垃圾分類從我做起垃圾分類倡議(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 13:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩個垃圾箱，我們快來看看！提問：仔細觀察，你們發(fā)現(xiàn)了什么？（顏色、標志）（找兩三個孩子說）這是什么標志？可回收物是什么意思？不可回收物是什么意思？幼兒自由回答。小結(jié)：這是可回收標志，這是不可回收標志?；厥找院蠼?jīng)過特殊處理能再為我們服務(wù)的就是可回收垃圾，這樣的垃圾應(yīng)該扔到可回收垃圾箱中；除了這些，剩下的就是不可回收垃圾，應(yīng)該扔進不可回收垃圾箱中。（二）討論垃圾分類方法。師：咱們記錄的垃圾要跑進哪個垃圾箱？先把可回收垃圾圈出來，然后和旁邊的小伙伴說說吧！幼兒小組討論。（引導(dǎo)孩子說塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾，電池、果皮是不可回收垃圾，也就是先說花圈的，再說不花圈的）提問：誰愿意把討論結(jié)果介紹一下？個幼回答。?。号叮瓉?、塑料、金屬、玻璃、物是可回收垃圾（把分片來）；廚余、有毒有害是不可回收垃圾。（配老收走表和筆）三、辨析明理，懂得垃圾分意。（孩子多，家重點解）：咱才分的特好，老特佩服你！什么要將垃圾分理？幼兒自由回答。（表：你真是個搜集信息的小能手?。┬。海ê掀┤绻环掷恚罅康耐恋貢焕?，水源、空氣都會受到染，地球就會成一個垃圾；如果垃圾能被我很好的回收再利用，可以好多源。四、踐操作，行垃圾分。：好多大呀！咱班里就有垃圾，快行起來把垃圾分吧?。ɡ诺浇淌抑埽┯變翰僮?。小：區(qū)域活，我一起手做一些的分垃圾箱，將它在家中、在我的小區(qū)里，用來提
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