式等方面在全院普遍開展良好,并深入推進(jìn)利用品管圈活動(dòng)進(jìn)行全員參與管理,保持工作熱情的同時(shí),培養(yǎng)了大家的主人翁意識(shí),提升了年輕護(hù)士的自信心。護(hù)理團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高,保證了護(hù)理安全,提高了病人的滿意度
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