教師節(jié)主題教育活動教案設(shè)計方案教師節(jié)主題活動設(shè)計意圖(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 音相互介紹自己熟悉的老師。教師用語參考：請小朋友仔細(xì)看看照片上是誰?向你的好朋友介紹你認(rèn)識的老師，她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對小朋友的態(tài)度怎樣?（二）師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，繪畫出簡單情節(jié)，從而了解教師節(jié)的意義。（三）幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗，繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié)，體驗老師的辛苦。教師用語參考：小朋友知道老師工作很辛苦，現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來，并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢?（四）展示并講述繪畫內(nèi)容。三、結(jié)束部分按照畫上的內(nèi)容，給老師一個擁抱、制作一朵小花等等。教師節(jié)主題教育活動教案設(shè)計方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計意圖篇三活動目標(biāo)：了解教師也有自己的節(jié)日——教師節(jié)談?wù)勛约旱睦蠋?，如：名字，外形等特征用英語與他人交流，熟悉訪問的禮儀，進一步拉近師幼距離活動重難點：重點：能用英語對他人的喜好進行提問難點：喜歡用所學(xué)英語表達方式，靈活大膽的與他人交流活動準(zhǔn)備：提問提示小卡片若干、記錄表格一份（貼到黑板）、教師圖片知識準(zhǔn)備：自我介紹句式、你喜歡……句式環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒圍桌而坐活動過程：一、出示教師與幼兒的圖片，引入教師節(jié)播放幼兒與教師的圖片，讓幼兒觀察，導(dǎo)入教師節(jié)師：孩子們，你們看圖上都有誰啊?幼：老師，小朋友（如果孩子回答媽媽，回應(yīng)：是的，老師就像是媽媽一樣）師：小朋友自己的節(jié)日是——六一兒童節(jié)，那老師也有自己的節(jié)日，那就是今天——教師節(jié)！二、用談話的方式，引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约旱睦蠋熣勗拰?dǎo)入師：教師節(jié)是小朋友給老師送祝福的節(jié)日。你們喜不喜歡你們的老師呢?幼：喜歡（如果幼兒說不喜歡，回應(yīng)：老師都是愛你們的，課下你可以把一些不喜歡的原因告訴老師，讓我們變成好朋友），那看來我們都是好朋友了。
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