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正文內(nèi)容

當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告大全19篇(編輯修改稿)

2025-08-11 17:49 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活水平的不斷提高,全民消費(fèi)水平也日益增長(zhǎng),其中,大學(xué)生的消費(fèi)水平增長(zhǎng)尤其迅速。由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的過分關(guān)心或者是疏于關(guān)心,大多數(shù)家長(zhǎng)都是盡量滿足孩子的所有要求,這就為大學(xué)生每月的高消費(fèi)提供了可靠的經(jīng)濟(jì)來源,同時(shí)也助長(zhǎng)了大學(xué)生的奢侈浪費(fèi)風(fēng)氣。在調(diào)查中,一些同學(xué)指出,為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支。有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。即使在取消高考年齡限制之后,xx歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對(duì)多數(shù),我們站在時(shí)代前沿,追新求異,敏銳地把握時(shí)尚,惟恐落后于潮流,這是我們的共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到每班不低于xx%。此外,電腦及相關(guān)消費(fèi)也是我們的追求,小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物,用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來形容,我們簡(jiǎn)直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品,大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn),就所占比例來看,“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后,成為大學(xué)生考慮是否購(gòu)買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可,會(huì)否購(gòu)買名牌產(chǎn)品”時(shí),xx%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。(x)大學(xué)生欲望虛榮心的膨脹和刺激。如今,社會(huì)越來越文明進(jìn)步,價(jià)值觀越來越多元化,向往過上自尊富足生活的愿望也愈發(fā)強(qiáng)烈,大學(xué)生尤其如此。大學(xué)生剛開始接觸社會(huì),極易受到社會(huì)各種不良現(xiàn)象的影響和浸透,更多的相信一夜暴富,滋生羨慕富貴,貪圖享樂,追求虛榮的強(qiáng)烈欲望。有的人盲目攀比,競(jìng)相“試水”,碰得鼻青臉腫。有的人超前消費(fèi),吃穿高檔,掏空父母。有的人沉溺于夢(mèng)想,醉心于“人生游戲”,養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí)。有的人將好心人捐助的錢用于購(gòu)買奢侈消費(fèi)品,為此傷了捐助者的心。有的人無(wú)法抑制這樣的貪欲,在瘋狂追求虛偽的路上越走越遠(yuǎn),最終跌入罪惡的深淵。法國(guó)哲學(xué)家柏格森曾說:“虛榮心很難說是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過是滿足虛榮心的手段。”強(qiáng)烈的虛榮心就像,往往會(huì)灼傷貪圖虛榮心者。三、大學(xué)生高消費(fèi)給社會(huì)、家庭、個(gè)人帶來的負(fù)面影響。當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題,既會(huì)對(duì)社會(huì)大環(huán)境造成負(fù)面影響,也會(huì)給家庭和個(gè)人帶來許多不必要的消極影響。今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里,全方位地與社會(huì)接觸,當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí),如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),容易形成心理趨同的傾向,當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí),這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。首先,高消費(fèi)使學(xué)生間產(chǎn)生了相互攀比的心理,你有的我也要有,造成了物質(zhì)和資源的浪費(fèi),也違背了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,不利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。其次,高消費(fèi)也加重了某些家庭尤其是低收入家庭的負(fù)擔(dān),高消費(fèi)對(duì)于那些高收入家庭來說,只是支出多一點(diǎn),中等收入家庭“挺一挺”也就過去了,真正深受其害的是那些低收入家庭。這些家庭的父母常年勒緊自己的褲帶,從不敢在自己身上多花一分錢,卻盡其所能地滿足著兒女的要求。老實(shí)巴交的父母?jìng)兡睦镏浪麄兊难瑰X換來的只是一頓肯德基,一次離子燙呢?如果說高消費(fèi)不應(yīng)該,那么貧困大學(xué)生的高消費(fèi)就更不應(yīng)該了,它給貧窮的父母?jìng)儙淼臒o(wú)疑是一種可怕災(zāi)難,這意味著,他們的父母要更辛勤的勞作才能滿足兒女們那一雙雙貪婪的手。再次,高消費(fèi)也不利于學(xué)生自身的發(fā)展,盲目的高消費(fèi)會(huì)使人喪失自我,也不利于形成健康的消費(fèi)觀和價(jià)值觀。不能正視自己,正視貧窮的人,不能體恤父母的人,又能指望他能成什么大事呢?更糟糕的情況是,有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生,為了滿足自己的消費(fèi)欲望,不惜做出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū),又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢?因此,我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用??墒聦?shí)是,高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。具體體現(xiàn)為:其一,對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的,就一刻不能缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的了解與把握。應(yīng)該承認(rèn),近年來高校思想政治教育工作已經(jīng)取得較大的進(jìn)展,但是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、科研條件、人員配置等原因,對(duì)學(xué)生的教育首先從實(shí)踐調(diào)查開始的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成。據(jù)我們了解,近年來有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為方面題材的論文被收入中國(guó)學(xué)術(shù)期刊上的少而又少,可見,在高校思想政治教育研究上還沒有對(duì)這個(gè)問題形成足夠的認(rèn)識(shí)。其二,“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。其三,校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外,對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣,這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中,雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就,但是放眼世界,我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國(guó)家的距離還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁,引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念,反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣,加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造,在當(dāng)前國(guó)情下具有非常重要的意義。針對(duì)以上提出的問題,要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為,可以從以下三個(gè)方面著手:培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商。所謂財(cái)商,指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力,即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。專家指出,財(cái)商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì),也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題??梢赃@樣理解,智商反映人作為一般生物的生存能力,情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力,財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存能力。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力。其二,正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容,在“兩課”教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要表現(xiàn)。當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告篇六我們通過了解已經(jīng)知道大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的主導(dǎo)力量,所以我們進(jìn)行此次大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物情況調(diào)查,主要是基于以下目的:通過對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的調(diào)查,了解大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的情況、對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法、態(tài)度以及對(duì)網(wǎng)購(gòu)的接受程度。通過對(duì)大學(xué)生的調(diào)查了解大學(xué)生接受網(wǎng)購(gòu)的原因以及為什么不接受網(wǎng)購(gòu)?通過對(duì)現(xiàn)階段大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物情況的大致分析,找出網(wǎng)上購(gòu)物存在的問題,從而為廣大的學(xué)生購(gòu)物者提供一些相關(guān)的意見和建議。引導(dǎo)大學(xué)生健康消費(fèi)、理性消費(fèi)。希望通過我們的調(diào)查為想要在校開網(wǎng)店的大學(xué)生提供一定的參考和建議。(1)目標(biāo)總體和調(diào)查總體。目標(biāo)總體:遼寧石油化工大學(xué)的在校學(xué)生。調(diào)查總體:根據(jù)遼寧石油化工大學(xué)的在校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)形成的抽樣框。(2)調(diào)查內(nèi)容。被調(diào)查學(xué)生的基本情況:學(xué)生的性別、所在院校、所學(xué)專業(yè)、年級(jí)。大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的人數(shù)及比例。大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的了解程度。大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的態(tài)度和看法。大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的主要商品以及網(wǎng)購(gòu)的消費(fèi)能力。大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的原因以及考慮的因素。大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的滿意程度。有些大學(xué)生不嘗試網(wǎng)購(gòu)的原因。在大學(xué)生眼中,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的主要缺點(diǎn)以及改善的意見和建議。(3)調(diào)查表。見調(diào)查問卷。文案調(diào)查法:我們將通過查閱、閱讀、收集歷史資料等方式。通過調(diào)查研究我們將進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物行為。問卷調(diào)查法。我們將向遼寧石油化工大學(xué)的學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷。在對(duì)回收的調(diào)查問卷進(jìn)行收據(jù)整理、分析的的基礎(chǔ)上得出結(jié)論以及撰寫調(diào)查報(bào)告。此次調(diào)查大致來說可分為準(zhǔn)備、實(shí)施和結(jié)果處理三個(gè)階段。(1)準(zhǔn)備階段:分為界定調(diào)研問題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。(2)實(shí)施階段:根據(jù)調(diào)研要求,采用多種形式,廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。(3)結(jié)果處理階段:將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析,并將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來。調(diào)查方案設(shè)計(jì):全體成員。調(diào)查問卷設(shè)計(jì):全體成員。收集數(shù)據(jù):全體成員。整理與顯示數(shù)據(jù):全體成員。撰寫調(diào)查報(bào)告:全體成員。打印費(fèi):20。問卷調(diào)查費(fèi):200。總計(jì):220。當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告篇七x、調(diào)查目的(x)了解**大學(xué)學(xué)生消費(fèi)的總體水平。x、調(diào)查對(duì)象和時(shí)間。(x)調(diào)查對(duì)象:**大學(xué)在校學(xué)生,主要是大一大二的學(xué)生。(x)調(diào)查時(shí)間:xxxx年x月xx日(周一)。(x)調(diào)查形式以調(diào)查問卷為主,另外還與有些同學(xué)交流面談。(x)成員:x、調(diào)查方法。我們選定一節(jié)選修課(考慮到這樣調(diào)查范圍更廣泛),將xxx份問卷發(fā)下去,讓同學(xué)們完成,然后用簡(jiǎn)單抽樣方法隨機(jī)抽取xx份進(jìn)行統(tǒng)計(jì),最后根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究,寫出調(diào)查報(bào)告。x、調(diào)查主要項(xiàng)目。調(diào)查大學(xué)生購(gòu)物習(xí)慣。每月消費(fèi)的金額和來源。每月消費(fèi)主要用途。每月購(gòu)買日常用品、娛樂的花費(fèi)。是否有兼職經(jīng)歷和理財(cái)方面的認(rèn)識(shí)。x、調(diào)查步驟。(x)制定調(diào)查計(jì)劃。(x)搜集資料編寫問卷。(x)發(fā)放問卷。(x)整理問卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。(x)分析研究。二、調(diào)查背景。當(dāng)代的大學(xué)生生活在復(fù)雜而精彩無(wú)比的社會(huì),隨著我國(guó)人民生活水平的提高,學(xué)生參加的社會(huì)活動(dòng)的范圍日益擴(kuò)大,消費(fèi)自然是其中不可忽視的重要一項(xiàng)。琳瑯滿目的商品,層出不窮的各種品牌,千變?nèi)f化的流行信息,給差不多大學(xué)生提供了一個(gè)通過消費(fèi)活動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),也使大學(xué)生的消費(fèi)受到越來越多的關(guān)注。我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,大學(xué)正是我們的消費(fèi)觀念塑造和培養(yǎng)的一個(gè)非常重要的時(shí)期,可能對(duì)大學(xué)生以后的生活消費(fèi)觀念產(chǎn)生重要的影響。但是由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,大學(xué)生有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,他們有著極大的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高大學(xué)生的理財(cái)能力,成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一。些消費(fèi)的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問題,我們?cè)谛W(xué)生中進(jìn)行此次消費(fèi)狀況的調(diào)查。三、統(tǒng)計(jì)分析。通過問卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以知道,當(dāng)代的大學(xué)生的消費(fèi)觀念有些理性因素,突破傳統(tǒng)的只求滿足基本生存需要的觀念。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。根據(jù)大學(xué)生在購(gòu)買商品時(shí),考慮的因素主要是價(jià)格和質(zhì)量。從本次調(diào)查看,有xx%的同學(xué)來自中小城市城鎮(zhèn)和農(nóng)村,另外大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助(右圖是學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源統(tǒng)計(jì)),自己兼職掙錢的不多,有少數(shù)來自勤工儉學(xué)和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金,這使我們每月可支配的錢是固定的,大約在xxxxxx元之間,家境較好的一般xxxxxxxx元左右。而大多數(shù)學(xué)生的消費(fèi)主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。據(jù)統(tǒng)計(jì)有xx%的同學(xué)用于生活基本保證超過每月生活費(fèi)的xx%(其中男生每月生活基本保證費(fèi)用比重大于女生),甚至有的學(xué)生每月消費(fèi)的xx%以上用于基本生活保障,而經(jīng)過具體的分析,絕大多數(shù)來自農(nóng)村,這一點(diǎn)我們很容易理解,我們也可以用恩格爾系數(shù)來反映,經(jīng)濟(jì)條件稍微差一點(diǎn)的同學(xué)系數(shù)大。得值”,會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品,這可以解釋部分同學(xué)為什么回選擇感覺好就行,筆者認(rèn)為他們可能是將商品的質(zhì)量、價(jià)格綜合考慮了。同時(shí)我們也注意到,無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外,由于大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)可能不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,相反,他們可能會(huì)比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。這樣市場(chǎng)營(yíng)銷人員就可以從這方面來來對(duì)大學(xué)生同學(xué)的消費(fèi)調(diào)研分析,實(shí)現(xiàn)促銷的目的。這樣我們不難看出,價(jià)格、質(zhì)量、品牌是吸引大學(xué)生消費(fèi)的重要因素。x、消費(fèi)結(jié)構(gòu)多元化。出自 由于大學(xué)生同學(xué)缺乏經(jīng)濟(jì)來源,很大程度上靠父母提供(也有部分學(xué)生靠自己在外兼職掙錢,但很少),每月消費(fèi)比較固定,有一定的規(guī)律性,這樣我們就能較準(zhǔn)確的調(diào)查出學(xué)生消費(fèi)的主要去向。主要開銷人數(shù)。吃喝用等日常消費(fèi)xx。交通、通訊(電話、上網(wǎng))xx。購(gòu)物(服裝、飾品)xx。娛樂(旅游電影ktv等)xx。學(xué)習(xí)費(fèi)用(書籍)xx。從調(diào)查中,我們可以知道學(xué)生的主要消費(fèi)有:吃喝用等日常消費(fèi)。交通、通訊(電話、上網(wǎng))、購(gòu)物(服裝、飾品)、娛樂(旅游電影ktv等)、學(xué)習(xí)費(fèi)用(書籍)等,消費(fèi)結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出多元化。以前大學(xué)生一般用于吃放學(xué)習(xí)等,現(xiàn)在已經(jīng)不同了。盡管大學(xué)生在吃飯學(xué)習(xí)上花費(fèi)仍占有很大的比例,但相對(duì)于以前,大學(xué)生在交通、通訊(電話、上網(wǎng))。購(gòu)物(服裝、飾品)。娛樂(旅游電影ktv等)的比例也占有很大比重,學(xué)生在滿足生活基本需要同時(shí),還會(huì)去滿足精神需求。據(jù)統(tǒng)計(jì)有近xx%的同學(xué)在這幾方面的花費(fèi)都超過了xxx元。是的,隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,在滿足物質(zhì)追求的同時(shí),精神消費(fèi)的也越來越明顯。x、男女生消費(fèi)特征不同。第一、表現(xiàn)在每月消費(fèi)水平上,從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來看。在月消費(fèi)水平大于xxxx元的x人中,有x
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