【文章內(nèi)容簡介】 名同學(xué)(每班2人)組成“學(xué)生檢查團(tuán)”，安排到學(xué)校每一個(gè)角落，進(jìn)行日查。檢查內(nèi)容分“清潔衛(wèi)生”、“文明行為”、“路隊(duì)”、“早操”、“眼保操”、“升旗”(每周一次)六個(gè)項(xiàng)目，并將表現(xiàn)突出的班級或個(gè)人每周在學(xué)校櫥窗公示，每月進(jìn)行一次小結(jié)。清潔衛(wèi)生各班每天要認(rèn)真做好教室內(nèi)及包干區(qū)清潔衛(wèi)生。學(xué)校安排的大排除任務(wù)，政教處將定期組織部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級組長進(jìn)行檢查，并按“最清潔”、“清潔”、“一般”予以公示。文明行為學(xué)校將按低、中、高年級制訂的《學(xué)生日常行為規(guī)范要求》(待行政會(huì)討論通過后發(fā)放到各班)，以此規(guī)范學(xué)生日常行為。在此基礎(chǔ)上認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校文明行為“五不”要求》，即不亂涂亂畫，不亂踩亂摘、不亂吐亂扔、不瘋追打鬧、不高聲喧嘩。對各班學(xué)生文明行為由值日教師或?qū)W生檢查團(tuán)成員進(jìn)行日查并認(rèn)真做好記載。對于學(xué)生的第一次違規(guī)，將予以警告。第二次違規(guī)將反饋給班主任，對其進(jìn)行教育。第三次違規(guī)在校廣播站進(jìn)行點(diǎn)明批評。路隊(duì)學(xué)校門口每天安排同學(xué)站崗值日。每天中午放學(xué)提前十分鐘請?bào)w育組的老師安排六年級的同學(xué)到學(xué)校大門兩側(cè)和對面站崗，協(xié)助值日教師做好路隊(duì)工作?！霸绮?、眼保操”由學(xué)生檢查并做好記載，方式同上?！吧臁庇煽傊等栈?qū)W生代表進(jìn)行檢查，升旗時(shí)要求全班同學(xué)必須全部參加，必須佩帶紅領(lǐng)巾，無特殊原因不得缺席。對缺席的同學(xué)班主任要查清原因，對其進(jìn)行教育?！叭龝?huì)一報(bào)”(午談、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào))各班要按學(xué)校統(tǒng)一布置，認(rèn)真做好“三會(huì)一報(bào)”工作。政教處、大隊(duì)部將定期組織檢查，并每學(xué)期進(jìn)行一次評比，分一、二、三等獎(jiǎng)對相關(guān)班主任及輔導(dǎo)員予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。一、指導(dǎo)思想新的學(xué)期,本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.二、 學(xué)生基本情況:我所教的一年級共有學(xué)生22人，其中男生13 人，女生9人。年齡結(jié)構(gòu)：都是9歲的年紀(jì)。通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)：六周歲入學(xué)的兒童，無論在習(xí)慣養(yǎng)成、知識(shí)基礎(chǔ)還是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距。通過教師延長學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的方法來提高學(xué)生成績，效果是事倍功半。另外，學(xué)生的家庭教育也需加強(qiáng)。紀(jì)律情況：對在校一日常規(guī)比較了解。優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力，思想活躍，中等生及后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺性差，需要教師經(jīng)常提醒。三、二年級上學(xué)期班主任工作目標(biāo)牢牢把握二年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識(shí)，力爭90﹪的及格率。四、二年級上學(xué)期主要工作班級管理 以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。德育 以課堂教學(xué)和《品德與社會(huì)》課、小小故事會(huì)為陣地，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為。安全及法制教育 以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生家長，共同抓好學(xué)生的安全教育工作，力爭使安全事故發(fā)生率為零。勞動(dòng)教育 以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，結(jié)合班級及學(xué)生家庭，對學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動(dòng)教育，力爭使學(xué)生愛勞動(dòng)，掌握相應(yīng)的勞動(dòng)技能。體育 以學(xué)校開展的“陽光體育”為依托，為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo)，力爭使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡便易行的鍛煉方式，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。學(xué)習(xí)指導(dǎo) 堅(jiān)持反思，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。五、二年級上學(xué)期工作基本方法措施以班會(huì)和品德課為主陣地，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學(xué)。上好閱讀課，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。針對學(xué)生成長過程中暴露出的問題，因勢利導(dǎo)，積極開展課外活動(dòng)。通過班會(huì)、學(xué)?；顒?dòng)、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。實(shí)施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”。繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評價(jià)改革，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動(dòng)機(jī)。六、二年級上學(xué)期班主任各月工作安排九月：學(xué)生報(bào)到。上交暑假通知書第二頁，進(jìn)行學(xué)生暑假活動(dòng)匯總。召開新學(xué)期家長會(huì)。慶?！敖處煿?jié)”。通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。組織學(xué)生參加學(xué)?！鞍踩ㄖ萍薪逃顒?dòng)”?！靶⌒」适聲?huì)”啟動(dòng)。組織學(xué)生參加校書法比賽。迎“國慶”。十月：“小小故事會(huì)”。指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。組織學(xué)生參加校書法比賽。指導(dǎo)學(xué)生為長輩慶?！爸仃柟?jié)”。十一月：“小小故事會(huì)”。指導(dǎo)學(xué)生參加校課文背誦檢查。組織學(xué)生參加校書法比賽。期中測試。召開家長會(huì)。家長和學(xué)生評教。指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。安全演練月。十二月：“小小故事會(huì)”。指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。迎接元旦書畫比賽。組織學(xué)生參加書法比賽。學(xué)生跳繩比賽。慶祝“元旦”。元月：“小小故事會(huì)”。指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測。組織學(xué)生參加校書法比賽。組織學(xué)生參加校優(yōu)秀作業(yè)展。評選優(yōu)秀學(xué)生。假期安全法制知識(shí)教育。班級概況本班共有學(xué)生20名，其中男24名，女生26名。學(xué)生來源附近村莊，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢奪魁。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對性和實(shí)效性。進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。二、具體工作目標(biāo)進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí)。課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。三、重點(diǎn)工作：為了能把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。四、工作措施(一)抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。(二)深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。(三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。堅(jiān)持上好兩操，兩課，兩活動(dòng)。上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及。完善衛(wèi)生檢查評比。五、具體安排時(shí)間、內(nèi)容安排：九月新學(xué)期新打算主題班會(huì)教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師教育班級干部競聘選舉對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)電話家訪7計(jì)算題競賽8啟起動(dòng)記憶訓(xùn)練工程9啟動(dòng)日記馬拉松工程10查字典比賽11起動(dòng)心理素質(zhì)訓(xùn)練工程12班干部培訓(xùn)十月對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育重陽節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育班級優(yōu)秀日記選評開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊(duì)會(huì)開展三類學(xué)生座談會(huì)6班級干部考核評比7演講pk8詞語積累pk(成語)9古詩積累對抗賽十一月開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)開展群雁齊飛主題活動(dòng)開展班級作業(yè)評比活動(dòng)開展動(dòng)手操作技能準(zhǔn)備工作開展學(xué)生結(jié)對子活動(dòng)組織部分學(xué)生家長進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流十二月組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動(dòng)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)中下生座談會(huì)復(fù)習(xí)方法講座一月組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行期末評比一、常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:充分利用每天的作業(yè)輔導(dǎo)和隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體，比如:可以利用每周模范班級的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二、班級紀(jì)律方面一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行，因而，我從以下幾點(diǎn)入手:課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律，由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為，我們班的宗旨是說到做到，言行一致。課間紀(jì)律路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。三、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。四、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，因此，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)，如:文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小小故事家，小作家，數(shù)學(xué)小狀元等各種評比活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)，若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。進(jìn)入畢業(yè)階段的六年級學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，積極向上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識(shí)更強(qiáng)獨(dú)立能力更高，對于心理上不能理解的東西會(huì)完全排斥，對于強(qiáng)加入身的要求將會(huì)反對。他們更易于激動(dòng)，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。針對孩子們的這些特點(diǎn)，我特制定以下的工作計(jì)劃。一、抓常規(guī)、抓小事不放松。學(xué)校中的常規(guī)教育，就是小事教育，把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ?，并由孩子們自已來監(jiān)督自己的同學(xué)做得如何，使每個(gè)學(xué)生在大家的監(jiān)督下，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。這也是我班中從中年級就開始進(jìn)行的小事教育活動(dòng)，到現(xiàn)在已經(jīng)起到了一定的教育養(yǎng)成作用。二、抓班干部的培養(yǎng)，形成一支有能力的班級干部。班干部是班主任做好班級工作的小幫手，如果班干部能力強(qiáng)就可以使班級工作上一個(gè)臺(tái)階，更由于師生的合作活動(dòng)使班級工作充滿活力。(一)由學(xué)生選出自己認(rèn)可的班干部。班干部必須由大家選出，這才可得到大家的認(rèn)可，并在工作中得到大家的認(rèn)同。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的。(二)安排具體任務(wù)，指導(dǎo)工作。班主任給班干部分工，他們?nèi)ジ删唧w的工作，在這個(gè)過程中班主任給予工作方法的指導(dǎo)，在實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的工作能力。(三)發(fā)揚(yáng)民主，班干部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，活躍管理。讓班干部在活動(dòng)中主動(dòng)積極的辦法就是常聽他們的意見，常運(yùn)用他們的方法，讓班干部看到自己的思維成績，工作結(jié)果。三、自我教育與教育結(jié)合。進(jìn)入六年級下學(xué)期的學(xué)生，對自己內(nèi)心的反思，對自己行為的認(rèn)知，雖有發(fā)展但并不深入，所以培養(yǎng)孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是必須的。(一)利用晚點(diǎn)時(shí)間，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我，改變自我。晚點(diǎn)時(shí)間孩子們對今天的情況進(jìn)行反映。批評與自我批評，表揚(yáng)與自我表揚(yáng)，在這些活動(dòng)中發(fā)展孩子們的自我認(rèn)知能力，自我教育能力。(二)寫分析書。孩子們在生活中學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，這時(shí)就利用寫分析書的方式，培養(yǎng)孩子們的自我教育能力，自我認(rèn)知能力。以上為這一學(xué)期的一點(diǎn)設(shè)想，在實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充完整。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)。堅(jiān)持以“立德、守紀(jì)、好學(xué)、安全、健康”為德育總體管理目標(biāo)，培養(yǎng)“和諧發(fā)展，特長明顯”的學(xué)生，結(jié)合本班