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弘揚中國傳統(tǒng)文化的演講稿3分鐘(六篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 17:45 本頁面
 

【文章內容簡介】 定型,人們常說這些節(jié)日起源于漢代,漢代是中國統(tǒng)一后第一個大發(fā)展時期,政治經濟穩(wěn)定,科學文化有了很大發(fā)展,這對節(jié)日的最后形成提供了良好的社會條件。節(jié)日發(fā)展到唐代,已經從原始祭拜、禁忌神秘的氣氛中解放出來,轉為娛樂禮儀型,成為真正的佳節(jié)良辰。從此,節(jié)日變得歡快喜慶,豐富多采,許多體育、享樂的活動內容出現(xiàn),并很快成為一種時尚流行開來,這些風俗一直延續(xù)發(fā)展,經久不衰。值得一提的是,在漫長的歷史長河中,歷代的文人雅士、詩人墨客,為一個個節(jié)日譜寫了許多千古名篇,這些詩文膾炙人口,被廣為傳頌,使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊,精彩浪漫,大俗中透著大雅,雅俗共賞。中國的節(jié)日有很強的內聚力和廣泛的包容性,一到過節(jié),舉國同慶,這與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承,是一份寶貴的精神文化遺產。弘揚中國傳統(tǒng)文化的演講稿3分鐘篇四今天站在這里,我感到既慚愧又興奮。慚愧的是,我從十歲開始背誦《三字經》到現(xiàn)在接觸傳統(tǒng)文化也不過區(qū)區(qū)十年功夫,和真正的大師相比,是蜉蝣和大鵬鳥的差別。然而令我興奮的是,年輕的我尚有充足的精力和熱情去恣意遨游,在傳統(tǒng)文化的精神海洋里乘風破浪。我非常感謝首都師范大學給我們這樣的大學生提供了十分舒適的環(huán)境和便捷的渠道,北一區(qū)的圖書館可能沒有想象中那么宏偉,但是你一進去,首先引入眼簾的就是一排排厚厚的《傳世藏書》,滿滿排了三個柜子。我認為“典籍”便是傳統(tǒng)文化走進校園,走進我們大學生活的第一通道。我專門了解過身邊的同學對于傳統(tǒng)文化的一些看法。有的同學會直接將“傳統(tǒng)文化”等同于“文言文”。其實這也是我小時候的想法。這種理解看似簡單粗暴,但其實有一定的道理。沒錯,進入大學之前的我們,基本上都是從課本教材里面學習一些零星的傳統(tǒng)文化文本,為了應付考試也根本無暇思索背后的精神內涵。而一旦進入大學,也有不少同學對“之乎者也”的古文嗤之以鼻,總想趕緊擺脫。面對這樣的現(xiàn)象,有人痛心,也有人痛斥,但我覺得,時代的浪潮會把所有的泥沙都淘洗干凈,只要是金子總會發(fā)光。只要有像在座各位一樣熱愛傳統(tǒng)文化的人存在,我相信我們的民族精華就有希望薪火相傳。我身邊就有一個非常典型的榜樣,他是我們文學院師范班的同學,熟讀四書五經,信手拈來完全不是問題。一開始大家會覺得他就是個書呆子,平常也不怎么說話,走路飛快,人稱“小馬達”。但是在我和他交流,或者說“辯論”之后,我就完全被他的修養(yǎng)所折服了,這個看起來瘦瘦弱弱的書生完全有“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的抱負和氣魄。也是因為他,讓我對傳統(tǒng)文化有了新的認識。它不是我們學習中的墊腳石,而是不可或缺的,值得我們反復咀嚼的精神食糧。除了文化典籍之外,“活動”是傳統(tǒng)文化走入大學校園的另一個重要的渠道。相比于高小的學生而言,大學生無疑有更多可以自由利用的時間。在這里,我想和大家分享一下我的一些親身經歷。除了參加一些校內組織的活動之外,通過老師的介紹,我還參加了一些社會上的有關傳統(tǒng)文化的活動。比如說書院中國的一些有關茶文化、古琴文化的雅集和四維通慧書院的講座和游學?,F(xiàn)在社會上傳播傳統(tǒng)文化的法人組織有很多,“四維國學”是我個人認為當中做的最得比較成功和有特色的。它不僅有聯(lián)合北京高校的支教活動,而且還會資助大學生組織傳統(tǒng)文化游學。去年暑假,我個人擔當了第五屆“瞻禮圣王”游學的領隊,和劉宏毅老師一起去河南游學,收獲頗豐。這些社會活動可以幫助大學生走出校園,去更廣闊的天地,獲取到更多優(yōu)秀的文化資源和更高維度的能量。歸根結底,其實這些社會活動是為了幫助我們建設更美好的精神花園,也有利于傳統(tǒng)文化更好地走進校園,走進我們的生活。就首都師范大學而言,本身就有非常優(yōu)厚的文化資源。文學院就有鹿鳴演頌社和鶴鳴吟誦社,兩個社團都已發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神作為自己的宗旨,并在此方向指引下開展了豐富多彩的社團活動。作為鹿鳴演頌社的社長,我十分榮幸接觸到著名演頌家胡樂民老師,
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