啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿5篇材料(編輯修改稿)
2024-11-04 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義從狹義的角度講，學(xué)風(fēng)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等多種綜合風(fēng)貌的集中表現(xiàn)，主要是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效果等。好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校最寶貴的財富之一，是學(xué)校創(chuàng)品牌、樹信譽、謀求生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是巨大的精神力量和育人資源，是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的永恒主題。目前，我院正積極提升綜合實力，提出進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)對推進我院科學(xué)發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，顯得尤為重要。二、求真務(wù)實、扎實推進，培養(yǎng)創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)氛圍學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要靠提高大家的意識、覺悟，更要靠明確目標(biāo)、責(zé)任，狠抓落實。結(jié)合我院的實際情況，重點做好“三抓三促”工作：首先是抓目標(biāo)，促重點。結(jié)合綜合測評、評優(yōu)表彰等工作，在學(xué)院組建優(yōu)秀學(xué)生巡講團。通過優(yōu)秀學(xué)生巡講團成員做報告的形式，發(fā)揮榜樣作用，在學(xué)生中形成比、學(xué)、趕、幫、超的創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其次是抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)同加強班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合。以班級為單位組織開展學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲的經(jīng)驗交流主題班會或主題團日活動。配合全校開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)揮團員在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的模范帶頭作用。組織和引導(dǎo)廣大同學(xué)以滿腔的熱情積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中來，共同創(chuàng)造秩序井然、學(xué)風(fēng)濃厚、積極向上的校園育人環(huán)境。最后是抓活動，促信心。全院同學(xué)要配合學(xué)風(fēng)建設(shè)文化月活動，積極參與到各項活動中。各班級也要通過征文、演講、報告、座談等多種形式，充分發(fā)揮廣大學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的積極作用，促進學(xué)生個人樹立立志學(xué)習(xí)上進的決心和信心，促進同學(xué)間學(xué)習(xí)互助氛圍的形成。實現(xiàn)學(xué)生成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡導(dǎo)者和實踐者。三、堅持以教風(fēng)師德建設(shè)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院全面貫徹落實《關(guān)于在全高校開展師德建設(shè)大討論活動的意見》及《山東建筑大學(xué)委員會關(guān)于在全校開展師德建設(shè)大討論活動的實施方案》等相關(guān)文件精神，舉辦一系列師德建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。保證做到一手抓教風(fēng)，一手抓學(xué)風(fēng)，以教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促進教風(fēng)。要使每一位教職員工都能牢固樹立“育人為本”的工作理念，都能自覺地將對學(xué)生的熱情關(guān)懷與嚴(yán)格要求結(jié)合起來，將知識傳授與思想育人結(jié)合起來，將職業(yè)道德提高與知識能力提高結(jié)合起來，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治教治學(xué)，自覺把培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作為教書育人、管理育人、服務(wù)育人的長期任務(wù)，真正把高尚的師德風(fēng)范貫穿于教書育人的全過程，以良好的教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)。老師們、同學(xué)們，希望通過這次“師生攜手創(chuàng)先爭優(yōu)，你我同行共建學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，廣大同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏。廣大教師樹立以學(xué)生為本的教育理念，做到教書與育人緊密結(jié)合，加強自身師德建設(shè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍。最終，全院師生攜手，同心同德，以主人翁的姿態(tài)、飽滿的熱情、只爭朝夕的精神，扎實工作，開創(chuàng)管理學(xué)院學(xué)風(fēng)創(chuàng)先爭優(yōu)的新局面！最后，我宣布山東建筑大學(xué)管理學(xué)院2011年學(xué)風(fēng)建設(shè)月正式啟動！謝謝大家！第五篇：啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿老師們、同學(xué)們：大家好!?今天，我們在這里舉行了“養(yǎng)成文明好習(xí)慣，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”系列教育活動的啟動儀式，標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育
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