幼兒園五月份工作計劃大班幼兒園五月份工作計劃學前班(十二篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:48 本頁面
【文章內容簡介】 除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。幼兒園五月份工作計劃大班 幼兒園五月份工作計劃學前班篇六面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃和月工作計劃等。穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環(huán)境和生活?；顒邮液臀缢易龊猛L和消毒工作，做好玩具的消毒工作。教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養(yǎng)成良好的午餐習慣。鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務能力。提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習慣。開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。引導幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。圍繞主題，重點指導“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。結合主題，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。根據主題，師幼共同布置主題墻。愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。穩(wěn)定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通。能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。根據主題活動，開設“家園聯(lián)系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內容。做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生加強幼兒午睡的看護和巡視工作幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。幼兒園五月份工作計劃大班 幼兒園五月份工作計劃學前班篇七上月情況分析：春天天氣干燥，春天是傳染病多發(fā)的季節(jié)，幼兒也比較容易上火生病。另外，班里有個別幼兒有吃手指的現(xiàn)象，本月重點培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，引導幼兒多參加戶外活動鍛煉，多飲水，減少生病現(xiàn)象。本月活動目標：1. 引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習慣。2. 培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和能力。，培養(yǎng)幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情。，使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。，促進動作協(xié)調性、靈活性的發(fā)展。通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的基本動作，促進大肌肉動作協(xié)調性、靈活性的發(fā)展。上月情況分析：幼兒對看書、講故事都特別感興趣，部分幼兒看圖講述故事 ，并進行簡單的仿編活動。老師進一步加強對班級幼兒語言方面的發(fā)展，及良好的看書習慣。本月情況分析：，引導幼兒感受閱讀活動帶來的快樂，愿意與別人交流自己的感受。，認真觀察和理解畫面內容，了解故事的情節(jié)線索。認識頁碼。，會復述故事、續(xù)編故事。學習和仿編詩歌。，大膽運用詞匯，體驗語言交流的對自己的意義。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習慣，引導幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學作品以及與其生活經驗相關的語言信息。鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息，從中能夠獲得知識和感受快樂。上月情況分析：在生活、游戲中，幼兒之間的溝通、交流、合作意識逐漸加強，部分幼兒能夠有好的和別人相處，但個別幼兒不善于和別人交流，需要老師在日常生活中重點引導。本月活動目標：1. 為幼兒創(chuàng)造能為他人服務(根據同伴需要)的機會和條件，逐漸培養(yǎng)初步的責任感。引導幼兒關注父母的興趣愛好，會用簡單的方式表達自己對他們的愛。利用實地考察等手段，使幼兒認識周圍環(huán)境中的設施，(如公園、商店、醫(yī)院、郵局等)和常見標志。引導幼兒了解常見交通工具的特點及其與人們生活的關系，認識常見的交通標志，知道要遵守交通規(guī)則。通過談話、對比等方法，使幼兒感受到自己在長大，會做許多事情，體驗自我價值感。 鼓勵幼兒初步學會分享。 能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。引導幼兒初步判斷某些行為的對與錯，做錯了事能承認，并愿意改正。上月情況分析：本月進行了有關電的科學活動，幼兒對電的玩具特別感興趣。另外，本月益智區(qū)的重點是分類活動，大部分幼兒能進行分類活動，個別幼兒需要老師的引導。本月重點是有關沉浮的科學活動。本月活動目標：支持、引導幼兒提供照顧小動物的機會，感知動物的生活習性，初步了解小動物的生長變化，激發(fā)幼兒愛動物的情感引導幼兒主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲。3. 支持幼兒對身邊的常見事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動探索。4. 有目的引導幼兒的觀察身邊常見事物，能對某些事物進行比較、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的差異和變化。提供各種機會，為幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉換關系創(chuàng)造條件。引導幼兒在日常生活和游戲中，體驗和理解時間的含義。7. 引導幼兒用多種方式交流、分享探索與發(fā)現(xiàn)的過程和方法。鼓勵幼兒運用初步的數(shù)學概念和方法解決生活和游戲中的問題。上
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