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正文內(nèi)容

教師的考核述職報告教師考核述職報告(優(yōu)秀13篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 18:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 并且有一次他竟然考了全班第九的好成績!雖然經(jīng)過這些嘗試有些收獲,但問題仍然不少,班里十來個差生怎么解決?以及這些差生帶來的一系列問題:課堂紀(jì)律、作業(yè)完成情況、考試超低分甚至零分情況這些問題依舊困擾著我,以后需再向其它老師學(xué)習(xí),自己努力摸索經(jīng)驗。還有常規(guī)問題,這半學(xué)期沒有認(rèn)真對待,我相信認(rèn)真去做了會對自己有好處!這是另一個需要改進(jìn)的地方。其次,我還負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書室工作。眾所周知,現(xiàn)在圖書室正在進(jìn)行從頭到尾的整理工作。工作很繁瑣,量也很大。但我從心里喜歡書,所以也不覺得累,希望能盡快整理好。讓圖書室的功能盡快發(fā)揮出來,打造真正的書香校園!我也想以后對這塊的工作提出一些新的設(shè)想,一切為了辦一個對學(xué)生,對老師,對學(xué)校有用的圖書室,一個野草灣中學(xué)的精神家園!第三,我還參與了校報的編輯出版工作,主要負(fù)責(zé)學(xué)生作品這一板塊。咱們學(xué)校的學(xué)生的作文潛力還是挺大的,經(jīng)過修改他們的作品也都能拿得出手,以后多發(fā)掘多培養(yǎng),盡量嘗試在一些報刊雜志上發(fā)表。我也多加努力,自己在論文或者文藝性文章上有所突破,盡量發(fā)表。依托校報把這項工作做好!半年的工作總結(jié)于此,優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚,缺點努力改正,力爭下學(xué)期的工作更上一層樓!教師的考核述職報告篇七首先,能認(rèn)真把握教材把課標(biāo)、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師和黨員的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。由于本人的不懈努力,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步,在本校的組織的考試中,學(xué)生的成績都明顯提高。所帶班級在學(xué)校各種比賽中都取得了不同層次的獎項。總之,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個黨員,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。教師的考核述職報告篇八本學(xué)年,我擔(dān)任六年級(4)班的語文教育教學(xué)工作?;仡欉@一年以來,學(xué)生的點滴進(jìn)步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決。現(xiàn)對自己一年的總結(jié)如下:一、在思想教育方面:首先,我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線方針。堅持社會主義教育為社會主義服務(wù)的宗旨。堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,堅持走詩情趣的教學(xué)路線,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。在工作中,“德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動指南,并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。二、在教育教學(xué)方面:(一)、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能。為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教,不斷提高學(xué)生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào),以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。(二)、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績卻不錯,這是為什么呢?首先,我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,及時對知識進(jìn)行鞏固,然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說,聰明與否,在于是否思考。這是很關(guān)鍵的,我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學(xué)生堅持。(三)、突出章節(jié)過關(guān)。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,我都進(jìn)行檢測,針對學(xué)生存在的知識點問題,及時解決。對確實困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個別教育,使之掌握,并能運用。(四)、拓展知識視野。語文教學(xué)必須重視積累運用,只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀,學(xué)生的閱讀量增加的同時,學(xué)生必然收獲了許多東西。好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了知識,訓(xùn)練。了動腦、動口、動手的能力。在這個學(xué)期中,學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高,這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。三、與同事合作上:四、在個人業(yè)務(wù)方面:完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。力爭做到面批,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,學(xué)習(xí)語文是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。教師的考核述職報告篇九從xx年7月來到x小學(xué)任教以來,不知不覺已經(jīng)走過了一年,在這一年中我完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,在工作中深刻體味到了教師的艱辛和歡愉,對于教育的認(rèn)知更加深刻,愿意為了每一個孩子的成長付出自己的青春和汗水。一個學(xué)年的工作已近結(jié)束,我受益良多,學(xué)校其他教員對我這個新丁的幫助也讓我獲得更大的成長?,F(xiàn)在我談?wù)勥@一年的得失,以便取長補(bǔ)短,促進(jìn)自己營業(yè)水平的提高。(1)注重師德涵養(yǎng)。身為一名人民教師,我嚴(yán)于律己,愛崗敬業(yè),清廉從教,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,盡心極力教書育人。日常普通認(rèn)真深切進(jìn)行政治學(xué)習(xí),做好政治學(xué)習(xí),提高自己的政治思惟素養(yǎng)。本學(xué)年按教委要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《致加西亞的信》和《做卓越的教師》兩本教育書籍,認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得體味。認(rèn)識到忠誠、責(zé)任、愛心、勤懇、實干等品質(zhì)對做好教師工作的重要性。同時學(xué)習(xí)師德前輩事跡,如:學(xué)習(xí)張麗莉教員和東石鎮(zhèn)蓮山小學(xué)教師的前輩事跡,學(xué)習(xí)他們的高尚師德,關(guān)愛每一位學(xué)生,提高自己的師德涵養(yǎng),在教育教學(xué)中注意滲入德育目標(biāo)。在工作中服從安排,認(rèn)真負(fù)責(zé),人際關(guān)系融洽。(2)工作得失。通過一年的教學(xué)實踐,所教的學(xué)生對科學(xué)的樂趣越來越濃厚,在問題發(fā)現(xiàn),假設(shè)提出,設(shè)計實驗方案,實施實驗?zāi)芰?,?shù)據(jù)收集分析,知識拓展延伸和應(yīng)用等方面有了不同程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的科學(xué)學(xué)習(xí)勾當(dāng),如科學(xué)實驗勾當(dāng),科學(xué)小制作,科學(xué)手抄報,學(xué)習(xí)合作小組等等,讓學(xué)生樂于學(xué),敢于想,勇于做,將知識和實踐連系起來,使學(xué)生思維和實踐能力有所提高。但在工作中仍是暴露出自己良多不足的地方,如講堂掌控能力還有待加強(qiáng),對部分教學(xué)重難點的詮釋還不夠老練,教學(xué)語言的簡練度有待提高。(3)認(rèn)真鉆研教學(xué)。這一學(xué)年我被安排擔(dān)任四年級、五年級和六年級的科學(xué)科教學(xué)工作,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,按時保質(zhì)地完成教育教學(xué)工作,努力摸索適合自己的教學(xué)模式,形成屬于自己的教學(xué)氣概。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,深切詳盡的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,分析學(xué)生的認(rèn)知水平,力圖準(zhǔn)確把握每節(jié)課的重點和難點。并注重參閱各種資料,制定合適學(xué)生認(rèn)知水平及響應(yīng)知識掌握程度的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點,培育學(xué)生的集中思維和發(fā)散思維,著力培育學(xué)生的科學(xué)探究技術(shù)和立異意識。認(rèn)真設(shè)計教案,并不斷歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)漫筆及《培育學(xué)生科學(xué)技術(shù)與方法的探究》和《從疑出發(fā)探究新知——探究式講堂教學(xué)策略》的教學(xué)論文。上課時注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮,發(fā)揮自己作為教師在學(xué)生學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)性作用,有意識的培育學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,建立合作學(xué)習(xí)小組,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),使學(xué)生在競爭和合作的空氣中不斷提高。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后,讓不同的學(xué)生在科學(xué)上獲得不同的發(fā)展。作為新教師,我一直在邊教邊學(xué),及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。(4)堅持營業(yè)學(xué)習(xí)。作為一名新教師,我渴望盡快地成長。教委辦和學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)緣。經(jīng)過新教師營業(yè)培訓(xùn),十校聯(lián)動新教師教學(xué)設(shè)計能力汲引專題培訓(xùn)勾當(dāng),校內(nèi)的公開課、教研勾當(dāng)和xx年小學(xué)科學(xué)“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和方法”主題研訓(xùn)勾當(dāng)?shù)?,我受益匪淺。盡管工作很忙碌,可是這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也很充實和富有趣味,學(xué)習(xí)了很多前輩的教育教學(xué)理論,進(jìn)一步驗證了自己在學(xué)校時學(xué)到的相關(guān)教育教學(xué)知識,深刻體味新課標(biāo)精神,也在工作中反思自己的教學(xué)勾當(dāng),研究學(xué)生,探究教法,積累經(jīng)驗,逐步樹立起以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教育教學(xué)觀。因此,我還要注重提高自己的教學(xué)技術(shù),踐行終身學(xué)習(xí)的師德要求。一年來的教學(xué)工作,有付出有收成,有挫折有成功,有摸索有反思,有學(xué)習(xí)更有成長,在將來的工作中,我還會堅持學(xué)習(xí),錘煉技術(shù),在實踐中積累,在積累中反思,在反思中成長。教師的考核述職報告篇十各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好!20xx年的工作已經(jīng)結(jié)束,同時我也渡過了自己在教師崗位的第四個年頭,繼續(xù)向第五個年頭邁進(jìn)。還記得20xx年的夏天
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