【文章內(nèi)容簡介】 的自豪。老師們、同學(xué)們，過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，五一路小學(xué)取得了驕人的成績，贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認可。無論是老師還是學(xué)生，都認真貫徹落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學(xué)、嚴謹求教，團結(jié)一心，用汗水澆灌著期望，用拼搏打造著理想。同學(xué)們，時間匆匆，流年似水。五一路小學(xué)刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學(xué)會了感謝，學(xué)會了珍惜。五一路小學(xué)的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期盼著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期盼著你們的健康和成長。成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：必須不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，不辜負家長的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進取、用心實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生；團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。我也真誠的期望全體同學(xué)，必須要樹立遠大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功、走向輝煌！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期盼：期盼著下一個學(xué)期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的五一路小學(xué)更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌！享譽金州城的每一個角落！??！謝謝大家!開學(xué)典禮教師發(fā)言稿火了篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們歡聚一堂隆重舉行江漢學(xué)校新學(xué)期開學(xué)典禮。今天，能代表小學(xué)部全體教師在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我代表小學(xué)部的全體教師，向勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏的同學(xué)們致以新學(xué)期的祝福：希望你們健康成長，學(xué)習(xí)進步。對辛勤耕耘、默默奉獻的老師們說一聲，你們辛苦了。我們常說，學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。作為教師，我們每一個人都深知自己肩負的歷史使命，因此我們將不斷加強自身修養(yǎng)，用自己的實際行動去影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長道路上的指路人。我們將一如既往地用耐心對待每一個學(xué)生，用愛心呵護每一個孩子，讓孩子們在健康、快樂、充滿活力的學(xué)校氛圍中學(xué)習(xí)和生活。我們也將秉持“不讓一個孩子掉隊”的原則，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，使孩子們在逐漸學(xué)會做人做事的同時，堅定信念，用汗水和拼搏向自己的目標(biāo)奮近。新的學(xué)期，新的起點，也是新的希望，新的征程!新學(xué)期，你們帶著新奇、興奮、親人的囑托和追逐夢想的渴望，和我們一起又開啟了新的的征程，相信在江漢學(xué)校的大家庭中，你們一定會學(xué)習(xí)到更多的知識和技能，結(jié)交更多的好朋友，但也同時將面臨更多的挑戰(zhàn)。因此，我代表小學(xué)部的全體教師向所有小學(xué)生提出兩點期望：一、勤字為先哲學(xué)家維特根斯坦說：“我在地面步行，不在云端跳舞?！彼渍Z有云，“勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛勞一份得?！币獔孕盘斓莱昵?，只要腳踏實地、勇于拼搏、持之以恒，成功離你也就只有一步之遙。在自己的日常生活中，建立嚴格的時間觀念，守時、惜時，和時間賽跑，每天進步一點點，每一天都要有所收獲。二、信子為堅人是為什么而活?又是什么在支撐著人們努力奮發(fā)?其實，這不過就是兩個字——信念。信念的力量是偉大的，它支持著人們生活，催促著人們奮斗，推動著人們進步，正是它，創(chuàng)造了世界上一個又一個的奇跡。只有擁有了明確的奮斗目標(biāo)，并有為之揮汗拼搏的堅定信念，才會在通往理想、實現(xiàn)目標(biāo)的征途中一往無前。因此，制定一個目標(biāo)，樹立一種信念，堅持一份夢想，才能書寫屬于自己的人生篇章。相信自己，更要相信夢想與信念的力量。最后，讓我們一起用約翰羅斯金的一首短詩來共勉：把每一個黎明看作生命的開始把每一個黃昏看作生命的小結(jié)讓每一個這樣短短的生命都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印和你心靈得到實質(zhì)的痕跡謝謝大家!開學(xué)典禮教師發(fā)言稿火了篇八尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們，親愛的同學(xué)們：大家好!告別了炎夏的不安和躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏。告別了暑假的安靜和沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。在這個慶模表先大會上我能作為教師代表發(fā)言，心情非常激動。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已踏上講臺十余個年頭了?；仡欉^去，我為自己能在天齊小學(xué)工作而感到自豪。因為這里有領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)心和愛護，有同事們無私熱忱的幫助和照顧，有全校廣大學(xué)子真誠的愛戴和信任，有各位家長殷切的期望和理解。我們沒有理由不勤奮、不踏實地工作。沒有理由不樂于學(xué)習(xí)、勤于鉆研。沒有理由不用忠誠和熱情譜寫天齊小學(xué)未來的詩篇。我們在心中刻著誓言：我們愛天齊小學(xué)，我們愿扎根天齊小學(xué)，我們一定會用自己的汗水和愛心去澆灌天齊小學(xué)的一草一木，用辛苦和智慧去培育天齊小學(xué)的一批又一批學(xué)子。天齊小學(xué)是我們共同的家，在這個家中，我們每位教師都有責(zé)任來共同管理好這個特殊的大家庭。有這么一句名言說過“愛是教育的前提，愛是教師的天職”。所以作為天齊小學(xué)的每位教師都會努力做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生，在今后的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田，努力做到愛與嚴的結(jié)合，對學(xué)生嚴格要求，以嚴導(dǎo)其行，以愛暖其心，不斷改進教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里有更大的成績，為建設(shè)一流的校風(fēng)，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng)，而不斷努力!誓言無聲，行動能語。同學(xué)們，新的學(xué)期，我們愿傾盡我們所有，全力以赴。你們是幸福的，我們就是快樂的。你們是進步的，我們就是欣慰的。你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的!“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛的同學(xué)們，在這樣一個充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長進步，用我們的實際行動來證明吧!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利!祝各位家長身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，心想事成!祝愿我們的天齊小學(xué)明天更加燦爛輝煌!謝謝大家!開學(xué)典禮教師發(fā)言稿火了篇九各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，同學(xué)們：能作為教師代表，站在這個講臺上，我甚感榮幸。今天校會的主題是“幸?！?，那么請允許我談?wù)勛鲆粋€教師的幸福。孟子曰：“君子有三樂。父母俱存，兄弟無故，一樂也。仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也。得天下英才而教育之，三樂也。”這三樂中，一是親情之樂，一是處世之樂。這兩樂，很多人都能做獲得。唯獨這“得天下英才而教育之”，是最崇高的快樂，并非人人都能享有。今天，五千多位英才濟濟一堂。高一的孩子們，帶著滿滿的憧憬。高二的同學(xué)們，帶著歷練后的沉穩(wěn)。高三的同學(xué)們，帶著一往無前的堅韌和舍我其誰的信念。高四的勇士們，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們，你們英姿勃發(fā)地站在這里，就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。求知，向善，這是美好人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨依然青春勃發(fā)的學(xué)校，正是屹立在這塊基石之上的。我想，沒有那一塊地方，能像我們的校園這樣，充滿求知和向善的純凈氣息。我想，沒有哪一個人群，能像我們的學(xué)生這樣，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的善良。我想，沒有哪一個人群，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。是的，能夠伴隨同學(xué)們的求知、向善的歷程，從而，能夠?qū)粝胍I(lǐng)成為動力，將負擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任，將求知引領(lǐng)成為智慧，將善良引領(lǐng)成為對生活的熱愛、對生命的敬畏、對貧弱的同情、對苦難的悲憫……這，就是教書生涯能夠獲得的最大幸福。但是，老師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說：“先生創(chuàng)造學(xué)生，學(xué)生也創(chuàng)造先生?！痹诙嗄甑慕虝闹?，我深深體會到：在師與生的關(guān)系中，老師并非總是知識的引領(lǐng)者、智慧的開啟者和光熱的施與者。許多時候，是學(xué)生指出了我的錯，是學(xué)生逼著我去讀書，是學(xué)生啟發(fā)了我的思考。我非常幸運，我所帶的每一屆學(xué)生中，都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生。有的，從小就擔(dān)當(dāng)了巨大的苦難，但從內(nèi)心到臉上，始終陽光燦爛。有的，寧肯自己一天只啃兩個饅頭，也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué)。有的，在家里是家庭的支撐，在班里是班級的支撐……他們的優(yōu)秀品格，是注入我心靈的清泉。所以，在