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正文內(nèi)容

幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想(十篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 16:58 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒園的教育主題,帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。,充分挖掘家長(zhǎng)資源,協(xié)作完成材料、場(chǎng)地、信息、書(shū)籍等資源提供,商議活動(dòng)方案等。帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng),形成家園聯(lián)系的良好氛圍。,做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六新的學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,下學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任幼大班的班長(zhǎng)職位,在此我將對(duì)班級(jí)工作做個(gè)全新的計(jì)劃。在新的學(xué)期里,我們將是幼小銜接的班級(jí),是幼兒即將邁向小學(xué)生涯的最后一年,在這個(gè)嶄新的時(shí)期里,我們?cè)谒枷肷蠂?yán)格按照金色搖籃的理念,貫徹《綱要》的指導(dǎo)思想。全面學(xué)習(xí)搖籃的各領(lǐng)域知識(shí),嚴(yán)格遵守?fù)u籃的時(shí)間管理理念。根據(jù)本年齡段幼兒的特征制定班級(jí)計(jì)劃和教學(xué)。我們要用最科學(xué),有趣的方法陪伴幼兒順利度過(guò)幼小銜接的一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期我班共有34名幼兒,其中男孩18個(gè),女孩16個(gè),在新的學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,要給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,班級(jí)管理上,繼續(xù)抓好一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),嚴(yán)格按照時(shí)間管理的方法,抓住邊角料的時(shí)間,對(duì)每天所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容多鞏固,多復(fù)習(xí)。量的刺激要達(dá)到。要讓班級(jí)的老師多培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力讓孩子在學(xué)習(xí)中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并會(huì)自己思考解決。在新的學(xué)期里,孩子的自理能力的培養(yǎng)也需要老師的共同努力。要讓孩子多動(dòng)手去完成力所能及的事情,及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)更好的配合老師的工作。在班上,要逐漸培養(yǎng)幼兒課間十分鐘的概念,盡量在課間的時(shí)候,喝水,上廁所。課堂上,要專心聽(tīng)講,積極的回答問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)幼兒注意力和思維能力的訓(xùn)練。在寫(xiě)練習(xí)時(shí)候,讓幼兒自己去閱讀題目,理解題目的意思,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期,我也將要計(jì)劃在班上開(kāi)展:“我最喜歡的一本書(shū)?!钡淖x書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。在班上要輪流培養(yǎng)小干部,讓每個(gè)幼兒都有當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì),幫助幼兒樹(shù)立威信,讓幼兒大膽的工作,從中也要嚴(yán)格的要求小班長(zhǎng)在紀(jì)律,學(xué)習(xí)上取得更多的進(jìn)步。繼續(xù)按照每個(gè)月的教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)展教學(xué)工作,在下學(xué)期,要重點(diǎn)突破輪跳繩,爭(zhēng)取每個(gè)幼兒都能連續(xù)快速的跳繩。每周、每月按時(shí)完成周計(jì)劃和月計(jì)劃。家園聯(lián)系欄每月按時(shí)更換。每天利用早晨和晚上把幼兒在園的情況向家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),每周認(rèn)真填寫(xiě)《家園練習(xí)冊(cè)》向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒一周的情況。對(duì)坐園車(chē)的幼兒每周進(jìn)行一次電話訪問(wèn)。督促保育老師嚴(yán)格按照?qǐng)@里制定的一日衛(wèi)生消毒流程。在流行疾病的高發(fā)期,及時(shí)協(xié)助保健醫(yī)開(kāi)展疾病預(yù)防工作。班上老師也極力配合多觀察幼兒的身體情況。如有發(fā)現(xiàn)異常的幼兒,要及時(shí)的通知家長(zhǎng)。每天老師要對(duì)幼兒的書(shū)包進(jìn)行晨檢,同時(shí)檢查幼兒是否攜帶不安全的物品。例如:玻璃球,qq糖果,果凍,玩具等。班上老師,要加強(qiáng)有危機(jī)意識(shí),加強(qiáng)班上的安全工作,定期檢查班上的設(shè)備,如存有安全隱患的,要及時(shí)通知園里。在午睡時(shí),要加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理,男孩,女孩分開(kāi)睡。進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí),要照顧體弱的幼兒,冬天幫助幼兒墊毛巾,在夏季,及時(shí)提醒幼兒更換衣服。幼兒教育是家庭、幼兒園、密切結(jié)合的綜合整體,其中家庭教育尤為重要,它具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長(zhǎng)工作的目的,在下學(xué)期我們的家園共育還是要:經(jīng)常相互溝通,共同教育幼兒。家園溝通是雙向的,教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo),結(jié)合每個(gè)孩子的需要,經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問(wèn)題與家長(zhǎng)互相交流、溝通,共同研究,彼此配合教育,以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。向家長(zhǎng)宣傳幼兒期是人生奠基時(shí)期,是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期,而家長(zhǎng)在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,應(yīng)盡到自身的責(zé)任。幫助家長(zhǎng)端正與更新家教觀念,樹(shù)立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,樹(shù)立面向未來(lái)、從幼兒開(kāi)始、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念。在新的學(xué)期里,我們?nèi)焕蠋熑ε浜?,在教學(xué)活動(dòng)中符合幼兒的年齡,讓全體幼兒感興趣的參與,注意活動(dòng)的過(guò)程,讓每個(gè)幼兒在園里開(kāi)心的生活,一分耕耘,一分收獲,相信在我們共同的努力下,我們的班級(jí)工作將會(huì)更上一層樓。幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七這學(xué)期本班幼兒共有42名,男生36名,女生16名。通過(guò)大班的半年學(xué)習(xí),大部分幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)的自主性都有一定的提高。在生活上,他們積極樂(lè)觀,熱心助人,總是樂(lè)于幫老師做一些力所能及的事情。但是也有許多不足的地方,大班的孩子大部分都快6歲,有自己一定的主見(jiàn),對(duì)于新奇的事物比較感興趣,但是對(duì)于不斷重復(fù)的課堂練習(xí)興致不高。課上能夠極地回答老師的問(wèn)題,但是有些孩子在上課時(shí)注意力不集中,思想經(jīng)常開(kāi)小差,注意力的持久性不夠,這些方面還需要不斷地加強(qiáng)。在生活方面,大部分幼兒可以自己的事情自己做,但是有少許幼兒的動(dòng)手能力不強(qiáng),有些事情要在老師的幫助下才能完成,希望通過(guò)大班下學(xué)期的學(xué)習(xí),能夠自己的事情自己做,做一個(gè)“小大人”?,F(xiàn)在的寶貝好勝心都比較強(qiáng),每次排隊(duì)都喜歡爭(zhēng)搶站第一,毫不謙讓。吃東西的時(shí)候,都希望自己是吃的最多的一個(gè),不考慮別人有沒(méi)有吃。這是大部分幼兒慣有的思想,可能是因?yàn)楝F(xiàn)在大部分幼兒都是獨(dú)生子女,做事情的時(shí)候只考慮到自己,不用考慮別人,所以也就養(yǎng)成了這樣的一個(gè)不好的習(xí)慣。希望通過(guò)大班這學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的知識(shí),而且在生活習(xí)慣各方面也有一個(gè)質(zhì)的飛越,為寶貝們進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。本學(xué)期班上配有兩個(gè)老師,希望在我們老師的共同努力下,一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo),采用保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。根據(jù)《園務(wù)計(jì)劃》以及要求來(lái)完成園長(zhǎng)所安排的內(nèi)容。班級(jí)兩個(gè)老師積極配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明確,又要團(tuán)結(jié)合作,努力做好保教結(jié)合。教師積極做好家長(zhǎng)工作,及時(shí)溝通,更好地達(dá)到家園共育的目的。根據(jù)學(xué)期教育計(jì)劃以及月計(jì)劃、周計(jì)劃來(lái)按時(shí)完成本學(xué)期的所有教學(xué)內(nèi)容。(一)班級(jí)日常工作保育老師每天按時(shí)對(duì)教室進(jìn)行清掃以及消毒,保證教室明朗,干凈衛(wèi)生,避免傳染性疾病的傳播。班級(jí)教師進(jìn)行每周例會(huì),了解每周所需要完成的任務(wù),兩位老師積極配合地完成。注意幼兒的室內(nèi)外安全,同時(shí)多開(kāi)展一些關(guān)于安全方面得主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),并懂得該怎樣保護(hù)自己。班級(jí)教師每天要對(duì)幼兒進(jìn)行晨間檢查,觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常積極上報(bào)并處理。三位老師做好班級(jí)交接班的銜接工作,更好地做到保教結(jié)合。(二)教學(xué)工作按時(shí)完成所有設(shè)置的教學(xué)課程內(nèi)容,及時(shí)反思課程中不足的地方,并加以改正。在教育教學(xué)方面,教師要充分做好課前準(zhǔn)備,每周及時(shí)備課并準(zhǔn)備教具,使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。針對(duì)大班的幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展不同形式的主題活動(dòng),把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動(dòng)中來(lái)達(dá)到教育的目的。通過(guò)這些好的教育方法來(lái)培養(yǎng)幼兒在情感、認(rèn)知、技能這些方面的發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)幼兒的德育教育,培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)。三月份工作:加強(qiáng)安全管理意識(shí),班內(nèi)多開(kāi)展安全教育活動(dòng)。穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。班級(jí)月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。區(qū)域材料的投放每周一開(kāi)展列會(huì)。新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。每周一升旗,提前提醒幼兒穿園服。四月份工作:環(huán)境創(chuàng)設(shè),完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。報(bào)送六一節(jié)目單加強(qiáng)常規(guī)安全管理。開(kāi)展關(guān)于“五一”節(jié)假日前的安全教育工作,并設(shè)計(jì)到課程中。每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。()五月份工作:班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)?;I備排練“六一兒童節(jié)”舞蹈。組織“母親節(jié)”教育教學(xué)課程。加強(qiáng)常規(guī)安全管理與六一節(jié)目排練工作。每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。()開(kāi)展慶“六一兒童節(jié)”大型活動(dòng)。()六月份工作:班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)。組織“端午節(jié)”教育教學(xué)課程。組織“父親節(jié)”教育教學(xué)課程。每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。七月份工作:班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)。填寫(xiě)并完成班級(jí)幼兒體格發(fā)育評(píng)估表。班級(jí)開(kāi)展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。班級(jí)教師做好幼兒報(bào)名相關(guān)事宜。上交本學(xué)期學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié)。學(xué)期教師工作總結(jié)。上交各項(xiàng)資料的歸檔并歸還所借物品。四、家園共育家長(zhǎng)與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。家長(zhǎng)積極配合老師的工作,督促并指導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來(lái)園時(shí),家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系并告知。每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通以及交流,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的各種活動(dòng)以及情況。老師與家長(zhǎng)多溝通,多交流,更好地完成幼兒的教育工作。幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整、流暢,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美
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