【文章內(nèi)容簡介】 悠悠的云里有淡淡的情，淡淡的情里有老師對你們綿綿的話語：六年的時光飛逝，你們從無知到有知，從孩童到少年，從懵懂到聰慧，從……到……老師為你們感到高興而驕傲！你們的笑，你們的淚，你們的愁，你們的煩，你們的惡作劇，你們的不聽話……都留給我無限的回憶！一想到時光老人馬上就要把你們從我身邊搶走我的淚就潛溢了……為著六年的情感，為著今天的不舍！在我的內(nèi)心，你們已經(jīng)是我生活中無法割舍的一部分，如同我的兒女——兒女遠(yuǎn)行母擔(dān)憂將來的路還很漫長，我希望你們帶上我的祝福，把今后的路走得更好！今后，不管遇到什么艱難險阻，請你們記住——有老師為你們默默祝福默默祈禱??！一切困難將會迎刃而解??！不管你身在何方，請別忘記——鹿城小學(xué)有一位想念你們的老師！！孩子們，為著你們的理想去努力吧！當(dāng)有朝一日，你成功了！希望你別忘為老師捎個信，我會和你一起分享你的快樂！如果，你失敗了！也別忘記告訴老師，老師會和你一起分憂！……盡管有千萬個理由不舍！盡管我有千萬個不愿?。。〉撟叩倪€是在走……因為時光它無法停留……孩子們，再見了！老師永遠(yuǎn)愛你們?。?！帶著老師的愛走好今后的每一步小學(xué)畢業(yè)給老師的贈言篇七；卷尺直尺何可測先生胸懷.，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊，報得春風(fēng)一寸丹.，三千桃李；十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁.，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。教師的春風(fēng)，日日沐我心。一位好老師，勝過萬卷書。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。一日為師，終身為父。片言之賜，皆我?guī)熞?。園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。1老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語子罕》。以下是例子:。昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。同學(xué)們！身處順境時，要好風(fēng)憑借力，乘長風(fēng)破萬里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，常河小學(xué)永遠(yuǎn)是你家！”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；我們曾攜手共進，奪下了平均分全鎮(zhèn)第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴?！叭ト詹豢勺?，來日猶可期?！痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨?，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當(dāng)共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕?！遍L叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開拓今天吧！小學(xué)畢業(yè)給老師的贈言篇八有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢。燃燒得越徹底，心里越快慰。即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺?？淘谀景迳系拿治幢夭恍啵淘谑^上的名字也未必流芳百世。老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。啊，老師――人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。滴水，可以穿透頑石。微雨，可以滋潤幼苗。慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!沒有您，就沒有工程師、音樂家、科學(xué)家。沒有您，就沒有人類精神文明。您的職業(yè)多么光榮，贏得了全社會的尊敬。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師：您!您對我們嚴(yán)格要求，并以身作則。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總讓我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象?；▋鹤疃么河甑臒o私，月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛，我能體會：慈祥是愛，嚴(yán)格是愛，充滿希望，充滿關(guān)懷。您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前。您的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù)，不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)，而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!講臺上、書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點。潤花蕾、育桃李，春華秋實，拳拳赤誠一片。您是水，滋潤了我們這些幼苗。您是火，點燃了我們的心靈。您是光，照亮了我們的道路。您是熱，溫暖了我們的心窩。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃陰，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點點凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進取的心音。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽。您是無名英雄，又是教壇名師。太陽不語，自是一種光輝。高山不語，自是一種巍峨。藍(lán)天不語，自是一種高遠(yuǎn)。大地不語，自是一種廣博――您愛凝思，您愛沉默，自是一種風(fēng)度，自是一種氣質(zhì)，資料共享平臺《畢業(yè)贈言：小學(xué)畢業(yè)生給老師的畢業(yè)贈言》()。我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光!老師，大家都說您培育著祖國的棟梁,我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個字來形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的`樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不只給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情――愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天。您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一片待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻給您――我的胸懷博大、知識精深的老師!教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級，支撐著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。您像一枝蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您――老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛!螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈，總給人光明。您的可敬，則在于給我們指引著方向。是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語?子罕》新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――[清]鄭燮小學(xué)畢業(yè)給老師的贈言篇九，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。，只有師恩無窮期。感謝您，老師!!在您汗水的滋潤下，像種子一樣發(fā)芽長大!衷心謝謝您敬愛的老師! ―― 這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范 …… 我感謝您，感謝您對我的精心培育。，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀! “桃李滿天下”，是教師的榮耀。，您是太陽，照亮了我前進的道路，您為我照亮的路是永遠(yuǎn)不會消失的，這條路將永遠(yuǎn)藏在我的心里。，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。，您教導(dǎo)了我多日，讓我明白：雨水是如何滋潤樹苗的，倘若您們是辛勤的園丁，而我是您們培育的花朵，您們偉大的形象，永遠(yuǎn)刻在我心中，永垂不朽。，花兒才吐出芬芳。有了雨露，禾苗才茁壯成長。有了您，我們的眼睛才閃射出智慧的光芒，我們的心靈才迸發(fā)出美麗的火花。老師，您的恩情，永記我們心坎!，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學(xué)習(xí)，才能給您最好的回報!，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠(yuǎn)感激您。，蕩滌了我心靈上的塵泥。忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。 愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。，染成了我青春的色彩。您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著一個您!。但我們今日分手，卻是歡笑滿堂。這是一叢小樹離開苗圃時的喜悅，這是一群幼鷹高飛長空前的歡唱。再見吧，師長!，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：你是花園里的一位辛勤的園丁，而我們就是你培育的小花，讓我們在你的培育下慢慢長大。，我無比感激，并將銘記于心!，您將我?guī)胍粋€無限的世界 …… 老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。：桃李滿天下，春暉遍四方! 陽光普照，園丁心坎春意暖。雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉快。，我怎能把您遺忘! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨!，多么希望能夠再望您一眼。老師，您曾經(jīng)在課堂上解釋過的一個詞：依戀，如今離別的時候，我才真正有了體味。，讀書，這一切是多么平凡，而當(dāng)離開校園離開老師的時候，我忽然覺得：這里的一切，甚至連老師生氣時的斥責(zé)都變得如此可貴，深可留戀!，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。，將在我心靈的河床上從童年流到青年……啊，老師，這清泉，就是您諄諄的教誨。，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。，日日沐我心。，您的教誨，我將鐫刻在記憶山崖的最高處。，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。，是孕育希望的沃土。在這片無邊的沃土上，您培育了多少茁壯的幼苗