【文章內(nèi)容簡介】 一寸丹.，三千桃李。十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁.，催三春桃李建百年大業(yè)。愿為人梯，育一代英才立千秋功德.，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下。 十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英 才澤九州.“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音?！蹦墓ぷ髟诮癯?，卻建設著祖國的明天。您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方。您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。教師的春風，日日沐我心。一位好老師，勝過萬卷書。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。一日為師，終身為父。片言之賜，皆我?guī)熞?。園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。1江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。1老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。1老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。1您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。，您是海洋，我是貝殼， …… 我當怎樣地感謝您!，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。，我無比感激，并將銘記于心!，只有師恩無窮期。感謝您，老師!，染成了我青春的色彩。您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著一個您!，躲進它的巢里。我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。，您將我?guī)胍粋€無限的世界 …… 老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。，那是您給了我騰飛的翅膀。假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果 ―― 老師，這是您的豐收!，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范 …… 我感謝您，感謝您對我的精心培育。，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。，蕩滌了我心靈上的塵泥。忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!、堅定、謙遜、樸素 ―― 這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時刻關懷著我的導師!，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。學生送老師的畢業(yè)贈言短句篇七不知不覺，漫漫的雨季已經(jīng)悄然降臨。洋洋灑灑的雨露淋濕了世界，也淋濕了我的心。在這個多情的日子里，一起來聆聽，雨的聲音。畢業(yè)了，滿足是最真實的財富。貪婪是最真實的貧窮。最后環(huán)視一下空曠的宿舍，以前總抱怨擠擠的宿舍，關好水龍頭，關好壁柜，依依不舍的關了燈，又忍不住看了一眼，門緩緩的在背后關上，那一瞬間，心底迅速劃過一陣尖利的疼，想起四個字：青春散場。鎖了門，是我和我高中三年生活的告別。離別的日子將近，學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。初中的生活猶如一首詩，默念詩，每一個字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。我的同學們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。獎學金和掛科之間的差距不得不讓我去懷疑：當年我真的是自己考上大學的嗎？可不可以不要讓畢業(yè)和分手劃等號。1我倆同是一個班級里的學生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細胞，永不分開。1同窗之情世人皆知，畢業(yè)數(shù)載，相離甚遠，想念備至，不知尚可安好，特派此短信前來打探，并備良言數(shù)句，祝福萬千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。1畢業(yè)了，說的話可能會傷到別人，生活中。但有時候，沉默會讓人傷得更深。1我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。1在此向全體恨過我的的人，暗算過我的人，說聲對不起，如果對方有誠意的話，我愿意和你合作！1畢業(yè)了我們都在用盡所有向前走再見我的學生時代。1六月飛揚著你火熱的青春；六月鐫刻著你真心的友誼；六月收獲著你燦爛的笑容；六月裝點著你美好的未來。祝你心想事成，一帆風順。1天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁，出發(fā)吧，愿你前程無量！1畢業(yè)了，唱不到結局卻又難以割舍。今生未完成的歌。我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。學生送老師的畢業(yè)贈言短句篇八，天天澆灌這我們這些祖國的花朵，你澆灌的是太陽水肥料，也是知識。，心里是那么的甘甜。一句親切的激勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會帶著這些話踏入中學的大門。，不分晝夜滋潤一方土地，流過后也不怨辛勞。永恒都是那么流啊流，澆灌著一批批花草。今年流到了我們這批花草。謝謝您，親愛的水!，卻吸引著我們饑渴的目光。您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。教師的春風，日日沐我心。，您老師如春蠶，用生命辛勤地把無知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，課堂上，您將知識毫無保留地傳授給我們。課間，您與我們共歡笑，成為我們最好的朋友。，讓我們自己天天去丈量。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的模范。，桃熟流丹，李熟枝殘，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!，如太陽般溫暖，如春風般舒適，如小雨般滋潤，如天空般清純，點點滴滴的教育如春雨滋潤我們的心田。，蕩滌了我心靈上的塵泥。忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我平生感激您!，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位一般的人??我的老師您。，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您是春雨，滋潤了萬物，卻無聲無息的消逝在泥土之中。您的諄諄教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛你!，您如一位勤勞的園丁，栽培了我們這一群祖國的花朵，是您不辭辛勞地為我們傳播知識。立即分別，我們一定會早日快花結果，報答您的栽培之恩。，我對您的感情就像無限遞增等差數(shù)列。我對您的思念就像射線――惟獨起點沒有終點!假如我對您的感恩之心是y，而時間是x，難么y=10x!，可以穿透頑石。微雨，可以滋潤幼苗。慈祥，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細雨，您的愛心