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正文內(nèi)容

教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與反思18篇(匯總)(編輯修改稿)

2025-08-11 19:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)所有孩子都悉心呵護(hù),使孩子的明天更美好!教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與反思篇八“十年樹木,百年樹人”,教育是一個(gè)自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避、異常重視的問題。 “人生如夢(mèng),人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,從與孩子共同生活的時(shí)間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對(duì)孩子的言傳身教,每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的、多方位的、多能力的成長(zhǎng),對(duì)孩子的教育也是立體、全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,它不僅要求家長(zhǎng)有各方面的知識(shí)和見識(shí),而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?!巴映升?,盼女成鳳”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個(gè)民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),下面就說說我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法:,尊重孩子,做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。比如每天回家給孩子一個(gè)親切的擁抱,一個(gè)淺淺的微笑,一次循循善誘的開導(dǎo),一件小小的禮物,這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,也增強(qiáng)了她對(duì)父母的信任感,所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,也要專心致志地傾聽,不時(shí)地詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你積極舉手發(fā)言了嗎?今天你的五角星又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問女兒的時(shí)候,她們總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,當(dāng)她們說出自已對(duì)事情的看法時(shí),我也會(huì)尊重她們的意見,給了她們足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)女兒說:你們好棒,繼續(xù)加油,媽媽好佩服你們啊,她們一聽就很高興,當(dāng)她們遇到困難時(shí),我不斷地給她們打氣,你們?cè)倥σ稽c(diǎn)點(diǎn)就會(huì)成功的,此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,用實(shí)際行動(dòng)感染她們。在人的一生當(dāng)在,遇到挫折在所難免,苦難是人生的一大財(cái)富,不幸和挫折可以使人沉淪,也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志,成就充實(shí)的人生,苦難是人生的一位良師,勇敢地參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),一次孩子跨腳拍球平時(shí)練習(xí)的時(shí)候沒有及格,回到家孩子很不高興,我就鼓勵(lì)孩子不要灰心多練練肯定行的,以后每天回家都會(huì)陪孩子練一會(huì),現(xiàn)在已經(jīng)能夠拍到30幾個(gè)了,孩子高興我更高興。家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣。孩子每天會(huì)吵著讓我講故事給她們聽,而且聽的很認(rèn)真,有的故事講的次數(shù)多了,她們會(huì)講給我聽。人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,孩子當(dāng)然也不例外,來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,直至養(yǎng)成好性格,寬容是一道美麗的風(fēng)景,能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,確實(shí)是一個(gè)高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個(gè)容器,當(dāng)愛越來越多的時(shí)候,仇恨就會(huì)被擠出去,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。,只有不懂如何教育的父母家長(zhǎng)總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實(shí),而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是他飛翔的天空,不能將其終生關(guān)在小天地里,家長(zhǎng)的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的?!芭d趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學(xué),現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年紀(jì),大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí),很多家長(zhǎng)不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,好象是學(xué)的內(nèi)容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),有沒有興趣,結(jié)果造成浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)經(jīng)歷,更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光,所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn),加以引導(dǎo),然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油,讓他們?nèi)紵饋?,這樣才會(huì)獲取更加的效果。小孩在幼兒園期間,老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運(yùn),我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,很受學(xué)生歡迎。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系,關(guān)心孩子在幼兒園地表現(xiàn),和老師探討孩子的不良習(xí)慣,有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。以上是我對(duì)女兒教育的一些心得和教育女兒的一些做法,每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,所以我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法,最終目的只有一個(gè),那就是能夠使孩子們健康茁壯的成長(zhǎng)!教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與反思篇九家庭是人生的第一環(huán)境,父母是孩子終身無法改變的老師。良好的家庭教育,可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀,幫助孩子走向成功。因此,父母應(yīng)該盡好教育子女的責(zé)任與義務(wù),當(dāng)好孩子的首任老師。好父母都是學(xué)出來的。好孩子都是教出來的。好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。現(xiàn)就自己的一些感想與大家分享,希望和大家一起在孩子的教育上相互補(bǔ)充不足,共同進(jìn)步,為孩子的成長(zhǎng)共同創(chuàng)造美好的環(huán)境。一、 學(xué)會(huì)做孩子的表率父母是的第一任老師。父母生活的態(tài)度、思想觀念和文化素質(zhì)時(shí)刻影響著孩子,孩子的言行舉止真實(shí)地反映父母教養(yǎng)子女的態(tài)度,因此,為人父母,如果希望自己的孩子品德高尚,自己就不要做違背道德準(zhǔn)則的事。如果希望孩子尊重師長(zhǎng),自己首先必須尊重他人、孝敬老人。優(yōu)秀的父母都是以自身開朗豁達(dá)的個(gè)性、民主平等的作風(fēng)去影響孩子,在言行上做孩子的好榜樣,從生活中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,從啟發(fā)中引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容他人、感謝生活和珍惜幸福。二、 學(xué)會(huì)做孩子的學(xué)生父母在教育孩子方面,除了要照顧好孩子的衣食起居外,要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光觀察孩子,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”,不要老是用成人的眼光看到孩子做的不到位的地方來加以“曝光”,這樣,不但會(huì)挫傷孩子的自尊心,同時(shí),也是疏遠(yuǎn)了彼此之間的親情,讓孩子學(xué)會(huì)從我做起,從自身做起,自己能夠?qū)W著做每件事情。三、 學(xué)會(huì)做孩子的朋友作為父母,首先要學(xué)會(huì)和孩子做朋友,要和孩子一起分享大自然的美,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要和孩子一起去書店分享書中樂趣,要和孩子一起做游戲,不能沒有時(shí)間的話來敷衍孩子。總之,家庭是孩子健康成長(zhǎng)的第一個(gè)生活場(chǎng)所,是孩子最重要的生活基地,沒有天生的成功父母,也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法,才能扮演好家長(zhǎng)這個(gè)角色,孩子的健康成長(zhǎng)才有基本的保障。教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與反思篇十家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一老師,如何教育子女,我想是每位家長(zhǎng)最關(guān)心和討論的話題,在這幾年的教育孩子的過程中,我積累了一些教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),下面我想談一談自己的想法。一、充滿和諧關(guān)愛的家庭氛圍是孩子健康成長(zhǎng)的基石。 我們的家庭是和睦的,家人之間相互理解,彼此關(guān)愛,家庭氛圍寬松和諧,其樂融融的。這樣,孩子回到家才能感到溫暖、無拘無束,幸??鞓?,孩子在充滿愛的環(huán)境中成長(zhǎng),才能培養(yǎng)出他健康的心理,塑造高尚的人格。二、心理健康對(duì)孩子來說是非常重要的。合格的父母,不僅是孩子衣食住行的提供者,也要給他們充足的精神食糧。要尊重孩子,不只是關(guān)心學(xué)習(xí),更強(qiáng)調(diào)孩子的心理健康,要學(xué)會(huì)與孩子溝通,建立起良好的親子關(guān)系。當(dāng)孩子向你敞開心扉,向你傾訴他的傷心、憤怒、害怕、困惑或者痛苦時(shí),一定要記得向他表達(dá)你對(duì)他的同情和理解,因?yàn)樵谶@樣的時(shí)刻,沒有什么比你的聆聽和理解更讓他覺得安慰了,不要馬上否定,教訓(xùn)孩子。要謹(jǐn)記,你現(xiàn)在的態(tài)度決定著他下一次是否向你表露他的心聲。父母向孩子也要透露自己的內(nèi)心世界,向孩子敞開心扉,表現(xiàn)了對(duì)孩子的尊重和信賴。不要單方面也批評(píng)和責(zé)怪孩子。要是遇到問題時(shí),幫他分析,共同商談怎樣去解決,當(dāng)家長(zhǎng)犯錯(cuò)誤時(shí),一定放下架子,應(yīng)對(duì)孩子說聲:“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了?!边@樣孩子會(huì)非常感動(dòng)的,當(dāng)孩子做了什么好事或有什么成績(jī),要及時(shí)鼓勵(lì),絕不吝嗇贊賞。三、要孝敬父母?,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,要什么給什么,都以“自我為中心”,不懂得疼愛父母,可以說孩子的自私也有我們做父母的責(zé)任。做人先立品,我特別注意對(duì)孩子的品德教育,時(shí)常告誡孩子,要孝敬父母,做人還要誠(chéng)實(shí)守信,富有愛心。在孩子四歲的時(shí)候,他爸爸炒了一盤孩子最愛吃的“西紅柿炒雞蛋。”當(dāng)他爸爸吃了一口后,孩子哇哇哭了,說“你不能吃,都快吃沒有了?!边@時(shí)我們看到問題的嚴(yán)重性了,就開始給他講:“再好吃的東西,不能你一個(gè)人吃,大家都吃,吃沒有了,咱再炒?!睆哪且院螅还艹允裁礀|西,我們有意要他分給我們吃,現(xiàn)在,孩子不管多愛吃的東西,他都給我和他爸留一份,他也懂得疼愛父母了。四、培養(yǎng)孩子的處理能力現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不能過分寵愛,事事包攬,擔(dān)也不能放手不管。讓孩子獨(dú)自料理自己的生活,從小就要讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活,讓他們整理自己的房間,學(xué)會(huì)洗一些小衣服,幫爸爸媽媽做一點(diǎn)事。自己一個(gè)房間睡覺。在孩子五歲時(shí),我就讓他自己一個(gè)房間睡,這樣能鍛煉孩子的處理能力,不要以為做家務(wù)會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,其實(shí)孩子在和家長(zhǎng)一起做家務(wù)的過程中,更加理解父母,也會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己的能力,因此,更加自信。五、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣小學(xué)階段正是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能提高學(xué)習(xí)效率,收到事半功倍的效果,才能獲得成功,那么家長(zhǎng)就要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)為主要包括按時(shí)完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),不懂的問題要問,學(xué)會(huì)自己安排時(shí)間,作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),自己收拾書包,帶齊文具書本,等等,其中最基本的是要做到回家先做完作業(yè),再去玩,這個(gè)要從一年級(jí)就開始要求,當(dāng)孩子習(xí)慣了回家先做作業(yè)再去玩后,孩子在意識(shí)里就把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情,有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的概念,我記得有位教育專家說過,養(yǎng)成好的習(xí)慣需要21天的周期,也就是說“21天習(xí)慣”。好的習(xí)慣比成績(jī)重要,因?yàn)槌煽?jī)是一時(shí)的,習(xí)慣是伴隨孩子一生的,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做事情才會(huì)事半功倍,在這個(gè)基礎(chǔ)上再教育孩子建立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法就更容易了。培養(yǎng)孩子的愛讀書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書,先從孩子感興趣的書讀起,慢慢讓他喜歡上讀書。孩子可以從中得到快樂及滿足,這樣不僅可以提高寫作水平,還可以拓展孩子的知識(shí)面。六、要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境好環(huán)境并不是說要給孩子多大的房間,多好的桌子,多高級(jí)的文具,而是給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,比如說在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡可能有一個(gè)安靜的環(huán)境,不要自己在看電視,而讓孩子去寫作業(yè),對(duì)孩子提出的問題或者不會(huì)做的作業(yè),不要大包大攬,應(yīng)盡量采用啟發(fā)誘導(dǎo)的方式,充分開發(fā)孩子的想象思維能力,比如一道應(yīng)用題,好多家長(zhǎng)直接把式子給列出來了。這樣很不利于孩子獨(dú)立思維的培養(yǎng),還容易使孩子長(zhǎng)生依賴心理。遇到孩子不會(huì)的應(yīng)用題,我反復(fù)給他讀題中所給的條件。讓他理解題意,一面畫圖,一面幫助他分析,循循善誘地引導(dǎo)孩子,最后孩子自己列出式子來,久而久之,孩子掌握正確的方法,提高了獨(dú)立分析能力,增加了學(xué)習(xí)效果。七、要做好家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合要想了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),有多種渠道:經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)本,作業(yè)本上不僅有孩子做錯(cuò)的題,還有各科老師的批改意見,其次,與孩子溝通,每天放學(xué)后,我就問他,今天上語文課,你積極回答問題了嗎?英語課上,你得到小貼畫了嗎?今天你舉手回答了幾次問題?再就是,主動(dòng)與學(xué)校和老師聯(lián)系,全面了解孩子在校情況。積極與教師配合,盡家長(zhǎng)之責(zé)教育好孩子。教育孩子,應(yīng)因材施教,每個(gè)孩子都有自己的閃光之處,沒有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母。以上只是我對(duì)教育孩子的個(gè)人心得,如何教育好孩子,對(duì)我來講,也是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的課題,希望大家共同探討,一起做好對(duì)孩子的教育。教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與反思篇十一孩子的教育,是家長(zhǎng)最關(guān)心也最頭疼的問題。既希望孩子學(xué)習(xí)好,又要身體好,品德好,整天有恨鐵不成鋼的感覺。對(duì)朱竣楊的教育,是在我參加了四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)以后,這是我第一次參加家長(zhǎng)會(huì),看到孩子的試卷簡(jiǎn)直無法看,一灘糊涂。并且這還是學(xué)了近兩年的書法后,做出來這樣的結(jié)果!從這方面看出孩子浮躁的性格和錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)心態(tài)以及我們家長(zhǎng)的教育已經(jīng)進(jìn)入誤區(qū)。為了改變他的錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)心態(tài),我嘗試了以下幾點(diǎn),并感覺有效果:,停了書法課,硬逼著讓他學(xué)下去,已毫無意義。換成每天檢查作業(yè)時(shí),挑出寫的非常難看的字,讓他在另外的一個(gè)單獨(dú)的本子上再寫幾遍,一步一步來改正寫字亂畫的毛病。這樣做既避免了他寫字的厭煩心理,又讓他認(rèn)識(shí)到自己的不足,且不打擊他的信心。這次期末考試,試卷上的的字已經(jīng)有很大改進(jìn)。從這點(diǎn)來看如何讓孩子釋放壓力,樹立自信,并且給孩子獨(dú)立選擇的權(quán)力,是讓孩子心態(tài)轉(zhuǎn)變的第一步。,在以前,我在外工作一天,回家時(shí)帶著一些情緒,再看到孩子做的不好時(shí),便大聲批評(píng),家長(zhǎng)的心態(tài)影響了孩子的心態(tài)。使其不能快樂的學(xué)習(xí)。但當(dāng)看到孩子做的不好時(shí),情緒是很難控制的,我便采用書面的形式,把孩子的不好之處和優(yōu)秀之處都寫在紙上,讓孩子自己去讀。這樣的方式,使家長(zhǎng)不再一味的嘮叨孩子,不會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。并且有時(shí)孩子也在我給他寫的紙上給我提一些意見和寫一些我給他的提問。這樣的交流使我和孩子的相處更融洽了,并且他也明明白白的看到了自己的缺點(diǎn),白紙黑字在那放著呢!并且把記錄放在那兒,過段時(shí)間就翻出來讓孩子自己看一看,在哪些地方進(jìn)步了在哪些地方又退步了。用這種方式我也壓住了自己的火氣,不會(huì)對(duì)孩子大發(fā)雷霆了,讓孩子也有了自尊,也能夠按照寫的東西一步步去做了。尊重孩子,與孩子選擇好的方式交流,不讓孩子
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