【文章內(nèi)容簡介】 作，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè)，課題論文及案例匯編，課題博客建設(shè)等工作，迎接縣局對本課題德驗(yàn)收。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的申報(bào)工作。以課題為龍頭，根據(jù)各校建立的校本研究課題，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。各校要加強(qiáng)對校本教研活動(dòng)的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，落實(shí)新措施，解決校本教研活動(dòng)中出現(xiàn)的實(shí)際問題。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實(shí)效性。要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動(dòng)，讓每位教師參與全過程，在活動(dòng)中促進(jìn)提高?；顒?dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性、實(shí)效性。避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū)，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評錄像、問題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動(dòng)效率。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。一是建立學(xué)區(qū)教師qq群，開展網(wǎng)上交流和研討。二是鼓勵(lì)教師建立教學(xué)博客，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查，教務(wù)處每月一查等方式，確保制度的有效落實(shí)。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化，納入教師績效考核中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié)，教師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔，教務(wù)處期末檢查評比，并公布檢查結(jié)果。全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干，大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。重視過程檢測，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。要求教師做好過程性檢測，每上完一個(gè)單元，對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試，并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中、期末階段性檢測，對學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。重視“輕負(fù)高效”。以“有效教學(xué)”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，力爭做“輕負(fù)高效”的教師。要求教師及時(shí)做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用。制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。制定班主任工作考核細(xì)則。積極申報(bào)課題。(校本部以教研組為單位，村小以校為單位)學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。做好推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選工作開展小學(xué)語文、英語學(xué)科教學(xué)論文征集和評選，并擇優(yōu)上報(bào)縣局。開展學(xué)區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽。期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。舉辦學(xué)區(qū)教學(xué)開放周活動(dòng)。檢查各校教研組工作，迎接縣局檢查開展“有效課題”相關(guān)活動(dòng)。對教學(xué)開放周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，形成報(bào)告。開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。征集2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例，上報(bào)縣局。做好肥西縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選參賽人員推薦工作。期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。編印“有效課題”論文集和案例、反思集。組織畢業(yè)班和一至五年級教學(xué)質(zhì)量檢測工作。組織教師對科檢測成績進(jìn)行分析，填好反饋表。做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。做好備課筆記、論文、案例(敘事)評選工作。小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排部署十篇四繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)市局、市教培研中心和學(xué)校的工作要點(diǎn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師課堂教學(xué)能力。以深化教學(xué)“六認(rèn)真”管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹立“以人為本”教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。1．以新課程理念為先導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。加強(qiáng)新課程改革與研究力度，以教學(xué)反思為抓手，關(guān)注課堂教學(xué)改革。2．進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。3．加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，進(jìn)一步推進(jìn)名師工程、領(lǐng)雁工程的發(fā)展，鍛煉一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。（一）以先進(jìn)的教學(xué)理念為先導(dǎo)，不斷深入課程改革。2．優(yōu)化教學(xué)過程。（二）以規(guī)范的管理制度為保證，有序展開教學(xué)工作。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。2．.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理星期一大課間時(shí)間：綜合組星期二下午：語文組星期三下午：英語星期四下午：數(shù)學(xué)，凸顯個(gè)體差異性。，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。試行青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動(dòng)試行教研組主題研討活動(dòng)試行青年教師發(fā)展性評價(jià)活動(dòng)，教師自我成長對比，爭取每年上一個(gè)臺階。規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。教學(xué)常規(guī)基本內(nèi)容主要包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價(jià)和教學(xué)研究。（見附表）九月份 課程、作息時(shí)間安排 課本追訂 教輔資料征訂 2011春季教材征訂 市各學(xué)科教研大組會議 2010學(xué)年學(xué)生名冊整理 新調(diào)入、轉(zhuǎn)崗教師了解性聽課 教育年報(bào)統(tǒng)計(jì) 電子學(xué)籍管理財(cái)政廳貧困生資助系統(tǒng)資助1推普周活動(dòng)（經(jīng)典美文朗誦比賽、“我與經(jīng)典有約”現(xiàn)場作文比賽、全體教師語文文字大賽）1體育繼續(xù)教育培訓(xùn)1師徒結(jié)對十月份1 “中小學(xué)閱讀文化節(jié)”讀書活動(dòng)1好書推薦海報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)（教師組以辦公室為單位，展出二幅以上作品；學(xué)生組以班級為單位，展出五幅以上作品）1學(xué)科論文撰寫（有課題除外）十一月份：1“我與經(jīng)典有約”作文比賽（現(xiàn)場作文比賽，分中段和高段進(jìn)行）1教師名著研讀活動(dòng)（指定推薦一本名著，40周歲以下青年教師分章節(jié)寫讀后感）1紹興市中小學(xué)“示范實(shí)驗(yàn)室示范圖書室”創(chuàng)建期中^考~試2期中教學(xué)情況自查十二月份：240周歲以下教師三筆字等級考核（友情邀請40周歲以上教師參加）2全校學(xué)生硬筆書法等級考核2送教下鄉(xiāng)活動(dòng)一月份2校青年教師課堂展示2期末教學(xué)質(zhì)量檢測小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安