【文章內(nèi)容簡介】 一份獎品、慶教齡獎品4個5。攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳6。各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等。慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響7。鮮花1束8?！蹲非笳叩淖阚E》130本四、活動過程4：005：30第一章二幼我幸福的家開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造好的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。(播放園歌)主持詞：尊敬的各位領導、全體教職員工們：大家下午好!走進九月，秋風送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉。走進九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅。九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂!在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。第二章二幼我成長的搖籃一、頒發(fā)北京市半日活動評優(yōu)特等獎主持詞：園長的祝福，二幼的期望，讓我們在新的學期有了新的目標和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領略了無限的美景。老師們也一路走來，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅、體驗著幸福!去年9月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優(yōu)，我園安辛老師參加了評優(yōu)，并取得了特等獎的好成績。市級骨干教師王秀紅被評為延慶名師。在縣美術評優(yōu)活動中，張曉雪老師獲得了一等獎，閆曉磊、時英老師獲得了二等獎的好成績。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎詞。頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!主持詞：有請安辛、王秀紅兩位老師上臺領獎。(領獎時播放喜洋洋、獻上鮮花)登上領獎臺，安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長，讓我們一起分享她的獲獎感言。教師節(jié)活動方案策劃案文件 教師節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容小學篇十一、活動目標初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。愿意跟著老師學習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。二、活動準備卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。歌曲音頻《我為老師唱首歌》。活動重點：唱準歌曲旋律、節(jié)奏三、活動過程出示掛圖，引起幼兒的興趣：“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)理解歌詞內(nèi)容：(1)“今天我們也來給老師唱支歌?！盵protected][protected]：(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”[protected][protected]學會歌曲：(1)教師再次示范演唱。(2)幼兒邊學圖邊學唱。(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。教師節(jié)活動方案策劃案文件 教師節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容小學篇十一活動目標：了解喜歡自己的老師。能比較清楚地講述一件事并學會向其他人提問。活動準備：有關反應老師個人、家庭以及生活的各種資料?；顒舆^程：看看有關老師的圖片資料：(1)幼兒看有關老師的圖片資料：你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我。(2)幼兒自由結(jié)伴，聊聊自己的老師。問問有關老師的趣事：(1)教師引疑：看了老師的這些照片后，你們還想知道什么?可以問問我。(2)幼兒提問，教師回答。說說老師的優(yōu)缺點：(1)教師啟發(fā)引導：你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時間了，能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?(2)幼兒發(fā)表自己的想法，教師記錄幼兒的意見和建議。(3)教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。教師節(jié)活動方案策劃案文件 教師節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容小學篇十二各班團支部：今年_月__日是全國第__個教師節(jié)。經(jīng)校團委研究決定，全體同學在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。校團委經(jīng)過征集全體同學的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。早上見到老師時送上一聲親切的問候。當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。各團支部要認真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團委，團委將評出優(yōu)秀團支部，進行表彰。教師節(jié)活動方案策劃案文件 教師節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容小學篇十三為了提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日，園內(nèi)進行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶?；顒樱琸歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。一、指導思想：營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風尚二、活動時間：三、活動主題：愛要大聲唱出來四、活動準備：購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場地，調(diào)試音響等設備。五、活動流程：(一)開場致辭。主持人：一年一度的教師節(jié)來到了，在這快樂的日子里，我們幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動，下面請園長做開場講話，掌聲有請!(二)師德承諾顯真情?！盀槿藥煴恚疂崗慕?，不體罰或變相體罰學生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午，結(jié)合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《幼兒園教師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。(三)節(jié)日氣氛濃滿園歌曲5首，自由參與演唱。：搶水游戲規(guī)則：分年級組展開，年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應快。)，年級組決出前三名，之后進行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵。歌曲5首，兩兩自由組合。：搶椅子規(guī)則：主持人播放音樂，當音樂停止，開始搶椅子，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。先年級組內(nèi)決出前三，之后年級組前三進行對抗，取得園內(nèi)前三獲得獎勵。：海草舞(集體)，丁老師領舞，全場互動，互嗨。(五)教師園內(nèi)自助餐教師節(jié)活動方案策劃案文件 教師節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容小學篇十四一、活動目的：今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨，學校針對中秋節(jié)放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。二、活動內(nèi)容：(一)慶祝教師節(jié)活動加強宣傳，營造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。落實活動，結(jié)合實際慶祝教師節(jié)。(1)各班教師節(jié)前，召開慶祝教師節(jié)班會，給老師一個小小驚喜。a早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語。b當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。c以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水。d給老師捶捶背，按摩按摩。e清晨給每位老師獻上一支花。說明：各年級根據(jù)年級情況和學生年齡特點，有選擇的進行慶祝教師節(jié)的活動。布置感恩作業(yè)，表