【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 前往醫(yī)院確認(rèn)體溫，如未去指定醫(yī)院，則填寫家長(zhǎng)自行就醫(yī)承諾書及勸返表，并及時(shí)告知班主任幼兒檢測(cè)結(jié)果。（二）教學(xué)活動(dòng)應(yīng)急處置班主任組織幼兒教學(xué)活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)一幼兒精神狀態(tài)異常，示意保育教師上前查看并將其帶到就地隔離室。配班教師關(guān)好兩個(gè)教室間的窗戶，保育教師先戴好手套口罩后為幼兒佩戴口罩，取額溫槍測(cè)量幼兒體溫。如發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即聯(lián)系保健醫(yī)（李青）用腋下體溫計(jì)復(fù)測(cè)體溫。經(jīng)確定體溫確實(shí)偏高后，保育老師電話聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)來園，保健醫(yī)（李青）將幼兒情況上報(bào)園長(zhǎng)。配班教師將幼兒物品及消毒用品送至隔離室入口。保育老師與保健醫(yī)將幼兒送給家長(zhǎng)同時(shí)交代清楚幼兒情況，請(qǐng)自行前往醫(yī)院確認(rèn)體溫，如未去指定醫(yī)院，則填寫家長(zhǎng)自行就醫(yī)承諾書及勸返表，并及時(shí)告知班主任幼兒檢測(cè)結(jié)果。保育教師同時(shí)通知從師傅進(jìn)行消殺，保育教師進(jìn)行擦拭消毒。（三）戶外活動(dòng)應(yīng)急處置配班老師將第一組幼兒從安全通道帶至戶外，幼兒間隔一米排隊(duì)，保育老師將第二組幼兒帶至戶外，班主任將第三組幼兒帶至戶外?；顒?dòng)中保育老師發(fā)現(xiàn)身體不適幼兒，先為幼兒佩戴口罩，將其帶入就地隔離室按照就地隔離環(huán)節(jié)進(jìn)行處理，其他幼兒于戶外保持距離就地等待。（四）午睡應(yīng)急處置主班組織幼兒前去配班處排隊(duì)，配班進(jìn)行體溫測(cè)量和睡前安全檢查，保育在臥室安頓幼兒入睡。午睡巡視過程中保育教師發(fā)現(xiàn)一幼兒不適，先為幼兒佩戴口罩再用額溫儀進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)異常時(shí)保育教師將其帶去隔離室，聯(lián)系保健醫(yī)（李青）再次用腋下體溫計(jì)確認(rèn)幼兒體溫。體溫異常時(shí)保育教師通知家長(zhǎng)，保健醫(yī)通知園長(zhǎng)。保安師傅對(duì)發(fā)熱幼兒經(jīng)過走廊進(jìn)行消殺。（五）離園應(yīng)急處理主班組織幼兒進(jìn)行離園整理，待保育老師為幼兒體溫測(cè)量，根據(jù)掌通家園組織幼兒排隊(duì)，配班與保育老師從安全通道組織幼兒離園，家長(zhǎng)與門口處為幼兒佩戴口罩。如保育教師發(fā)現(xiàn)一幼兒不適，先為幼兒佩戴口罩再用額溫儀進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)異常時(shí)實(shí)行就地隔離，等待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通知。發(fā)現(xiàn)疫情班主任及時(shí)報(bào)告給級(jí)部長(zhǎng)，級(jí)部長(zhǎng)立即上報(bào)薛超飛及園長(zhǎng)，園長(zhǎng)上報(bào)上級(jí)主管部門。等待及配合上級(jí)疾控部門來園做進(jìn)一步的疫情調(diào)查，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑。幼兒園防控疫情預(yù)案開學(xué)預(yù)案 幼兒園疫情防控方案及應(yīng)急預(yù)案 簡(jiǎn)單版篇五針對(duì)目前新冠肺炎疫情發(fā)展變化形勢(shì)和師生返校在即的實(shí)際，為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展新冠肺炎疫情的預(yù)防控制工作，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《xx省教育廳關(guān)于做好xx年春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》和《xx省中小學(xué)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》等相關(guān)法律法規(guī)要求及市教育體育局指示精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生，全面提高我園傳染病的應(yīng)急處置和組織協(xié)調(diào)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染，保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序開展，經(jīng)幼兒園研究決定組織開展新冠肺炎疫情應(yīng)急演練，特制定本演練方案。（一）組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成員：xx各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任及相關(guān)工作人員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在新苗幼兒園保健室，辦公室主任由xx擔(dān)任。（二）分工xx幼兒園疫情防控指揮小組組長(zhǎng)：xx負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮全面工作副組長(zhǎng)：xx協(xié)助園長(zhǎng)負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作成員：xxxx各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任及相關(guān)工作人員具體負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作。疫情報(bào)告小組組長(zhǎng)：xx負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作副組長(zhǎng)：xx（兼疫情聯(lián)系人）、協(xié)助園長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作。成員：保健醫(yī)生、各班班主任具體負(fù)責(zé)各班疫情報(bào)告。疫情上報(bào)電話：班主任——xx——xx——xx上報(bào)市教育體育局和市疾控中心疫情處置組組長(zhǎng)：xx負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組織工作副組長(zhǎng)：xx協(xié)助園長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置副組長(zhǎng)：xx負(fù)責(zé)組織班主任及家長(zhǎng)隔離和醫(yī)療救助。成員：xx各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任及相關(guān)工作人員具體負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作。隔離室觀察人員：保健醫(yī)生。消毒：各班保育員、兩位門衛(wèi)患者及其密切接觸者排查：各班班主任以及周圍人員宣傳組組長(zhǎng)：xx負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳全面工作副組長(zhǎng)：xx具體負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳工作。后勤保障組具體負(fù)責(zé)人：xx負(fù)責(zé)防控所需人力、物力、財(cái)力的后勤保障工作時(shí)間：xx年x月x日下午地點(diǎn)：xx幼兒園正大門口。（一），出現(xiàn)咳嗽、嘔吐癥狀進(jìn)行隔離處置。（二）中二班，班主任xx在收假第一天查驗(yàn)兩碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)幼兒家長(zhǎng)提交的健康碼為黃碼立即啟動(dòng)《xx市xx幼兒園新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》小二班午睡起床午檢時(shí)突然一名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐等癥狀。小二班xx老師打電話報(bào)告保健醫(yī)，報(bào)告內(nèi)容：“xx醫(yī)生！我們班xx發(fā)熱、咳嗽，℃，已為全班幼兒帶上口罩，請(qǐng)指示?！北＝♂t(yī)生回復(fù)：“x老師！請(qǐng)所有人員原地不動(dòng)等候?！北＝♂t(yī)接到報(bào)告后，立即向分管領(lǐng)導(dǎo)xx副園長(zhǎng)匯報(bào)：“x副！剛剛小二班xxx，發(fā)熱、咳嗽、嘔吐，℃，全體人員已經(jīng)帶好口罩，原地不動(dòng)等候，請(qǐng)指示。x副：“收到，x醫(yī)生！請(qǐng)您做好自我防護(hù)后對(duì)胡麟峰幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行電話詢問旅居史，等候通知”x副報(bào)告園長(zhǎng)：“園長(zhǎng)！剛剛小二班xxx，發(fā)熱、咳嗽、嘔吐，℃，全體人員已經(jīng)帶好口罩，原地不動(dòng)等候，旅居史正在調(diào)查中。已讓保健醫(yī)生進(jìn)行原地隔離，請(qǐng)指示。”園長(zhǎng)指示：“x副！請(qǐng)相關(guān)人員做好防護(hù)，如近期家長(zhǎng)無外出中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史按正常發(fā)熱幼兒處置，如近期家長(zhǎng)有外出中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史按新冠疫情防控預(yù)案處置”。保健醫(yī)生接到報(bào)告后，做好自我防護(hù)（戴口罩、戴手套），立即到發(fā)病幼兒班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行處置：讓老師立即為全班幼兒及教師佩戴一次性醫(yī)用口罩，通知安保人員（xx）立即封鎖該班級(jí)，禁止人員出入，保健醫(yī)生xx將患病幼兒帶到隔離室，并再次測(cè)量體溫，使用免洗手消毒液消毒手以后，打電話上報(bào)幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)xx，xx上報(bào)園長(zhǎng)，保健醫(yī)生留在隔離室觀察照顧幼兒。園長(zhǎng)接到該幼兒及家長(zhǎng)近14天無外出中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史后，通知班主任聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)帶到醫(yī)院發(fā)熱門診診治。演練步驟（模擬場(chǎng)景二）家長(zhǎng)扮演者：xx，xx。（排隊(duì)查驗(yàn)健康碼）安保人員：xx。（接到通知后拿隔離帶將有關(guān)人員場(chǎng)地進(jìn)行隔離）中二班家長(zhǎng)入園報(bào)到時(shí)正在排隊(duì)出示健康碼，班主任xx發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的健康碼為黃碼。中二班教師打電話報(bào)告保健醫(yī)，報(bào)告內(nèi)容：“x醫(yī)生！我們班幼兒家長(zhǎng)查驗(yàn)健康碼時(shí)顯示黃碼，℃，已讓家長(zhǎng)原地待命，請(qǐng)指示。”保健醫(yī)生回復(fù)：“x老師！請(qǐng)周圍所有人員原地不動(dòng)等候。”保健醫(yī)接到報(bào)告后，立即向分管領(lǐng)導(dǎo)xx副園長(zhǎng)匯報(bào)：“xx副！剛剛來報(bào)到的中二班幼兒家長(zhǎng)健康碼顯示黃碼，已讓所有人員原地不動(dòng)等候，請(qǐng)指示。xx：“收到，xx老師！請(qǐng)您做好自我防護(hù)后對(duì)幼兒家長(zhǎng)及密切接觸者進(jìn)行隔離，疏散其他家長(zhǎng)，等候通知”xx副報(bào)告園長(zhǎng)：“園長(zhǎng)！剛剛來報(bào)到的中二班幼兒家長(zhǎng)健康碼顯示黃碼，已讓保健醫(yī)生進(jìn)行原地隔離，請(qǐng)指示?！眻@長(zhǎng)指示：“xx副！請(qǐng)立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，請(qǐng)相關(guān)人員做好自我防護(hù)”保健醫(yī)生做好自我防護(hù)后，立即到中二班報(bào)到地點(diǎn)（正大門口）對(duì)該幼兒、幼兒家長(zhǎng)以及該幼兒家長(zhǎng)后面排隊(duì)的一位家長(zhǎng)，班主任進(jìn)行隔離處置，簡(jiǎn)單詢問身體狀況，再次測(cè)量體溫，如體溫異常