【文章內(nèi)容簡介】 活中理性思辨的一種方式，也是現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢。大學(xué)生主題實(shí)訓(xùn)作為一種新的課程形式，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生對于理論知識的貫徹落實(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，還為學(xué)生能力的提升提供了廣闊的平臺。在我參加的大學(xué)生主題實(shí)訓(xùn)中，我深深體會到了實(shí)踐的重要性，加深了對所學(xué)專業(yè)知識的理解和掌握，同時(shí)也感悟頗深，下文將具體展示我的心得體會。二、實(shí)踐鍛煉實(shí)用能力。那場實(shí)訓(xùn)讓我充分體驗(yàn)到了認(rèn)真思考問題、自主解決問題的作用深刻。在實(shí)訓(xùn)活動中，老師指定了團(tuán)隊(duì)成員，然后由我們根據(jù)社會熱點(diǎn)，進(jìn)行畢業(yè)論文的選題、調(diào)研、分析等一系列操作。在這個(gè)過程中，我的技術(shù)和自主解決能力得到了極大的鍛煉，不斷地思考問題、探索答案，從中獲取知識，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而在實(shí)踐的過程中，我深深體會到了理論知識與實(shí)踐操作的緊密聯(lián)系，有了自己的分享和總結(jié)，讓自己的思路和處理問題的能力得到極大地改善。在這個(gè)過程中，我越來越了解羅素說過的一句話：“實(shí)踐是智慧的源泉”，我能夠?qū)?shí)踐鍛煉得到的能力跟所學(xué)的知識相結(jié)合，為日后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、實(shí)踐使才能更充實(shí)。實(shí)踐能夠讓我們學(xué)生理論知識至多也只是個(gè)“藍(lán)本”，若缺乏實(shí)踐，我們的能力將在很大程度上只是書本知識，只在學(xué)術(shù)圈有所發(fā)光。因此，在參與到實(shí)踐當(dāng)中，實(shí)踐是理論的延伸，更能夠?yàn)閷W(xué)生所掌握的知識提供補(bǔ)充，讓知識變得更加充實(shí)。有人曾說過，只有做了一件事，才能真正明白這件事的真相，我自己在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中也有了這樣的體驗(yàn)，對于社會問題不再是紙上談兵，而是有了更為深刻的認(rèn)識。四、實(shí)踐增強(qiáng)體驗(yàn)和感悟。通過參與到大學(xué)生主題實(shí)訓(xùn)中，讓我們的教育變得豐富多形，體驗(yàn)不僅限于學(xué)術(shù)理論的討論，在實(shí)踐活動，我們會與其它領(lǐng)域的參與者交流，學(xué)習(xí)交流他們所掌握的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，從而拓展自己的思維寬度。在實(shí)踐活動種，我不僅僅會加深對自己所學(xué)課程的理解，同時(shí)，也會對于人性的深層次理解得到深化。在實(shí)踐中遇到的問題與挑戰(zhàn)也會讓我們從失敗中汲取智慧，通過不斷地嘗試和努力才能夠越來越向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展。這對于我們?nèi)蘸蟮那舐毢蜕鐣浑H是非常重要的鍛煉。五、總結(jié)。實(shí)踐是現(xiàn)代人類教育理念和教育實(shí)踐的重要內(nèi)容。大學(xué)生作為新型社會人才的培養(yǎng)對象，必須通過實(shí)踐培訓(xùn)來提升自身的綜合素質(zhì)。通過實(shí)踐體驗(yàn)的過程，我更加相信這樣一種觀點(diǎn)：如果你只有50%左右的知識量，但肯花時(shí)間去嘗試，去實(shí)踐，那么你會表現(xiàn)得比那些只學(xué)習(xí)而不實(shí)踐的人更有價(jià)值。實(shí)際上，無論是什么專業(yè)，都不能只停留在懂得知識和技能的層面，只有在掌握這些知識的同時(shí)，通過實(shí)踐轉(zhuǎn)化，才能夠?qū)ψ约汉退烁袃r(jià)值。我相信，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大學(xué)生主題實(shí)踐不僅是教育改革的新趨勢，更是未來人才培養(yǎng)的必由之路。大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會萬能篇九首先，我很感謝省政府和微軟公司給了這么好的一個(gè)平臺，給了我這么好的教學(xué)資源，讓我在這里可以盡情的去學(xué)習(xí)。個(gè)人認(rèn)為一個(gè)好的總結(jié)總能夠更清楚的認(rèn)識自己，在此基礎(chǔ)對自己進(jìn)行改進(jìn)，然后再進(jìn)行總結(jié)，這樣一個(gè)迭式的發(fā)展就可以使自己不斷的登上一個(gè)新的臺階。首先我得承認(rèn)，這次的實(shí)訓(xùn)給了自己好大的提升，無論是學(xué)習(xí)中、還是同學(xué)的交流中。每一次的交流和談話都會使我對某個(gè)問題有一個(gè)新的認(rèn)識，當(dāng)然吵鬧是難免的啦，這要正好的控制了一下自己的情緒問題。一直以來，我這人說話很容易激動，好像就是心血來潮的時(shí)候，或者是對某問題與同學(xué)有不同的見解的時(shí)候，就會和同學(xué)一起討論，但自己又覺得這樣的問題沒有討論的必要。從大一開始一直到大三，幾乎每天晚上我的寢室都有一個(gè)話題去說，而且總有對立的一方，（話題大到國家大事，小到鄉(xiāng)土人情）我一直覺得這樣的討論很好，但我也發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)弊端，有時(shí)有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理，而且聲音越爭越大，搞得鄰近的寢室天天晚上敲我們的寢室門。到了微軟以后，那樣的討論是沒有啦，就是有時(shí)隔三差五的和一個(gè)同學(xué)談一談對某方面的話題，例如：自己的將來準(zhǔn)備做什么？打算像哪方面發(fā)展？網(wǎng)絡(luò)游戲在中國的前景如何？中國到底什么時(shí)候會開打？等等吧。我通過這樣的談話確實(shí)讓我認(rèn)識了許多東西。有一次我們談到了一個(gè)技術(shù)，就是能不能把博客和wiki結(jié)合在一起做一個(gè)平臺，供商家做廣告，自己認(rèn)為這樣可以集成多而散的博客迷在一起。而且博客迷還可以賺錢，而且還談到了實(shí)現(xiàn)的問題，認(rèn)為是可行的。當(dāng)然這只是一種想法，想要把想法變成現(xiàn)實(shí)要做的工作太多了。如果老師有時(shí)間的話，我們就可以一起來討論這個(gè)話題啦。也談到了自己的理想問題。這是我在微軟這段時(shí)間定下來的，當(dāng)然想了很久，也看了一些書籍。我的目標(biāo)是一個(gè)管理人員，至少在以后的發(fā)展中，我會一直在這方面努力。這樣一個(gè)話題我找過許多人問過。從而給自己下一個(gè)定論。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)在這方面存在許多缺陷，作為一個(gè)管理者，要善于把不同的人整合成一個(gè)整體，使其各盡其職，各盡其能。而我在交流方面就存在許多的問題。兩個(gè)月以來，我很少問老師的問題，大部分在與同學(xué)的討論中得到的，如果是生活以外的事情就更是微乎其微了。其實(shí)，我想一直改變這種狀態(tài)，每次想問問題的時(shí)候，總感覺有慕名的心理壓力。我想這是我人生的一個(gè)嚴(yán)重的心理障礙。我分析一下：有畏懼老師的心理，也許這與我小學(xué)受過的苦難有關(guān)了。其次，問得時(shí)候，就在想現(xiàn)在問是不是有點(diǎn)太早了，還留著以后再問，誰知每次都被自己打敗了，這讓我相信了一句話“世界上最可怕的人是自己”，所以最近愛上了“零點(diǎn)樂隊(duì)的《戰(zhàn)勝自己》”。三有老祖宗傳下來的法寶，中國人不喜歡問問題是一種普通的現(xiàn)象。第四點(diǎn)是我個(gè)人的：有時(shí)我怕問一個(gè)問題，問了以后還沒聽懂，如果繼續(xù)問顯得自己太笨了呵。不問吧，老師一雙友善的眼睛好像在說“你沒有聽明白？”弄得進(jìn)入兩難的境地。這點(diǎn)有一個(gè)重要原因是在問問題之前，對事情沒有一個(gè)比較好的了解，導(dǎo)致問的時(shí)候還是很模糊，最后的那種結(jié)果對我來說就有點(diǎn)正常。以上這些是我這些年來的切身體會。有時(shí)我就有一種這樣的想法：中國的足球隊(duì)不是不行嗎？就每次讓中國的足球隊(duì)員天天面對媒體的攻擊，而不要天天說什么“中國人的體力不行”，我一看到這字眼就為中國足球隊(duì)悲哀，自己打敗了，還要找一個(gè)莫須有的借口?？尚χ畼O。每次看到中國男足，就有那樣想過。有時(shí)，我也不禁的想想自己何嘗不是這樣，有時(shí)我甚至很渴望有人從背后捅我一刀，不管捅得有多深，只要我最后還是站起來了，我想我就沒什么可以怕的了?！叭怂蓝疾慌拢€怕啥？”大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會萬能篇十近年來，大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)和思想覺悟一直備受社會關(guān)注，因此，大學(xué)生黨史實(shí)訓(xùn)活動應(yīng)運(yùn)而生，旨在通過黨史教育提高大學(xué)生黨員的政治素質(zhì)和黨員意識。在這次實(shí)訓(xùn)活動中，我深感受益匪淺，不僅對黨史有了更深入的了解，更對自己的成長與發(fā)展有了新的認(rèn)識。以下是我對此次實(shí)訓(xùn)心得體會的總結(jié)。首先，黨史實(shí)訓(xùn)活動給我提供了一個(gè)更加全面的了解中國共產(chǎn)黨的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨始終以人民利益為宗旨，不忘初心，牢記使命，為全體人民謀幸福。黨的奮斗歷程使我明白中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命精神給了我們這一代人做貢獻(xiàn)的使命和責(zé)任。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)黨史，我也清楚地了解到中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良黨風(fēng)和黨的建設(shè)的重要性，這為我們樹立良好的黨員形象提供了很大的幫助。其次，黨史實(shí)訓(xùn)活動加強(qiáng)了我對黨性修養(yǎng)的重視和認(rèn)識。在活動中，我們深入學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和領(lǐng)袖們的崇高理想，充分感受到了中國共產(chǎn)黨的使命和責(zé)任。我深刻認(rèn)識到，作為一名黨員，我們肩負(fù)著黨和人民的期望，要始終保持對黨和人民的忠誠，并自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育，不斷提高自己的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。再次，黨史實(shí)訓(xùn)活動提高了我的思想覺悟和宏觀眼光。通過學(xué)習(xí)黨史，我明白了中國共產(chǎn)黨的奮斗過程中所經(jīng)歷的困難和曲折，深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是懷著對人民的深情、對國家的憂患意識和對民族復(fù)興的熱愛而前赴后繼地進(jìn)行革命斗爭的。這種覺悟和眼光使我更加自覺地把個(gè)人的命運(yùn)與國家、人民的偉大事業(yè)聯(lián)系在一起，進(jìn)一步激發(fā)了我投身社會主義事業(yè)的熱情和動力。最后，黨史實(shí)訓(xùn)活動激發(fā)了我的愛國情懷和責(zé)任意識。通過學(xué)習(xí)黨史，我進(jìn)一步了解到中國共產(chǎn)黨是一個(gè)真正為人民服務(wù)的政黨，是國家的中流砥柱。黨史中揭示出的那種為人民利益奮斗的精神，讓我深切體會到了作為一名大學(xué)生黨員應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。面對黨的號召和人民的期待，我愿意肩負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量?？傊髮W(xué)生黨史實(shí)訓(xùn)活動是一次使我受益良多的體驗(yàn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅對中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)有了更深入的了解，更明確了自己肩負(fù)黨員責(zé)任的重要性。我將以此次實(shí)訓(xùn)活動為起點(diǎn)，