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正文內(nèi)容

新聘教師崗前培訓心得體會幼兒園教師崗前培訓心得體會(三篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 19:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 滿活力的團體,這也使我自己感到壓力,但是有壓力才有向上的動力,促使自己也在各方面不斷地完善自己。暑假期間我一共接下了三個學生,分別是小學五年級、初中一年級和二年級,雖然學生數(shù)不是很多,但這三個學生性格迥異,給了自己很大的挑戰(zhàn)。通過培訓時所知,在遇到困難的時候向資深的教師請教,并加上自己的思考,假期親身的體驗更能體會到一對一教育對自己能力的要求。經(jīng)過這一段時間的教學,我自己的體會和心得如下:基于一對一教育的針對性,家長帶著學生來進行是帶有很強的目的性的,所以教師的關鍵點在于解決家長的問題,解決學生的盲點,這也就是要充分的了解學生。經(jīng)過前幾次的授課,教師應該盡可能的總結出學生的性格以及知識欠缺的地方,并總結出輔導計劃。在此基礎上再開始有針對性的備課,了解并熟知考點。我認為這會事半功倍。要了解一個學生就要從日常的談話中得到信息,說其所感興趣的點,置身其中的考慮問題,同時也要發(fā)現(xiàn)學生的不良習慣并及時給于糾正。其次,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,這凸顯出我們作為教師的責任感。家長與教師共同解決問題,讓學生有好的狀態(tài)參與到課堂中,以一種輕松的心態(tài)來接受教育。這一點自己做的可能不是太好,限于與家長溝通的技巧,這方面還需要在今后的實踐中不斷的學習和鍛煉。我認為興趣是在不斷地獲取成功的基礎上而逐步建立起來的,這也是數(shù)學教育的一個難點
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