土木工程系自我鑒定土木工程自我鑒定(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 14:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的現(xiàn)象。（3）同學們可以找個空閑時間（如周末），互相參觀一下對方的工程，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進交流，取其精華，而棄其糟粕。非常感謝學院以及老師為自己提供了一個良好的實習機會，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場，接觸社會，不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結合，更重要的是讓自己學會了如何做人。土木工程系自我鑒定篇三在七局三公司實習的期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！?（1）實習時間可以適當增長一點，雖然可以學到整個工作的流程如何施工，但是一些細節(jié)無法深入。（2）實習的過程中，可以適當舉行一些交流會，如在實習中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會，老師可以指導一下同學們，這樣可以讓同學為下半程的實習更加有目的性，而不會存在漫無目的實習的現(xiàn)象。（3）同學們可以找個空閑時間（如周末），互相參觀一下對方的工程，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進交流，取其精華，而棄其糟粕。非常感謝學院以及老師為自己提供了一個良好的實習機會，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場，接觸社會，不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結合，更重要的是讓自己學會了如何做人。土木工程系自我鑒定篇四二、實習的地點。學校實訓大樓。民用建筑。鋼結構框架。工業(yè)廠房。實習的目的。，使所學知識與實踐相結合。，用實踐驗證鞏固所學知識，并增加對這一行業(yè)的感性認識。，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力、自主解決問題的能力。，更好的印證所學知識，并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節(jié)問題。，為以后的學習和工作打下基礎。，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。四、實習的要求。熟悉工程施工管理、技術管理由于實習時間較短，僅參與了施工過程的具體操作。實習期間要求做到：認真按時完成老師所布置的任務，仔細聽老師的講解。仔細觀察體會，虛心向施工監(jiān)理人員請教，認真記錄實習報告、心得、體會等。在實習結束后認真整理所得，提煉出對今后學習工作有益的精華。實習結束前寫好實習報告。五、實習的內(nèi)容。動員大會是在星期一開的，劉老師和王老師跟我們說的這次實習的要求，希望我們能夠從以往的被動學習轉化為主動學習上來，希望我們多了解場地中工具的運用和對專業(yè)知識的了解，然后強調(diào)了要注意安全，進而具體說了一下行程的安排，周一學校實訓大樓、周二民用建筑、周三鋼結構，周四工業(yè)廠房。開完動員大會，老師就帶領我們來到了學校正在建的實訓大樓，并給我們講解了有關方面的知識，我具體總結如下：梁、柱。老師講解了屋體的基本組成，柱子、主梁、次梁等。跟我們說柱子之間的梁是主梁，主梁上接的梁為次梁。預埋管。老師在講梁的時候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞，然后老師就告訴我們那個是預留孔洞，預留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構件上為了設備安裝、穿管線等等預先留置的洞口。層降縫、伸縮縫。當我們走到兩塊墻體之間時，老師指著中間的一條縫說，這個
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