啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿結(jié)尾(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 13:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 團(tuán)成員帶著拳拳愛民之心深入基層，走進(jìn)城關(guān)，服務(wù)廣大群眾，為城關(guān)人民帶來了福音，更為城關(guān)“三個文明”建設(shè)起到了“助推器”作用，將有力地促進(jìn)城關(guān)各項事業(yè)的健康發(fā)展。在此，我對科技、衛(wèi)生、文化工作者和宣講團(tuán)成員表示崇高的敬意和衷心的感謝!我們決定以今天活動為新的起點，動員全鎮(zhèn)人民集思廣益，積極進(jìn)取，為文明和諧城關(guān)建設(shè)而努力奮斗。最后，預(yù)祝本次“三下鄉(xiāng)”暨社會宣講活動取得圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位父老鄉(xiāng)親身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝大家!啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿結(jié)尾篇三各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：上午好!今天我們在這里隆重舉行“連云港市李其進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室啟動儀式!”。首先，我代表贛榆縣教育局向參加啟動儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以熱烈的歡迎和誠摯的感謝!“李其進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”的啟動，說明我縣小學(xué)教師隊伍建設(shè)正在逐步走向成熟。近年來，我們贛榆教育工作始終堅持抓好教師隊伍建設(shè)。特別是進(jìn)入以來，依據(jù)市教育局推行的“333高層次人才”梯隊建設(shè)，努力完善我縣中小學(xué)教師隊伍結(jié)構(gòu)，逐步建設(shè)了一支以“特級、名師為龍頭，學(xué)科骨干為中間力量”的優(yōu)秀教師隊伍。今天，我們大家聚集在沙河二小，就是一起見證一支優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究團(tuán)隊的誕生，這就是“李其進(jìn)名師工作室”。我想這個工作室的啟動，不僅是我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的一件大事，更是我們贛榆縣小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的“喜事”。對于“李其進(jìn)名師工作室”的啟動，我想談自己的幾點認(rèn)識和建議。一是名師工作室建設(shè)的意義。名師工作室不同于過去意義上的培訓(xùn)或研修，而是搭建一個發(fā)展平臺，名師、工作室成員以研究者的身份，圍繞所面臨的共同關(guān)心的問題開展合作研究，通過合作研究中的思想碰撞，使教師的教學(xué)實踐和教學(xué)藝術(shù)得到進(jìn)一步的凝練和提升。在名師工作室機(jī)制的推動下，凝聚和吸引一批優(yōu)秀的中青年學(xué)科帶頭人共同發(fā)展，形成具有一定影響力的學(xué)習(xí)研究共同體和人才成長共同體。名師工作室的主要任務(wù)就是用三年的時間，打造一支名師團(tuán)隊，帶動20名骨干群體研修，形成整體推進(jìn)，共同提升的良性發(fā)展機(jī)制。分批推進(jìn)，逐步做大做強(qiáng)品牌，挖掘名師蘊(yùn)涵的潛在資源，激勵名師不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展，提升“名師”影響力。開展高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，推廣教育科研成果，培養(yǎng)市縣一流的學(xué)科教師隊伍。二是名師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用。名師是優(yōu)秀教師的代表，是教育發(fā)展的核心力量，是教育教學(xué)改革的先行者和引領(lǐng)者。能夠成為市名師工作室的成員，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，是一種機(jī)遇，更是一種挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，名
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