幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)精選(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 17:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國慶節(jié)以及祖國的一些常識。幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇七了解十月一日是國慶節(jié)是中國人民的節(jié)日。體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。布置活動(dòng)室關(guān)于國慶的`一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但我發(fā)現(xiàn)幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)課讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。觀察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作。教師出示國慶的圖片，幼兒觀察圖片，說說是什么節(jié)日。教師講解讓幼兒了解國慶的來意。幼兒交流如何布置活動(dòng)室。幼兒動(dòng)手操作。幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇八為迎接祖國媽媽69歲生日，通過開展“迎國慶”親子活動(dòng)，使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。在活動(dòng)開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。促進(jìn)家長和孩子之間的親子感情，培養(yǎng)孩子的合作意識，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力。20xx年9月30日下午幼兒園院內(nèi)全體師生及家長手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。班級老師提前布置好活動(dòng)場地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。主持人開場白：向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹國慶節(jié)。全體師生和家長演唱歌曲《國歌》。全體師生演唱《國旗國旗多美麗》做操：（1）《棒棒棒》《小雞，小雞》《我真的很不錯(cuò)》（ 2）親子操：《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示。學(xué)前班手工《制作國旗》大班繪畫《首都北京天安門》中班添畫《煙花》小班添花《祖國在我心中》 （制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)）。為全園9月份生日的幼兒過生日。分享蛋糕，體驗(yàn)與同伴分享的快樂。教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過程。小結(jié)評價(jià)本次活動(dòng)的39。親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。本次活動(dòng)的組織者全體教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過程中，教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開展。提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行?；顒?dòng)過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具?；顒?dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場?；顒?dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇九國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)？（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”）師出示“翻蓋樂”：1）師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說？（第一排，第四個(gè)）翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個(gè)）翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)？你是從哪里看出來的？3）請幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？4）師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的39。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么？（擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn)）。你在哪里看到過升旗儀式？幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容）b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)？當(dāng)我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何？觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗。中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗。運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗。等你怎樣為國爭光？四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的
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