【文章內(nèi)容簡介】 ？那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧！激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。為了紀(jì)念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。三、活動(dòng)過程：一、介紹重陽節(jié)。（1）老師引出重陽節(jié)主題。（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？10月26日這天上午，盡管天空飄著小雨，我們邀請的爺爺奶奶均能準(zhǔn)時(shí)到場，當(dāng)看到自己的孫兒在幼兒園開心的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。二、幼兒表演環(huán)節(jié)。玩法：游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。歌曲：“我上幼兒園”律動(dòng)：“我的小手”歌表演：“小豬吃的飽飽”兒歌：“拍皮球”歌表演：“兩只老虎“。三、互動(dòng)環(huán)節(jié)。（1）擊鼓傳花。游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。（2）小腳踩大腳。游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。（3）剝橘子。師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達(dá)的文字。（4）品嘗重陽糕。和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們在長大。幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇七讓孩子明白重陽節(jié)是中國民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一，有其奇特的教學(xué)與習(xí)俗習(xí)慣。明白＂重陽節(jié)＂的來源。讓孩子明白＂敬老愛老＂是祖國的光榮傳統(tǒng)，要敬愛長輩。音樂＂常回家看看＂。剪輯中央電臺(tái)夕陽紅欄目里，百歲長輩美好生活的絕妙片斷。古詩《九月九日憶山東兄弟》。一、請孩子聽歌曲＂?；丶页虺颍?。交流：你們剛聽到的是什么歌曲？歌曲中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容？（小孩與大人一塊兒探望長輩，回家團(tuán)聚的場景）。導(dǎo)出長輩節(jié)：我們孩子有自個(gè)兒的節(jié)假日，長輩亦有自個(gè)兒的節(jié)？？日，推薦（農(nóng)歷9月九日）即是長輩節(jié)。你們明白長輩節(jié)是怎樣來的嗎？二、推薦重陽節(jié)的來歷：長輩節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在中國古時(shí)候有一個(gè)叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時(shí)聽說這樣可避邪。所以，重陽節(jié)登高之后就漸漸構(gòu)成一種習(xí)俗。打那之后，在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀(jì)念。播放古詩《9月九日憶山東兄弟》。幼兒學(xué)習(xí)這首詩。三、自制禮物送給家中的長輩。幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇八新城區(qū)綠地。享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。報(bào)紙、垃圾袋若干。游戲用小道具，如繩子等。家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。一、驅(qū)車前往新城區(qū)綠地。觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。二、到達(dá)綠地。開始：“重陽節(jié)，是一個(gè)歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目?！霸诮裉爝@個(gè)歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞?！睜敔斈棠虨榇蠹冶硌莨?jié)目。游戲：兩人三腳?！皠e看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的`游戲，好不好?”共同分享食物?！爸仃柟?jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心，誰知道是什么點(diǎn)心?對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”，”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂!”在音樂聲中分享食品。雖然只有短短一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，但是每個(gè)班級(jí)都開展了形式多樣的活動(dòng)來幫助幼兒感受重陽節(jié)的氣氛，激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，有關(guān)于重陽節(jié)的傳說，關(guān)于重陽節(jié)的傳統(tǒng)，還有重陽節(jié)寶寶能為爺爺奶奶做什么等等，小朋友從這一系列的活動(dòng)中全方位地感知了我們中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，理解了這個(gè)節(jié)日存在的意義。教師為了這個(gè)活動(dòng)花了大量的時(shí)間與精力去收集資料，準(zhǔn)備材料，設(shè)計(jì)活動(dòng)，但是卻忽視了開發(fā)父母家長這個(gè)巨大的資源庫，許多教師花了許多工夫去準(zhǔn)備的活動(dòng)或許在家里通過父母家長的幾句話或者一個(gè)舉動(dòng)就能達(dá)到預(yù)想的效果。幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇九農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)。，表達(dá)對老人的關(guān)愛。幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)。選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。老人自備開口上衣和鞋子一雙。糖果若干。幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。（爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好?！崩先诉M(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。幼兒為老人表演節(jié)目。請老人與幼兒一起看段視頻。（1）請老人談?wù)勛约旱母惺?；?）請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。師：“其實(shí)老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開心?！爆F(xiàn)在就請小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕?；?dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今天是您的?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假！您來當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長大！幼兒給老人送上小禮品（音樂愛的奉獻(xiàn)）。結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。延伸或動(dòng)：請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇十幼兒能積極的參與活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)兒歌。通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌。積極回答老師的問題。課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí)。爺爺奶奶笑哈哈的圖片。師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)。師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))。師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)。師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?老師完整地朗誦兒歌一遍。師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)。再次讓幼兒欣賞一遍。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)。教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌。教師針對幼兒今天的表現(xiàn)，及時(shí)的給予評價(jià)，鼓勵(lì)和表揚(yáng)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒，通過表揚(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心。教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。附兒歌：《九月九》。幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇十一活動(dòng)介紹。激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。經(jīng)過觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫忙爺爺、奶奶（外公、外婆）。經(jīng)過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往本事。引出活動(dòng)主題，歡迎老人。提問：今日是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)。）。對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）。那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。教師小結(jié)：原先，他們年青時(shí)為國家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。他們此刻年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）。教師：對了，他們雖然年紀(jì)大了，但對社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們明白是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）。我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）。哦，今日，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一齊看看他們是怎樣做的。情境表演：b、奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說說自我是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。游戲：“找親人“。勵(lì)志故事。幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。小結(jié)：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。幼兒送賀卡給老人。幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇十二重陽節(jié)就要來臨，以下是由本站pq小編為大家整理出來的幼兒園大班重陽節(jié)。僅供參考。國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日，并存在多種習(xí)俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的內(nèi)容。第一、引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護(hù)老人。第二、感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國傳統(tǒng)民俗。節(jié)日習(xí)俗。第三、增強(qiáng)家園間的溝通交流，提高家長參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。用大班小朋友做的重陽旗裝點(diǎn)教室。墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。重陽節(jié)。關(guān)心老人。重陽節(jié)傳說。重陽節(jié)的詩歌。重陽節(jié)的習(xí)俗。我為爺爺奶奶做什么。給爺爺奶奶敲背捶腿。九月九憶山東兄弟。重陽節(jié)的旗。重陽節(jié)的故事。我為爺爺奶奶做什么。活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：我為爺爺奶奶做什么。目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡單的符號(hào)來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事。準(zhǔn)備：記錄紙，筆。過程：一、引起興趣。明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的?討論：你想為爺爺奶奶做些什么?二、幼兒記錄。三、互相交流?；顒?dòng)二：重陽節(jié)故事。目標(biāo)：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習(xí)俗，對傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。準(zhǔn)備：記號(hào)筆，紙，故事資料。過程：一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗。教師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天?重陽節(jié)這天會(huì)做什么事?二、故事：重陽節(jié)的由來。你聽到了什么?引出重陽節(jié)的五大習(xí)俗。三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手?；顒?dòng)三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿。目標(biāo)：在愉快的歌曲中體驗(yàn)為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣。準(zhǔn)備：錄音機(jī)，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾。過程：一韻律活動(dòng)。幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿。二欣賞歌曲請大班幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來。三大班幼兒表演唱。請部分大班幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱?；顒?dòng)四：關(guān)心奶奶。目標(biāo)：在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶，照顧奶奶。培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。準(zhǔn)備：小床，電視機(jī)，竹竿。過程：一、情境表演：看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望。奶奶?啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服。三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃趺礃雨P(guān)心奶奶的?；顒?dòng)五：古詩《九月九日憶山東兄弟》。目標(biāo)：通過故事讓大班幼兒了解到作者作詩的用意。知道古人在重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗。材料：古詩一首(錄音)，故事一個(gè)。過程：師：作者是誰?