最新幼兒園開學疫情防控模擬應急演練方案總結(jié)(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 啟動應急預案和聯(lián)防聯(lián)控機制→校長第一時間上報疾控中心、當?shù)匦l(wèi)生院、教體局→按疾控部門要求處理(或協(xié)助家長送指定醫(yī)院)→消毒人員對相關(guān)區(qū)域進行消毒。：教室晨檢演練(負責人：)人員：(全體教師扮演學生)九年級班主任(測體溫、登記、報告)。，開窗通風。對前后門消毒墊噴灑消毒液。，來到教室前，班主任對本班學生進行體溫復測，下班老師登記體溫。，班主任對學生進行疫情預防教育(圍繞戴口罩、洗手消毒、課間活動)或開學第一課教育。，填寫并逐級匯總測溫情況。班主任8:30 之前將填寫學生晨檢情況情況匯總表→信息聯(lián)絡(luò)員()→全校匯總→報校長審閱→(根據(jù)要求)報縣教體局。：上課演練(演練當日僅明確要求，不演練)：課間入廁演練(負責人：)，前后兩節(jié)課教師無縫對接，隨時監(jiān)督學生帶好口罩，不交流、不聚集，安靜讀書或休息。，間隔一米排隊行進，在廁所不交流、不逗留，排隊洗手(樓層人員：巡視監(jiān)管)。( )用洗手液嚴格按照七步洗手法清洗手部。有序回教室。：大課間及分區(qū)休息活動演練(演練當日僅明確要求，不演練)：午檢演練(和晨檢一致)、發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生(學生異常情況處理)，復測仍異常，安撫好學生后，馬上打電話給。(其中一人)，將體溫異常學生帶至留觀室(按劃定路線行走)。，并立即聯(lián)系家長，到校外等待接送學生進行處理。分管年級行政立即聯(lián)系安排留觀室做準備，并報學校校長，校長立即聯(lián)系疾控部門或中心衛(wèi)生院。 留觀室處理(負責 ，人員：，蹲點年級行政 )穿好防護服、帶手套、護目鏡等候，接到電話，立即進入應急狀態(tài)。9. 科目九：排隊用餐演練、消毒演練(負責人：)，錯時錯峰，排隊一米打餐，打餐后按間隔一米的位置就餐，就餐時不交流，用完餐后，到指定地點將餐具洗凈，洗手原路返回教室，休息，等待上課。(后勤定)：放學演練(負責人： )，安排學生分批錯時放學。，10分鐘 1 個年級，兩路縱隊，間隔 1 米，依次由該節(jié)課任課教師帶至校門放學。演練當日，組織九三 班學生(老師扮演)， 按放學路線、排隊放學。“疫情是考場，大家是答卷人”。實踐是檢驗真理的唯一標準。這次實戰(zhàn)演練，全體人員必須嚴格按照演練方案，細心落實每一個環(huán)節(jié)，一步一步印證方案的科學性、合理性與可操作性。以更加科學的組織、得力的舉措、高效的工作，通
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