【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天我們這里真是人才濟(jì)濟(jì)，各個(gè)都身懷絕技啊!說(shuō)道下一個(gè)節(jié)目啊，還真不簡(jiǎn)單，一般人還真來(lái)不了!請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來(lái)的歌曲請(qǐng)控制您的心跳，請(qǐng)抑制住您激動(dòng)的心情，拭目以待。女2：這是快樂分享的時(shí)刻，是共度幸福的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞表演者：。男2：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預(yù)示著豐年在望男1：正如一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的火焰女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華男2：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。女2：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。男1：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。女1：就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。男2：相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會(huì)給您帶來(lái)幸福和快樂，很高興與您共同歡慶新年，女2：今天我們不僅帶來(lái)了老師和同學(xué)們深深的祝福，同時(shí)帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來(lái)一份好的心情。合：讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年，走向金色的未來(lái)。最后祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意!今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!文檔為doc格式慶元旦小學(xué)生主持人稿篇十二合：聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時(shí)代，浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。女1：中國(guó)范兒就是這么的氣派，男1：中國(guó)范兒就是如此的可愛，女2：中國(guó)范兒就是這樣的氣概，男2：中國(guó)范兒就是說(shuō)不盡的愛。女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，男合：親愛的同學(xué)們，合：大家20xx新年好！女1：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉，潤(rùn)祖國(guó)花朵；男1：潤(rùn)物無(wú)聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說(shuō)過往，放飛夢(mèng)想。女1：過去的一年，我們xx校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來(lái)再創(chuàng)輝煌。女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言；男合：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)；女2：讓我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。女合：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲來(lái)唱響新年的樂章吧！男合：讓我們用最曼妙的舞姿來(lái)描繪未來(lái)的錦繡吧！女1：“我的夢(mèng)，xx夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”xx學(xué)校20xx新年文藝匯演。合：現(xiàn)在開始！男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx學(xué)校副校長(zhǎng)xx致新年賀詞！女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。男1：元月的風(fēng)，定會(huì)把溫馨的月，掛圓。女2：今朝，萬(wàn)戶管弦歌盛世。男2：今朝，擊鼓踏歌助春來(lái)。合：今天是我們歡樂美滿的合弦！女1：請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來(lái)的樂器串燒《梁?！?、《春江花月夜》。男1：常常聽人說(shuō)如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》，表演者xx等，指導(dǎo)教師：xx。男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽(yáng)在你心中升起。女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。女2：因?yàn)樗?，我們不再哭泣，不再怯懦，因?yàn)樗覀儾辉俑械胶诎蹬c迷茫，它就是最美的太陽(yáng)。男2：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽(yáng)》，表演者：xx等，指導(dǎo)教師xx。女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺xx不同凡響。男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！接下來(lái)，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出xx學(xué)校的美少女們，掌聲有請(qǐng)！男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！迸?：沒錯(cuò)，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：xx，指導(dǎo)教師xx。男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶xx教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚(yáng)，操場(chǎng)上嬉戲打鬧，舞臺(tái)上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊(cè)。女1：菁菁校園，譜寫了一首首動(dòng)聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的`美酒，讓人回味無(wú)窮。請(qǐng)欣賞小品《校園記》，表演者：xx等，指導(dǎo)教師xx。男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。女2：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。男2：下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：xx等，指導(dǎo)教師：xx。女2：班班有特色，人人有特長(zhǎng)是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。男2：一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的xx老師，先說(shuō)后唱，一樣不落。我們先請(qǐng)xx老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。男2：下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來(lái)的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。配樂詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)，xx夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》《我愛你中國(guó)》。男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，女1：我認(rèn)為成長(zhǎng)的幸福：莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長(zhǎng)；男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國(guó)度；女1：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，合：我們承載著自己的夢(mèng)，xx的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)。男1：請(qǐng)欣賞由xx年部帶來(lái)的配樂詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)，xx夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》，指導(dǎo)教師：xx。女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。女2：在這里，有我們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來(lái)的向往。男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長(zhǎng)的光榮與夢(mèng)想。女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)。男1：面對(duì)今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來(lái)。女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；男合：讓我們以優(yōu)異的成長(zhǎng)來(lái)?yè)嵛扛改傅钠谕?，母校的培養(yǎng)。女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)；女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；男2：祝愿xx的明天前程似錦，花香滿園；合：祝愿我們偉大的`祖國(guó)蒸蒸日上、繁榮昌盛！女1：xx市xx學(xué)校20xx元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。合：明年再相會(huì)！慶元旦小學(xué)生主持人稿篇十三師女：快樂的時(shí)光總是讓人留戀，記憶中留下難忘的畫面，學(xué)男：祝福您，新世紀(jì)的藍(lán)圖已經(jīng)展開，您的明天必將是一幅壯麗畫卷學(xué)女：祝福您，親愛的職專，在全校師生共同努力下，您的未來(lái)必將一帆風(fēng)順，勇往直前師男：今天我們歡聚一堂，述說(shuō)過去，師女：今天我們歡聚一堂，放飛希望，學(xué)男：讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節(jié)，學(xué)女：讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩(shī)篇。師男：“歡聚一堂”xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!師女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持學(xué)男：感謝全體老師同學(xué)們的積極參與學(xué)女：感謝全體工作人員的辛勤工作合：祝大家，新年快樂，幸福永遠(yuǎn)!慶元旦小學(xué)生主持人稿篇十四甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。?。航裉?，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！甲：三年級(jí)六班xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！?。盒履晷職庀?，回味過去的xx，我們感謝那些為了我們的成長(zhǎng)付出心血的家長(zhǎng)和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。（全體同學(xué)手語(yǔ)歌《感恩的心》）乙：大家有請(qǐng)楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。甲：欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”！乙：大家請(qǐng)欣賞徐子源演唱的《送別》。丙：接下來(lái)我們有請(qǐng)佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。乙：每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底。長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無(wú)窮。下面我們有請(qǐng)于卓浩上臺(tái)演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。甲：聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂園”。乙：首先來(lái)聽聽王兆的英語(yǔ)故事，《小約翰購(gòu)物》。丙：相信同學(xué)們喜歡聽謎語(yǔ)，所以我們來(lái)聽聽焦翰嫻的《謎語(yǔ)故事》。丁：故事聽完了，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。甲：請(qǐng)欣賞余可欣的《五月里》。乙：請(qǐng)欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。丙：請(qǐng)欣賞王彥舒的《溪水》。丁：請(qǐng)欣賞李安然的《天使的歌聲》。甲：請(qǐng)欣賞王子陽(yáng)的《賽馬》。乙：請(qǐng)欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。丙：請(qǐng)欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。?。盒蕾p完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。甲：下面請(qǐng)欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間（大）（?。?。乙：請(qǐng)欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。丙：請(qǐng)欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。?。赫?qǐng)欣賞李秋陽(yáng)的《變錢》《穿錢術(shù)》。甲：請(qǐng)欣賞欒曉恩的《把短、中、長(zhǎng)的繩子變成一樣長(zhǎng)》。甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。乙：請(qǐng)欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。丙：請(qǐng)欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。丁：請(qǐng)欣賞孫靖凱的《》。甲：請(qǐng)欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。乙：請(qǐng)欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。丙：看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們?cè)趤?lái)看看“開懷一笑”這個(gè)板塊。?。菏紫?，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。乙：請(qǐng)欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會(huì)有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請(qǐng)欣賞李安然和王彥舒的《金子》。丁：請(qǐng)欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。甲：聽完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。乙：請(qǐng)聽好陳超然的《謎語(yǔ)》。丙：請(qǐng)聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。?。郝犕炅耍屛覀円黄饋?lái)觀看一段模特吧！有請(qǐng)鄭育昆！甲：多么有趣的`聯(lián)歡會(huì)，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。丙：在這里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心。丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著