【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育幼兒的方式、方法。以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃，我們要時(shí)刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，讓孩子可以在幼兒園得到細(xì)心的呵護(hù)，溫暖的愛(ài)。幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃5很高興成為一名幼兒教師，成為幼教團(tuán)體的一位老師。固然我剛進(jìn)幼兒園，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了。幼師不是和小朋友玩游戲這么簡(jiǎn)單的。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來(lái)并且能幫助我解決困難。下面是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作計(jì)劃：在教學(xué)方面一、了解幼兒基本情況和特點(diǎn)。，教學(xué)計(jì)劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn)。二、配合主班老師工作。，不懂的事情就要問(wèn)。，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。三、與家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通。，如果孩子有什么異常行為，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。，家長(zhǎng)有什么意見或疑問(wèn)要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。四、個(gè)人努力方向，多學(xué)多看多聽多問(wèn)。，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們，爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正。最后預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿結(jié)束。小班春季工作計(jì)劃下學(xué)期篇七初步了解自己的性別，學(xué)會(huì)正確入廁的39。方法。認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，知道自己的座位。知道白開水的用處，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。初步認(rèn)識(shí)自己的身體器官，知道其重要性，并了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。學(xué)習(xí)正確洗手、擦鼻子的方法。能辨別認(rèn)識(shí)正確的行為，體驗(yàn)與同伴分享食物的快樂(lè)。知道牙齒的用處，了解正確的刷牙方法。認(rèn)識(shí)書的結(jié)構(gòu)，知道封面上有書的名。有初步的安全意識(shí)，知道一些自我保護(hù)的方法。了解小動(dòng)物與人們的關(guān)系，有愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。愿意參與體育鍛煉，能聽指令向指定方向走。能聽相應(yīng)信號(hào)交替做走跑動(dòng)作，會(huì)按兒歌的節(jié)奏向圓心、圓外走。知道用力擺臂帶動(dòng)身體向上，學(xué)習(xí)原地雙腳并攏用力向上縱跳觸物。掌握滾接球、拍皮球的基本方法。練習(xí)在一定或指定范圍內(nèi)四散躲閃跑、手膝著地向前爬、行進(jìn)向前跳、鉆等技能。練習(xí)在相距25厘米的平行線中間走，鍛煉平衡能力。認(rèn)識(shí)自己的身體器官，體驗(yàn)感知耳、鼻、嘴及手的作用。認(rèn)識(shí)自己的同伴，并能通過(guò)聲音來(lái)辨認(rèn)自己的同伴。認(rèn)識(shí)梧桐樹感知其外形特征初步探索自然，感知和體驗(yàn)大自然的美。知道秋天的季節(jié)特征，認(rèn)識(shí)秋天的水果，運(yùn)用多種感官感知不同的水果。知道一和許多的之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)并能手口一致的點(diǎn)數(shù)。認(rèn)識(shí)各種標(biāo)記，能按做作要求進(jìn)行操作活動(dòng)，并能邊操作邊講述。會(huì)把相應(yīng)的物體歸類，知道物體的類別特征。學(xué)習(xí)由上及下，有遠(yuǎn)及近的觀察，判斷物體的特征。通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法感知比較兩組物體的多少和一樣多。感受音樂(lè)喜歡唱歌，能用自然、連貫的聲音唱歌。能隨音樂(lè)節(jié)奏一拍一下地做生活模仿動(dòng)作。在學(xué)習(xí)唱歌中感受音樂(lè)的開始和結(jié)束。感受音樂(lè)旋律，能按節(jié)奏唱歌、做動(dòng)作，唱準(zhǔn)歌詞和節(jié)拍。初步學(xué)習(xí)小碎步，感受音樂(lè)的不同性質(zhì)，并隨著音樂(lè)的變化變換動(dòng)作。會(huì)運(yùn)用接唱的方法演唱歌曲，并能在伴奏和老師提醒下接唱。認(rèn)識(shí)油畫棒和一些常見的繪畫工具，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè)。感知五官的位置，能在紙上將五官黏貼到相應(yīng)的位置。認(rèn)識(shí)橡皮泥，掌握?qǐng)F(tuán)圓的方法，并能運(yùn)用橡皮泥塑造小雞的形象。會(huì)用油畫棒畫螺旋線表現(xiàn)各種物品。嘗試?yán)L畫、粘貼、印畫等多種繪畫形式，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)使用點(diǎn)、線、圈由中心向外畫放射性花紋。小班春季工作計(jì)劃下學(xué)期篇八現(xiàn)如今，我們班兩名新生經(jīng)過(guò)一個(gè)星期學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來(lái)幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成良好習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成一定常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽教師指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡差異和能力強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面表現(xiàn)，制定新教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣培養(yǎng)，努力豐富幼兒一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，形成良好班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)年齡較小幼兒進(jìn)行特別愛(ài)護(hù)，盡多給他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒生活中；重視幼兒常規(guī)教育，細(xì)致耐心做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒特長(zhǎng)，并給予適應(yīng)指導(dǎo)。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園環(huán)境、班集體生活，建立起良好生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。（一）健康領(lǐng)域：適應(yīng)幼兒園集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、行正確姿勢(shì)。解簡(jiǎn)單保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康重要性。愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水習(xí)慣。知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語(yǔ)；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言回答別人問(wèn)題，表達(dá)自己愿望和需要；聽懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己行為。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂(lè)意表達(dá)自己感受。繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己要求。在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊。（三）社會(huì)領(lǐng)域：在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟悉人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人幫助。喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處快樂(lè)。逐漸接受老師建議和指示，鞏固幼兒良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中基本規(guī)則。觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮事物。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)氛圍。（四）科學(xué)領(lǐng)域：喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己所見所聞。樂(lè)意用多種感官感知周圍物品、現(xiàn)象，感知事物特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步分類、比較。引導(dǎo)幼兒在熟悉生活中形成初步數(shù)概念。親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍動(dòng)植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：在成人引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉樹木花草、小動(dòng)物、交通工具等美事物，并產(chǎn)生愉悅情緒。本學(xué)期向家長(zhǎng)開放一次半日活動(dòng)，安排教學(xué)活動(dòng)觀摩等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步解幼兒教育重要性、幼兒園教育模式和方法，親眼目睹自己孩子在園活動(dòng)情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。二月召開開學(xué)會(huì)議。做好幼兒開學(xué)報(bào)名工作。迎接幼兒入園、回園，穩(wěn)定幼兒情緒。制訂各項(xiàng)計(jì)劃。環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒區(qū)域活動(dòng)材料。全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng)。三月開展慶“三八”愛(ài)媽媽職工、家長(zhǎng)系列主題活動(dòng)。全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng)；教學(xué)部開展教研活動(dòng)。園所環(huán)境布置。保健部對(duì)春季疾病預(yù)防和控制。各班召開家長(zhǎng)會(huì)。早操律動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。開展安全教育周活動(dòng)。四月全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng)；教學(xué)部開展教研活動(dòng)。清明節(jié)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。家園春游活動(dòng)（各班級(jí)自由組織）。中旬各班進(jìn)行節(jié)目排練。五月結(jié)合“五一”對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育。中旬第一次檢查各班級(jí)節(jié)目排練質(zhì)量。下旬“六一”晚會(huì)節(jié)目彩排。六月慶祝兒童節(jié)系列活動(dòng)。教學(xué)部開展教研活動(dòng)。做好幼兒發(fā)展情況評(píng)估工作。大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。各類計(jì)劃總結(jié)、歸檔工作。后勤部做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。小班春季教育隨筆幼兒園小小班的春季班務(wù)工作計(jì)劃小班春季運(yùn)動(dòng)會(huì)主持詞春季語(yǔ)文工作計(jì)劃中班春季工作計(jì)劃【熱門】小班教案范文合集九篇幼兒園小班學(xué)期工作計(jì)劃范文有關(guān)春季演講稿范文合集五篇小班春季工作計(jì)劃下學(xué)期篇九上學(xué)期情況分析：一學(xué)期愉快而有意義的幼兒園生活又結(jié)束了，在本學(xué)期中孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，以前依賴?yán)蠋煹默F(xiàn)象沒(méi)有了，孩子們變得獨(dú)立，自己的事情自己做，還會(huì)爭(zhēng)著搶著做老師的小幫手，幫我們?cè)谝恍┝λ芗暗氖虑椤Ｃ看卧谟變簣@和班里組織的大活動(dòng)中，孩子們的表現(xiàn)更是讓我們老師感動(dòng)。本學(xué)期我們還會(huì)嚴(yán)格按照《綱要》《教師道德行為規(guī)范來(lái)要求自己》，做到時(shí)時(shí)刻刻心中有孩子，隨時(shí)隨地關(guān)心孩子，讓孩子們體會(huì)到老師真的向媽媽一樣關(guān)心著他們。發(fā)展優(yōu)勢(shì)：由于本園是藝術(shù)特色幼兒園，加上我們兩位老師都對(duì)藝術(shù)比較感興趣，于是我們就著重培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特色，比如在每天安排晨唱環(huán)節(jié)，我們學(xué)過(guò)的好聽的歌曲及幼兒比較感興趣的歌曲做為晨唱歌曲，在區(qū)角活動(dòng)時(shí)，我們還會(huì)給孩子們播放不同的音樂(lè)，請(qǐng)幼兒根據(jù)不同的音樂(lè)進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編，定期在班內(nèi)開展“武林大會(huì)”活動(dòng)，根據(jù)不同音樂(lè)，讓孩子們發(fā)揮想象進(jìn)行創(chuàng)編，幼兒對(duì)此活動(dòng)興趣濃厚。在平日的觀察中我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)識(shí)字，認(rèn)數(shù)方面比較感興趣，于是我們就利用課余時(shí)間將認(rèn)字和實(shí)數(shù)環(huán)節(jié)編成了小游戲帶領(lǐng)幼兒在游戲中不斷學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)和能力，對(duì)幼兒的興趣發(fā)展也取得了很大的影響。不足：本班幼兒身體體質(zhì)較弱，在運(yùn)動(dòng)方面能力有些弱，在下學(xué)期我們會(huì)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行大量的`體育活動(dòng)，如花樣拍球，轉(zhuǎn)呼啦圈等，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，在美術(shù)方面，部分幼兒在繪畫方面不是很有自信，有的不敢下筆，我們會(huì)經(jīng)常舉行一系列的繪畫活動(dòng)，讓幼兒能在每次鍛煉中取得更大的進(jìn)步。在平時(shí)部分幼兒在自信心方面有些薄弱，本學(xué)期我們也會(huì)著重鍛煉孩子多表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒自信大方的好品質(zhì)。嚴(yán)格按照《綱要》及教師行為規(guī)范要求自己，目標(biāo)明確，三人默契配合讓每一個(gè)孩子成為健康快樂(lè)、聰慧好學(xué)、感恩博愛(ài)、文明自信的好孩子！措施：每日總結(jié)一日活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)及不足，發(fā)現(xiàn)不足后三位老師集思廣益，想出解決問(wèn)題的方法并加以改正。認(rèn)真做好開會(huì)記錄，并及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神。措施：及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，做好班級(jí)三人配合默契的工作。培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情，如：自己剩飯、搬小椅子，收放玩具，疊餐巾等。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣，并能夠積極地參與活動(dòng)知道聽老師的指令和要求。加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。老師們要具有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。措施：老師統(tǒng)一要求，我們將繼續(xù)堅(jiān)持正面教育，通過(guò)多種形式的鼓勵(lì)（撫摩、微笑、擁抱、口頭表?yè)P(yáng)、小紅花、五角星、小食品等）幫助孩子們更好的認(rèn)識(shí)常規(guī)、遵守常規(guī)。措施：每周對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒知道危險(xiǎn)的事情不能做、建立初步的安全自保意識(shí)