幼兒園大班月份工作計(jì)劃表幼兒園大班月份工作計(jì)劃(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 然、有禮貌地與人交流，能大膽地運(yùn)用各種語言表達(dá)方式（各種句式、語氣等）清楚表達(dá)自己的想法。學(xué)習(xí)按照一定句子的形式仿編詩句。對(duì)圖形、符號(hào)有初步的觀察和辨別能力，嘗試按照需要設(shè)計(jì)簡單的圖形、符號(hào)。了解中國是一個(gè)多民族、多文化的國家，懂得應(yīng)該尊重少數(shù)民族。理解和遵守與幼兒關(guān)系密切的社會(huì)行為規(guī)則，能夠做到初步自律，有初步的社會(huì)公德意識(shí)。認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，知道它們的含義和作用。能和同伴友好相處，引導(dǎo)幼兒自己解決問題。感知、觀察秋季的季節(jié)特點(diǎn)，熱愛大自然。學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)溫度計(jì)，并嘗試在生活中觀察、記錄室外溫度。認(rèn)識(shí)常見的家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要注意安全。練習(xí)正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，書寫時(shí)努力做到認(rèn)真、整潔。學(xué)習(xí)辨別以自身為中心的左右。幼兒園大班月份工作計(jì)劃表篇四《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》、《做個(gè)好孩子并不難》。(1)師幼共同收集富有動(dòng)感的運(yùn)動(dòng)照片，張貼在環(huán)境中，感受運(yùn)動(dòng)的美。(2)在活動(dòng)時(shí)的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為。(3)創(chuàng)設(shè)“我的時(shí)間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個(gè)時(shí)間我做什么”的圖畫張貼在時(shí)鐘邊上。(4)在活動(dòng)室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標(biāo)上起點(diǎn)(幼兒園)和終點(diǎn)(我的家)。、宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。：“不要離開大人的視線”、“我會(huì)小心過馬路”。：“不要親密接觸寵物”?！扒處熢L萬家”計(jì)劃，做好家訪工作。《家園e站》，介紹一些安全與保健知識(shí)?！秾殞毘砷L手冊》?！坝履辍庇H子活動(dòng)。，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。，不隨意到戶外玩耍?！澳⒐健?、“裙子”。，在月末回顧本月所學(xué)折紙活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行集體評(píng)選。幼兒園2015年11月份工作小結(jié)以及12月份工作安排一天又一天，一周又一周，時(shí)間太匆匆，轉(zhuǎn)眼十一月份已接近尾聲，這個(gè)月我們收獲很多，當(dāng)然也存在一些問題，現(xiàn)小結(jié)如下：本月，開展了童話劇主題《賣火柴的小女孩》，在主題開展之前，我們在班級(jí)舉行了一周《賣火柴的小女孩》故事專場活動(dòng)。利用家長資源，圍繞故事《賣火柴的小女孩》自行準(zhǔn)備一些道具，如：圖書、筷偶、圖片……然后由幼兒在班級(jí)講述故事。在故事專場開展之前，我們還有些擔(dān)憂，擔(dān)心效果沒有預(yù)期的好，孩子從中收獲不多，但當(dāng)我們故事專場開展時(shí)，真是給了我們太多的驚喜。首先，我要感謝班級(jí)家長的大力支持，家長準(zhǔn)備了大量的道具，有自制的圖片，自制的火柴、自制的立體書……現(xiàn)在的家長真是太能干了，很多道具我們也在主題墻上做了展示，自己也偷了一次懶，家長帶來了很多圖書，我們將其頭放在班級(jí)圖書角，這樣圖書區(qū)能很好地為主題服務(wù)。其次，因?yàn)橛辛艘酝_展童話劇主題的`經(jīng)驗(yàn)，我們將童話劇中需要的舞蹈、道具都放在了平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中，這樣當(dāng)童話劇排演時(shí)，我們只要將平時(shí)學(xué)習(xí)的舞蹈、律動(dòng)做一個(gè)簡單的融合，一個(gè)童話劇就產(chǎn)生了，總體效果較好。其三，我們能充分利用家長資源，家長帶來了大量的、各式的火柴，我們進(jìn)行了展示，還在教學(xué)活動(dòng)中，如計(jì)算活動(dòng)《趣味拼搭》、美術(shù)活動(dòng)《運(yùn)動(dòng)小人》中得到了很好的利用。本月7號(hào)，我們班對(duì)家
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