抗疫典型事跡材料5篇(編輯修改稿)
2025-08-11 18:29 本頁面
【文章內容簡介】 我進行匯總，對于出現(xiàn)的問題，組織老師們進行探討，一些老教師在釘釘使用中操作不熟練，會遇到各種解決不了的問題，我都會手把手的為老師們引導操作。王老師年齡50有余，平時對于電腦操作不甚精通，我就去王老師家中幫助她如何一步步創(chuàng)建在線課堂，怎樣導入課件，直到王老師能自主操作。身為北園小學的一名教師，有責任有義務去為全區(qū)的防疫工作做出自己的努力，在全員核酸檢測中，我作為一名光榮的志愿者，負責核酸檢測人員信息登記，在我們的共同協(xié)作之下，一天完成了整個周邊社區(qū)的人員信息登記，之后我又參與了“雙敲”行動，挨家挨戶打電話核實核酸檢測情況，保證每一戶每一位家庭成員不遺漏。從早八點到晚九點的持續(xù)工作中，讓我明白了，很多社區(qū)的工作者，醫(yī)護人員，民警同志他們的辛苦，他們每個人都在為防疫工作硬撐著，身上肩負著居民們的安全，這比天都大。如今的這片土地上春暖花開，萬物復蘇，新冠病毒再兇猛，也抵擋不住我們堅決斗爭到底的決心，它們似乎也不愿再打擾這片土地上勤勞團結的人們，知趣的離開了，還給我們這一片大美河山。而留下的是我們鏗鏘的腳印和不屈的意志!抗疫典型事跡材料5篇四任__：將希望寫在春天里總有一些人讓我們肅然起敬，她們在平凡中演繹精彩。在無私奉獻中實現(xiàn)人生價值。是她們給予我們榜樣的力量，是她們激勵我們前行!今天，就帶大家一起去認識一位這樣平凡的人，她就是德州市北園小學六年級年級組長——任__。一。上傳下達擔使命，妙筆生輝揚正氣任老師既是班主任，又是年級組長。在疫情防控的關鍵時期，她每天統(tǒng)計本班學生體溫，給家長打電話了解孩子情況。還要每天把本年級組9個班的體溫表統(tǒng)計好上傳學校。每個月逢10的健康碼、行程碼9個班的匯總好上傳學校。另外也要掌握本年級組教師體溫。了解教師、學生動態(tài)數(shù)據(jù)等。作為組長的她持續(xù)關注學校各方面信息，及時傳達到年級組，并耐心的解釋，等待大家把任務全部完成才算放心。按照學校要求，及時摸排學校貧困生情況，了解他們的需求，據(jù)實上報，為他們送去學校的關心，并且與年級的其他8位班主任進行全員家訪，了解學生在家的實際情況，與家長做好溝通，解決他們的實際困難!二。創(chuàng)新方法重效率，專研教學守初心雖然組內的工作繁重，但教學上任老師更用心，任老師為了讓孩子們的網(wǎng)上學習有效，與本組老師提前交流，率先做出示范，引領大家確定方案。簽到、連麥、答題卡，音頻、視頻、畫中畫，在線課堂“機關”多，挑戰(zhàn)也不少。任老師經(jīng)常給老師們托底打氣，在六年級組老師們的共同努力下，很快規(guī)范了師生在線課堂流程。學生明確上課時間、準備學習用品，準時進入課堂簽到，按時完成當日作業(yè)。老師提前5分鐘進入課堂，提前備好課，六年級組老師們，精益求精，用自己的行動，履行教育者的初心與使命!三。作業(yè)提交分小群，課后答疑精而準線上學習特別考驗學生的自律能力，為了督促學生認真完成每天的學習任務，提高學生的學習積極性，把學生分成八個小組，并且對學生每天的作業(yè)完成情況都進行仔細的檢查、評價，對認真完成作業(yè)的同學進行加分、提出表揚，對完成不好及不完成作業(yè)的同學進行鼓勵、加油，并且針對學生出現(xiàn)的問題進行點撥，講解，之后讓學生進行改錯與識記。除了在線學習外，任老師主動了解同學們近期的學習生活狀況，鼓勵同學們調整放松心態(tài)，創(chuàng)造條件進行居家運動鍛煉，積極普及疫情防控科學知識，做同學們健康成長的指導者和引路人。雖然線上教學讓師生間的空間距離更遠了，但是心靈間的距離卻更近了。堅定的職責讓任老師勇往直前，家人們的支持與鼓勵讓她沒有后顧之憂，不忘使命，堅守崗位，為全力打贏肺炎疫情攻堅戰(zhàn)貢獻自己的力量。任老師相信，只要用心，定能讓家長放心、讓孩子們有信心，共同迎來相聚美麗的北園校園!抗疫典型事跡材料5篇五劉__：共同驅“疫”責無旁貸今年__月__號開始，我們__市__區(qū)，以及臨近的縣區(qū)內，也出現(xiàn)了陽性病例，疫情防控形式非常嚴峻，我們學校按照上級要求，很快部署防疫工作和線上教學工作。我們學校全體教師很快“裝備”，進入“備戰(zhàn)
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