【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)力。始終秉乘著場(chǎng)興我興，場(chǎng)榮我榮的思想立足本崗，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真工作。今天也正是8511農(nóng)場(chǎng)給了我一個(gè)施展才華的平臺(tái)，給了我一個(gè)述說(shuō)農(nóng)場(chǎng)情的機(jī)會(huì)。作家茨巴爾說(shuō)過(guò)：“應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑兊酶用篮?！”我?jiān)信：無(wú)論是你、我、他都會(huì)因?yàn)槲覀?511農(nóng)場(chǎng)教育事業(yè)的騰飛而使自己的生活變得更加美好。因?yàn)檫@里有你的成功和喜悅；有你的辛勤和汗水；有你的耕耘和收獲。任，擔(dān)負(fù)著教育農(nóng)場(chǎng)子孫后代的重任。我們唯有不斷努力用筆耕耘，用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌，腳踏實(shí)地，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)當(dāng)初許下的承諾。在磨練中成長(zhǎng)，在挫折中奮進(jìn)，為科教興國(guó)，增促農(nóng)場(chǎng)發(fā)展，全力以赴。心懷夢(mèng)想腳踏實(shí)地演講稿篇七親愛(ài)的xxx：大家好！記得以前在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一則故事：少年時(shí)期的林則徐就才華橫溢，113歲就通過(guò)了鄉(xiāng)試，成為一名秀才。一日，林則徐赴省城趕考舉人，父親大人也隨同陪考，長(zhǎng)途的跋涉把小林則徐累得不行。父親憐愛(ài)不已，于是就一把將林則徐抱起，讓他騎在自己肩上，就這樣二人來(lái)到了報(bào)考點(diǎn)?？脊倏匆?jiàn)可不樂(lè)意了，這小子也忒忤逆了點(diǎn)吧，竟然起到父親肩上去了，同時(shí)他也想順便考考這位年輕的秀才，于是考官出了一幅上聯(lián)讓小子在一盞茶的時(shí)間內(nèi)對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)曰：“以父為馬”。林則徐的父親一聽(tīng)，尷尬不已，而小林則徐眼珠一轉(zhuǎn)，脫口而出：“望子成龍”?！巴映升垼渗P”是沒(méi)個(gè)父母的畢生夙愿。從我們呱呱落地的那一刻起，我們就已經(jīng)走在了父母早已鋪設(shè)好的成才路上了。從父母的啟蒙教育到小學(xué)、中學(xué)的普及義務(wù)教育再到大學(xué)的入世前教育，我們已逐漸從青澀走向成熟，從無(wú)知走向不學(xué)，也從以來(lái)走向了獨(dú)立?，F(xiàn)在的我們長(zhǎng)大了，自主了，父母也管不著我們了，但也正因?yàn)闆](méi)有了父母的管教和約束，一切需要我們自己的時(shí)候，我們卻感到了前所未有的恐懼，對(duì)未來(lái)的恐懼，用更貼近生活的話說(shuō)就是茫然。很多過(guò)來(lái)人都認(rèn)為茫然的根本原因是我們沒(méi)有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，我認(rèn)為這句話只說(shuō)對(duì)了一般。目標(biāo)的確非常重要，但更實(shí)際的一點(diǎn)是我們制定好目標(biāo)后的拒絕行動(dòng)。誰(shuí)都有自己的理想，或科學(xué)家，或老師，或企業(yè)ceo等。但沒(méi)有為之奮斗過(guò)的理想，那只不過(guò)算是幻想。誰(shuí)都清楚自己現(xiàn)在的39。狀態(tài)怎樣，誰(shuí)都知道自己有幾斤幾兩。我們不是愛(ài)因斯坦式的天才，也不是林彪式的怪才，我們只是一個(gè)個(gè)稀松平常的凡人。但我認(rèn)為庸人和庸才是有區(qū)別的，庸人是那種松松垮垮、好逸惡勞、不知所為的人，而庸才則是勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)、激情洋溢的人。庸才盡管他也平庸，也不出色，但他有其獨(dú)特的人格魅力，能夠在自己的崗位上盡職盡責(zé)。天才是他媽生的，怪才也有他爸一半的功勞，都有著先天遺傳的因素，這我們控制不了，但我們可以選擇做庸才還是庸人。機(jī)會(huì)總是撞上有準(zhǔn)備的人，只要我們滿懷熱情，只要我們腳踏實(shí)地，我們照樣可以成才，照樣可以成為人中之龍鳳。那我們到底應(yīng)該怎么做呢？套用一句大家耳熟能詳?shù)脑挘篻oodstudy，daydayup!心懷夢(mèng)想腳踏實(shí)地演講稿篇八尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!一只烏鴉由于羨慕老鷹的本領(lǐng)，于是拼命練習(xí)老鷹的俯沖姿勢(shì)。當(dāng)自以為練得很棒了時(shí)，它就去像老鷹那樣捉羊，結(jié)果羊沒(méi)有捉到，自己卻被牧羊人捉到了。牧羊人說(shuō)：“它忘記了自己叫什么。”而孩子卻說(shuō)：“它也很可愛(ài)啊!”牧羊人和孩子對(duì)烏鴉的看法代表了兩種不同的觀點(diǎn)。牧羊人認(rèn)為烏鴉沒(méi)有腳踏實(shí)地，因而瞧它不起。而孩子則覺(jué)得烏鴉具有勇于追求的精神，因而值得欣賞。我認(rèn)為，這兩種觀點(diǎn)都有正確的方面又都不全面。由寓言故事推及人生，應(yīng)該將腳踏實(shí)地與勇于追求兩種精神結(jié)合起來(lái)。成功的人生歷程必然充滿了追求和拼搏，而一個(gè)成功的人士也必然擁有一顆不斷求新、勇于進(jìn)取的心。從這個(gè)意義上說(shuō)，烏鴉追求新的理想的愿望和做法，不論結(jié)果如何，都是無(wú)可厚非的。當(dāng)年項(xiàng)羽不甘居人下，勇于追求，在秦始皇的華麗車隊(duì)旁發(fā)出了“吾可取而代之”的豪言壯語(yǔ)。周恩來(lái)勇于追求，自小就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿?；羧ゲ∮掠谧非螅Ю锉家u匈奴，立下了赫赫戰(zhàn)功。以上這些人物，用自己勇于追求的理想和行動(dòng)，在中華史冊(cè)上寫(xiě)下了自己的英名。勇于追求是人生的優(yōu)秀品質(zhì)，具有這種品質(zhì)能使我們朝著既定目標(biāo)不斷努力。但我們?cè)谟掠谧非蟮耐瑫r(shí)，也需要腳踏實(shí)地的精神，利用自己擁有的條件，老實(shí)做人。烏鴉勇于追求的精神誠(chéng)然可貴，但從腳踏實(shí)地角度看，它的追求又不免過(guò)于盲目。它沒(méi)有看到自己和雄鷹力量上的懸殊差別，盲目追求，最終導(dǎo)致失敗。這種不自量力的事情在歷史上也時(shí)有發(fā)生。那個(gè)效顰的東施沒(méi)有看到自己與西施的差別，盲目模仿，故做嬌態(tài)，被傳為千古笑談。那個(gè)邯鄲學(xué)步的燕國(guó)人，盲目模仿，忘記自我，給后世留下了深刻教訓(xùn)。以上人物的故事告訴我們，人應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，珍惜自己擁有的，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行創(chuàng)新。脫離實(shí)際的“創(chuàng)新”，結(jié)果只能成為簡(jiǎn)單的模仿。簡(jiǎn)單的模仿，無(wú)法從根本上改變自我。盲目追求那些遙不可及的目標(biāo)，倒不如認(rèn)真把握好自己已經(jīng)存在的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。在提倡創(chuàng)新的今天，我們應(yīng)當(dāng)把“勇于追求”和“腳踏實(shí)地”結(jié)合起來(lái)。我們要勇于追求，因?yàn)樽非罂梢允刮覀冞M(jìn)步發(fā)展，可以使我們的人生充實(shí)而美好。同時(shí)，我們也要腳踏實(shí)地，因?yàn)槲┯心_踏實(shí)地、尊重客觀，我們的理想才能成為現(xiàn)實(shí)，我們的夢(mèng)想才能成真。勇于追求和腳踏實(shí)地并重，這樣的人生才會(huì)創(chuàng)造出別樣的輝煌。心懷夢(mèng)想腳踏實(shí)地演講稿篇九尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!首先，大家請(qǐng)看看我手上唯一的東西。對(duì)，麥克風(fēng)!1876年前，在美國(guó)人埃米爾~貝林納在貝爾實(shí)驗(yàn)室發(fā)明它之前，誰(shuí)會(huì)想到還會(huì)有這么一個(gè)神奇的玩意兒!看看夜色中的一教，燈火通明，如果沒(méi)有愛(ài)迪生的奇思妙想，那我們是不是還像古人一樣挑燈苦讀?你再看看你的四周，你的發(fā)