幼兒園常態(tài)化疫情防控演練方案總結幼兒園疫情防控實戰(zhàn)演練方案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 17:04 本頁面
【文章內容簡介】 勤保障小組負責人：xx職責：負責現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備?，F場清理小組：保育員做好自身防護，協(xié)助醫(yī)護工作者對患者活動過的場所進行消毒，并實行室內強制通風。(教職工)(1)成立傳染病應急領導小組組長：xx職責：一旦發(fā)生疫情，第一時間啟動傳染病應急防控預案，做好總指揮工作。副組長：xx職責：實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料，按規(guī)定擬稿上報。副組長：xx職責：確保感染教師隔離后，班級工作的后續(xù)開展。幼兒及其他教師的隔離組織。(需隔離人員為班級教師下)監(jiān)督班級幼兒及教師避開隔離場所(隔離人員為非班級教師情況下)組員：xxxx(2)建立保障機制安全保衛(wèi)小組負責人：xx職責：在突發(fā)疫情的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。醫(yī)療救護小組負責人：xx職責：第一時間上報幼兒園園長及疾控中心相關部門，做好自身防護的同時按要求指導做好隔離消毒組織院前緊急救護，配合專業(yè)救護人員做好轉診工作。后勤保障小組負責人：xx職責：負責現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備?，F場清理小組：醫(yī)護人員對患者活動過的場所進行消毒。幼兒園常態(tài)化疫情防控演練方案總結 幼兒園疫情防控實戰(zhàn)演練方案篇四為切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實幼兒園開學后各種疫情突發(fā)事件應急處置措施，并結合本園實際，制定本演練方案，指導幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。當日值班園領導xxx副園長擔任演練現場總指揮，統(tǒng)一調度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組：（一）綜合協(xié)調組人員組成組長：xxx成員：xxx主要職責①負責現場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；②根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等；③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。（二）疫情監(jiān)測組人員組成組長：xxx成員：xxx主要職責①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測；②疫情發(fā)生后，負責設置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；③對患病幼兒情況持續(xù)關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查。（三）救治處置組人員組成組長：xxx成員：xxx主要職責①疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級；③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。（四）對外聯絡組人員組成組長：xxx成員：xxx主要職責①出現疫情后，及時聯系定點醫(yī)院，并通知幼兒家長；②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；③協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。（五）消毒防疫組人員組成組長：xxx成員：xxx主要職責①負責對出現疫情癥狀幼兒經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒；②根據有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。（六）宣傳教育組人員組成組長：xxx成員：xxx主要職責①負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；②對隔離進行醫(yī)學觀察幼兒進行心理疏導，引導幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、密切接觸者的調查、應急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設置如下：（一）每日例會演練，詳細部署全園當日疫情防控工作綜合協(xié)調組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領導小組成員參會。各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排；對幼兒園應急預案提出優(yōu)化建議。領導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方；并針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。（二）開學入園演練，明確師生入園流程以及注意事項模擬開學當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。幼兒入園時間安排：大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。入園時要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協(xié)調組要維護好現場秩序，禁止無關人員進入園園。各班入園時依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū)，送至復測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯絡組聯系上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控
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