【文章內(nèi)容簡介】 上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴謹性及邏輯性，并力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時制定相應(yīng)對策。堅持早早到班指導(dǎo)學(xué)生早讀，給予幫助。注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。同時我也積極參加聽課評課活動，并堅持寫教學(xué)反思和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)驗，不懂時立即向其他老師請教。(三)班主任工作方面：作為一名班主任，我采用各種方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如每月評選“學(xué)習(xí)積極分子”，開設(shè)“每天多學(xué)十五分鐘”，自己報名當小老師等活動。并采用學(xué)生成長檔案袋的形式來規(guī)范學(xué)生的行為。不停規(guī)范和完善班委工作。經(jīng)常和學(xué)生聊天談心，了解他們的想法。給女生開設(shè)生理課輔導(dǎo)等。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使得學(xué)生在這個環(huán)境里輕松快樂的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但也有許多不足之處有待提高。如在教學(xué)中缺乏耐心。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就會受到影響，并且把這種情緒帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷的磨練和不斷探索，我會改善自己的不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，做一名學(xué)生喜歡的優(yōu)秀的老師。為了實現(xiàn)這個目標，我會繼續(xù)努力!小學(xué)語文教師的自我鑒定總結(jié)篇五在這次短暫的小學(xué)語文教師實習(xí)中，我有很多的心得和體會，我也收獲了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，是一次受益終身的實習(xí)經(jīng)歷。經(jīng)過小學(xué)語文教師實習(xí)我明白了要想了解小學(xué)生對課文的理解程度，有一個不錯的辦法，讓他朗讀課文，帶給自己對課文的理解有感情的去朗讀。小學(xué)的課文在選擇時是很講究的，每一篇課文我們都能學(xué)到好多東西，不只是對小學(xué)生，對于每一個人，尤其是經(jīng)歷了許多人情世故的人，更需要學(xué)習(xí)一下小學(xué)的課文?！夺烎~的啟示》告訴我們，道德只是個簡單地是非的問題，實踐起來卻很難。生活中有很多條那樣大的“魚”，而沒有幾個人能正確處理這條“魚”?！锻ㄍ鶑V場的路不止一條》告訴我們，生活中華遇到了失敗，發(fā)現(xiàn)眼下的路到大不了目的地，我們可以多找?guī)讞l其他的路試試?！堵浠ㄉ犯嬖V我們，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人?！墩渲轼B》告訴我們，信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。小學(xué)語文教師的自我鑒定總結(jié)篇六小學(xué)語文實習(xí)教師，是一份光輝的職業(yè)，那么你要怎么去寫小學(xué)語文教師。在20xx年9月到12月，我在二年級十班進行了為期三個月的實習(xí)，在期間擔(dān)任一名語文教師、書法教師等。下面我將從。實習(xí)目的。實習(xí)單位及實習(xí)崗位介紹。實習(xí)內(nèi)容、過程和完成的任務(wù)。實習(xí)收獲、體會和建議等方面對實習(xí)工作做個介紹：一、實習(xí)工作的目的。本次教育實習(xí)工作的目的是，將自己所學(xué)的漢語言文知識和教育學(xué)、心理學(xué)理論運用到教育教學(xué)中去，向指導(dǎo)老師和前輩老師們學(xué)習(xí)探索更多更好的教學(xué)教法和班主任工作的經(jīng)驗，在實踐中勇于創(chuàng)新，積極實干，使自己成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師。實習(xí)單位及實習(xí)崗位介紹。我本次實習(xí)的單位是，該校是一所中國西部基礎(chǔ)教育名校。學(xué)校開設(shè)有一年級到六年級，學(xué)?，F(xiàn)有52個教學(xué)班，3263名學(xué)生。專任教師139人，其中有8名中學(xué)高級教師，6名市級骨干教師，5名市級骨干教師培訓(xùn)對象，4名區(qū)級學(xué)科帶頭人，38名區(qū)級骨干教師。本科學(xué)歷教師69人，?？茖W(xué)歷教師53人，中專學(xué)歷教師17人。校園環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)主樓裝修美觀，操場四周樹木成蔭，鳥語花香，擁有較好的育人氛圍。學(xué)校著力建設(shè)“生態(tài)教育”特色，依托“生態(tài)教育提升辦學(xué)質(zhì)量、特色文化促進品牌發(fā)展”的辦學(xué)思路，響亮地提出了“為生命成長奠基”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“多樣、共生、平衡、發(fā)展”的教育生態(tài)共同體，努力打造具有輻射性、示范作用的生態(tài)教育特色品牌。我今次實習(xí)的對象是該校二年級十班的語文教學(xué)，該班學(xué)生共70人，是一個好學(xué)上進，基礎(chǔ)良好的班級。三、實習(xí)內(nèi)容、過程和完成的任務(wù)。在實習(xí)期間，我積極配合老師做好工作。實習(xí)效果顯著，受到實習(xí)單位的好評。主要表現(xiàn)為：(一)、教學(xué)工作方面：自入校開始，就投入到教學(xué)工作當中，教授品德與生活課程，虛心聽指導(dǎo)老師的授課，認真學(xué)習(xí)并接手語文、書法等課程。我積極備課，不斷向指導(dǎo)老師請教，認真上課。批改作業(yè)精確記錄學(xué)生書寫等錯誤，為孩子糾錯及。畢業(yè)論文。的撰寫做好素材。區(qū)優(yōu)秀教師賽課活動我都抽時間去聽，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的授課經(jīng)驗。相信自己對這份工作的熱愛和投入，以后自己定會成為一名優(yōu)秀教師。(二)、班主任工作方面：在實習(xí)的第二周我能叫出全班70個孩子的名字，了解他們學(xué)習(xí)、家庭情況。在放學(xué)的路上和家長聊天了解情況。在實習(xí)期間協(xié)助班主任完成了早自習(xí)、升旗、課間操、眼保健操等時間段的班主任日常工作。通過試做我已基本具備作為一名班主任的能力。(三)、其他方面：我憑自己的辛勤贏得指導(dǎo)老師和班級授課教師的好評，數(shù)學(xué)老師評價我是辦公室5個實習(xí)生中最負責(zé)最認真的一個，也是特別像老師的一個!我還得到辦公室老師的尊重，班上同學(xué)的喜歡。在我看來這些都是對我工作的認可!四、實習(xí)收獲、體會和建議。通過這次為期三個月的實踐，檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，也培養(yǎng)了自己教學(xué)技能。鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的眾多不足，以便我能夠在以后的學(xué)習(xí)中得到不斷的彌補和提高。此外還讓我真正了解到步入社會后我們還有許多知識要學(xué)習(xí)，還有許多需要加強的地方，我的電腦知識還有許多欠缺的地方，還不能熟練的掌握，我們的動手能力不足等，我知道這不是短時間內(nèi)能夠?qū)W會的，這次實習(xí)對我有很大的幫助，在這過程中我還會學(xué)到很多東西。有了這次實習(xí)的經(jīng)驗，再以后就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。在實習(xí)期間通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，提高了處理實際問題的能力，為我以后步入社會進行總結(jié)了經(jīng)驗。第一、用人單位在招聘員工的第一要看的就是你是否有想去學(xué)習(xí)。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中，有一部分就是因為在想去學(xué)習(xí)的勁頭比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有想去學(xué)習(xí)，那么他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。通過這次畢業(yè)實習(xí)，把自己在學(xué)習(xí)一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)報告做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。自從三月二十一號開始實習(xí)以來，到目前為