【文章內(nèi)容簡介】 眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。觀看教學課件。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?討論：眼睛為什么會生病?(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正)播放教學課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么?討論怎么樣保護視力?結束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。本次活動目標是：指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。懂得愛護眼睛。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。這節(jié)課我共分四方面來進行教學，首先讓幼兒觀察了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的。并對它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當造成傷害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的，有些我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進行分析，了解受傷的原因。第三環(huán)節(jié)是不錯的活動的**，幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清楚，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進行講解，孩子們對這個方法很感興趣，都舉手想?yún)⒓?，課堂的氣氛非常熱烈。當中有的幼兒示范不夠標準，或講解不清楚的，其他幼兒還會進行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動的目標基本達到了!通過上這節(jié)課，我知道我準備的還是不夠充分，我聽取了經(jīng)驗豐富的老教師的建議，積極吸取經(jīng)驗，謙虛請教，讓我學到了不少知識，如果再讓我上一次，我會努力學習，精心準備，把課上的更精彩!小百科：眼（又稱眼睛，目）是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結構可以探測周圍環(huán)境的明暗，更復雜的眼睛結構可以提供視覺。復眼通常在節(jié)肢動物（例如昆蟲）中發(fā)現(xiàn)，通常由很多簡單的小眼面組成，并產(chǎn)生一個影像（不是通常想象的多影像）。大班健康教案保護眼睛反思篇八讓幼兒知道眼睛的重要性，學會保護眼睛。初步了解預防疾病的方法。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。初步了解健康的小常識。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教學重點、難點重點放在對幼兒日常用眼的規(guī)范，讓幼兒知道在日常生活中，正確的用眼和不正確的用眼對眼睛造成的不同影響。活動準備筆、課本活動過程眼睛離書桌過近————近視用臟手揉眼睛————眼睛疼沙子進眼睛————找大人幫忙正確的用眼方法————眼睛健康、漂亮讓幼兒演示不正確的寫字方法————眼睛易疲勞、模糊。小朋友要注意勤洗手，不要用臟手揉眼睛。大班健康教案保護眼睛反思篇九知道保護眼睛的重要性，懂得保護眼睛的正確方法。積極參與討論，結合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。每人一張視力測查記錄表。進行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結果。圖片4張：圖一——躺著看書。圖二——在很暗的光線下看書。圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視。圖四——以正確姿勢看書。引導幼兒說說眼睛與我們生活的關系，眼睛有什么用處。自由交流視力測查結果，并正確認讀。談話，理解眼睛與視力的關系，激發(fā)保護眼睛的主動性。——表格中的數(shù)字表示什么意思呢?——討論：為什么有的人眼睛看東西清楚，有的人眼睛看東西不清楚?——怎樣保護自己的眼睛呢?智力游戲“誰做得對”——教師先后出現(xiàn)4張圖片：你認為圖片上的行為正確嗎?為什么?大班健康教案保護眼睛反思篇十了解近視給人們生活帶來的不便，體會眼睛在學習、生活中的重要作用。學習保護眼睛的正確方法，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣。【教學準備】經(jīng)驗準備：初步了解眼睛的作用。物質準備：白板課件《眼鏡公主》、自制圖書《護眼好習慣》幼兒用書、紙筆等。【教學過程】一、故事導入，了解近視給人們生活帶來的不便。看不清的煩惱師：今天我請來了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情？教師播放課件，幼兒觀察。師小結：原來公主得了近視眼。戴上眼鏡的煩惱。師：公主戴上眼鏡之后看東西是清晰了，可是也增添了很多新的煩惱。a、幼兒猜測公主遇到的煩惱。如，吃飯時的熱氣會把眼鏡變得模糊……b、師播放課件，公主自述戴眼鏡的煩惱。二、學習保護眼睛的正確方法。判斷正誤（了解哪些習慣對眼睛有利，哪些習慣對眼睛不利）師：公主戴著眼鏡這么麻煩，她想早日摘掉眼鏡，那我們一起來幫幫她吧！a、出示各種用眼習慣圖片，幼兒討論，判斷正誤。b、請幼兒根據(jù)錯誤的習慣講出正確的做法。三、學做眼球操。播放flash動畫“眼球操”根據(jù)圖譜學做眼球操（個別、集體練習）跟著動畫做“眼球操”猜測眼鏡公主能成功摘掉眼鏡嗎？（講述故事結尾，揭曉答案）四、活動延伸。出示自制“護眼好習慣”圖書，幫助幼兒進一步養(yǎng)成保護眼睛的好習慣。大班健康教案保護眼睛反思篇十一愛護眼睛每個小朋友都知道，但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確，看書時，眼睛和書本距離太近，畫畫時，頭低得太低而且還有許多家長反映，幼兒在家時經(jīng)常長時間近距離的看電視，種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實際生活當中，并不能自覺得保護眼睛，所以我設計了這個課程，讓幼兒進一步了解保護眼睛的重要性。一、活動目標：鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。了解損傷眼睛的正確做法。引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。二、重點難點怎樣保護眼睛如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習慣。三、活動準備：教學課件四、活動過程用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。（眼睛）說說是怎么猜出來