家長幼兒園親子活動方案幼兒園親子活動方案及總結(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:37 本頁面
【文章內容簡介】 動前準備。幼兒與家長自行吃早餐后到縣府人民廣場國旗臺下集中，點名。8：30——8：40組織幼兒和家長進行活動前談話，交待所有注意事項。（1）對幼兒的要求：在活動中能跟隨家長仔細觀察、大膽嘗試，鼓勵幼兒能大膽講述自己的發(fā)現和提問。在爬山過程中不隨意離開集體、離開家長。（2）對家長的要求：a．嚴格遵守活動的時間，做到有事向老師請假。b．希望家長能積極配合老師做好本次親子外出秋游活動的指導工作。8：40——10：00各班進行親子活動，頒發(fā)禮物。a、尊老愛幼 玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那邊，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。b、大西瓜、小西瓜玩法： 家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進行。10：00——11：00幼兒在家長的帶領下出發(fā)進行遠足登高活動，感受秋天大自然的美。11：00——11：30幼兒與家長共吃野餐。11：30秋游親子活動結束，集體回廣場清點人數，幼兒在家長陪同下離場。 我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。家長幼兒園親子活動方案 幼兒園親子活動方案及總結篇四此活動主要是讓孩子感知語言的韻律，了解各種動物的主要特征，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。各種動物的圖片家長和孩子面對面坐著，一邊拍手，一邊說兒歌?？梢杂袔追N形式：開始的時候，家長說，孩子對當孩子對兒歌的內容基本了解后，家長與孩子一起說。當孩子把兒歌的內容都記住了，讓孩子說，家長對。當這首兒歌熟悉后，可以適當改變內容，如哪個愛在水里游，可以回答“鴨子愛在水里游”，也可回答“魚兒愛在水里游”。我說一，誰對一，哪個最愛把臉洗？你說一，我對一，小貓最愛把臉洗。我說二，誰對二，哪個尾巴像把扇兒？你說二，我對二，孔雀開屏象把扇兒。我說三，誰對三，哪個馱著兩座山？你說三，我對三，駱駝馱著兩座山。我說四，誰對四，哪個滿身都是刺？你說四，我對四，刺猬滿身都是刺。我說五，誰對五，哪個頭上長小樹？你說五，我對五，梅花鹿頭上長小樹。我說六，誰對六，哪個愛在水里游？你說六，我對六，鴨子愛在水里游。我說七，誰對七，哪個叫人早早起？你說七，我對七，公雞叫人早早起。我說八，誰對八，哪個唱歌呱呱呱？你說八，我對八，青蛙唱歌呱呱呱。我說九，誰對九，哪個用頭會頂球？你說九，我對九，海獅用頭會頂球。我說十，誰對十，哪個學話又本事？你說十，我對十，鸚鵡學話有本事。家長幼兒園親子活動方案 幼兒園親子活動方案及總結篇五讓幼兒們親近自然，開闊眼界，發(fā)現春天的美景。在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強幼兒們的團隊意識。給幼兒表現自我的機會，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格，促進幼兒交往能力的發(fā)展。發(fā)布活
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