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正文內(nèi)容

初二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿創(chuàng)新初二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿精品(二十篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 12:37 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育期。三、班級(jí)介紹(一)我想先給家長(zhǎng)們介紹一下七二班的基本情況我簡(jiǎn)單介紹一下班級(jí)情況。本班目前有56位學(xué)生,其中女生26位,男生30位。通過(guò)這一個(gè)多月的觀察,我覺(jué)得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò),品行都很好,當(dāng)然這與良好的家教分不開(kāi),感謝家長(zhǎng)們對(duì)孩子的精心培養(yǎng)。對(duì)于管理班級(jí),我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手,衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé),我主要抓學(xué)習(xí),定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系,掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況,及時(shí)談話溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。并通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位任課老師交流,現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律良好,作業(yè)收交情況比較好,班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的也很不錯(cuò)。應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很好的勢(shì)頭。這學(xué)期以來(lái)我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活,以“人生有夢(mèng),行于當(dāng)下”作為我們班班訓(xùn)。希望每一個(gè)孩子都能樹(shù)立自己的理想,并從現(xiàn)在起踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)。我想這也應(yīng)該是我們家長(zhǎng)的共同愿望吧。(二)本班自開(kāi)學(xué)以來(lái)涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為:我們班有許多熱心班級(jí)工作的班干部:我們班有很多熱愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。例如:我們班有許多積極回答問(wèn)題的學(xué)生,例如:等等,這里就不一一的列舉了,這些孩子,是你們的驕傲,也是我們班的自豪。(三)本班自開(kāi)學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題有些常好動(dòng)的同學(xué),很難集中注意聽(tīng)課,上課說(shuō)話打鬧并且影響其它同學(xué)。作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對(duì)于不會(huì)做的題目,沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯(cuò)了,沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。雙休日作業(yè)也不做。不會(huì)聽(tīng)課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。粗心馬虎,常丟三拉四,每天都有好幾個(gè)學(xué)生,忘記做作業(yè),或忘記訂正作業(yè),特別是周末的作業(yè),有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)自私,不關(guān)心班級(jí)事務(wù),不關(guān)心同學(xué)。(四)、月考考試情況月考考試是對(duì)學(xué)生一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),結(jié)果還是令人比較滿(mǎn)意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重),要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育。四、如何營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境各位家長(zhǎng),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)性的,廣大家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐,都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往會(huì)影響孩子的一生。因此,我們應(yīng)該給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。下面我就淺談一下“如何營(yíng)造良好的家庭環(huán)境”,講的膚淺之處,還懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。這個(gè)好,并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。良好的家庭環(huán)境如何建立呢?我看不外乎以下三條。家長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化、思想、心理素質(zhì),這就是所謂“言傳身教”的作用。要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè),而是整潔、樸素。營(yíng)造教育氣氛,營(yíng)造家庭讀書(shū)學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則,喜讀書(shū)看報(bào),追求新知識(shí),努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如:平時(shí)可通過(guò)一起看書(shū)報(bào),看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì),或看法,解答孩子的問(wèn)題,引導(dǎo)解決問(wèn)題,訓(xùn)練說(shuō)話能力。要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語(yǔ)。俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”父母的語(yǔ)言文明的,當(dāng)然子女也文明,但有些父母說(shuō)話滿(mǎn)口粗話,或是搬弄是非,攻擊他人,子女也會(huì)這樣。父母對(duì)事的態(tài)度,認(rèn)為什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做,為子女做好榜樣。子女在兒童期,品德的形成是處在被動(dòng)接受階段,父母有什么樣的行為,他就模仿什么。從心理學(xué)的角度講:如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中,她便沒(méi)有安全感,脾氣暴躁。(當(dāng)然,我們大人不可能一輩子不吵架,我希望家長(zhǎng)們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架。)如果大人愛(ài)抽煙喝酒打麻將,常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博,恐怕孩子也會(huì)早早的學(xué)會(huì)這些。如果孩子生活在一個(gè)輕松愉悅的家庭氛圍中,她的心情就會(huì)愉悅,學(xué)習(xí)起來(lái)也能輕松自如。百事孝為先,做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好,孩子也不會(huì)尊敬自己的父母。希望大人們做好表率。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用,孩子們也不會(huì)勤奮學(xué)習(xí)。要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育,在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流,詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)情況,不能等成績(jī)出來(lái)了,問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。要養(yǎng)成和孩子談心的習(xí)慣由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問(wèn)題,尋找對(duì)策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。要與老師坦誠(chéng)相待,保持一致,形成教育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里,家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育,習(xí)慣養(yǎng)成,性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,那樣教育才能形成合力。四、請(qǐng)家長(zhǎng)注意的問(wèn)題:(舉例略)爺爺奶奶不要嬌慣孩子,嬌吃嬌喝不能嬌脾氣,盲目寵愛(ài)要不得。在雙休日兩天家長(zhǎng)做到不打麻將、不飲酒、不玩電腦打游戲。讓孩子玩電腦要給孩子限定玩的時(shí)間和內(nèi)容。家長(zhǎng)也要嚴(yán)謹(jǐn)生活。生存是第一需要,人要吃、喝、拉、撒、睡。每位家長(zhǎng)都在生活,雖然生活的質(zhì)量有高低之分,但畢竟都在生活。但是,孩子呢?他們年幼無(wú)知,生活自理能力差,需要家長(zhǎng)的照管,只是我們很多家長(zhǎng)對(duì)此投入的精力實(shí)在太少了。有的家長(zhǎng)打麻將、斗地主或喝酒,孩子雙休日在家也很難見(jiàn)上家長(zhǎng)的面。得不到家長(zhǎng)的關(guān)心與監(jiān)督,孩子又怎么會(huì)開(kāi)心快樂(lè),又怎么愿意向你說(shuō)起學(xué)校的一些事情呢,回到學(xué)校又怎么會(huì)安心學(xué)習(xí)?不讓孩子帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校。手機(jī)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)百害而無(wú)一利。孩子給同學(xué)過(guò)生日隨禮喝酒要制止,不應(yīng)縱容他在酒場(chǎng)上交朋友。異性交往要注意,哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認(rèn)。孩子的健康成長(zhǎng)最重要。會(huì)做人比會(huì)讀書(shū)更重要。心理健康比身體健康更重要。不能為了做生意或打工疏忽了對(duì)孩子的教育,如果孩子不能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),要那么多錢(qián)又何用?教給孩子學(xué)會(huì)感恩。五、請(qǐng)家長(zhǎng)們提出自己的意見(jiàn)和建議孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理的建議。謝謝!六、最后,祝各位家長(zhǎng)工作順利,家庭幸福,再次感謝你們對(duì)七二班工作的支持。愿我們的孩子蓬勃向上,全面發(fā)展,快樂(lè)學(xué)習(xí)!初二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿創(chuàng)新 初二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿精品篇五親愛(ài)的各位家長(zhǎng):下午好!首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,9班的同學(xué)進(jìn)入五中已經(jīng)半年了,寒假馬上就要開(kāi)始了,今天我們相聚在這里,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),一方面關(guān)于期末考試與各位家長(zhǎng)做一些交流,另一方面希望學(xué)生、家長(zhǎng)能與學(xué)校、老師達(dá)成一致,形成共識(shí),爭(zhēng)取度過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的假期,以最佳的狀態(tài)迎接初一下學(xué)期的到來(lái)。下面先將本學(xué)期的有關(guān)情況向各位家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。一、匯報(bào)本學(xué)期期末考試情況這次的期末考試是歷下區(qū)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,流水批閱,考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題主要是以下幾點(diǎn):考試中多科使用答題卡,考完后匯總:我們班共三個(gè)同學(xué)答題卡出現(xiàn)了填涂錯(cuò)誤,這就意味填在答題卡上的成績(jī)?yōu)榱?,如果在中考中就記為零分,沒(méi)有任何補(bǔ)救措施,恐怕到時(shí)后悔就太晚了,養(yǎng)成細(xì)心檢查的習(xí)慣并不難,關(guān)鍵看你是否重視,態(tài)度決定一切,希望家長(zhǎng)回家后提醒孩子要引以為戒,不要再犯這樣的錯(cuò)誤,你想一下,我們這一學(xué)期辛苦的學(xué)習(xí),為何在關(guān)鍵的一戰(zhàn)上失手呢?“成敗在于細(xì)節(jié)。發(fā)生的第二個(gè)問(wèn)題是英語(yǔ)聽(tīng)力考試,班上有同學(xué)遲到,幸虧因故聽(tīng)力推遲了十分鐘,否則聽(tīng)力的二十分全因你的遲到耽誤,在中考時(shí)要求考聽(tīng)力時(shí)提前二十分鐘入場(chǎng),如果遲到就禁止入內(nèi),希望家長(zhǎng)提醒孩子考試時(shí)要提前一會(huì)兒,考試太緊張會(huì)影響發(fā)揮,但太過(guò)放松,也會(huì)讓你留下遺憾,希望每個(gè)孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,科學(xué)合理的安排好自己的時(shí)間。第三個(gè)問(wèn)題是考試的過(guò)程中不要把任何有嫌疑的資料帶入考場(chǎng),正式考試中除了考試時(shí)的基本學(xué)習(xí)用具,是任何紙張都不能帶進(jìn)考場(chǎng)的,但同學(xué)中有拿本子進(jìn)入考場(chǎng)的,而且考試也沒(méi)有收拾起來(lái),巡考或監(jiān)考老師如果發(fā)現(xiàn)就視為作弊,所以家長(zhǎng)告誡孩子從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的考場(chǎng)習(xí)慣,出現(xiàn)的問(wèn)題我們及時(shí)總結(jié),盡量避免。從本次考試的八個(gè)學(xué)科成績(jī)情況分析來(lái)看,有如下問(wèn)題:1。嚴(yán)重的偏科思想導(dǎo)致成績(jī)差異相當(dāng)大。有的同學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主科能考到358分,年級(jí)排名84,但一加上史地生政微機(jī),就成了年級(jí)229名,有的同學(xué)考完就問(wèn)我“有沒(méi)有補(bǔ)考機(jī)會(huì),這次地理題答的太不理想?!崩蠋熤滥悻F(xiàn)在是真的很后悔平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí),可真的有點(diǎn)晚了,老師在考前一再提醒你們要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,老師發(fā)下的復(fù)習(xí)提綱要認(rèn)真復(fù)習(xí),為的就是不要有任何遺憾,不管結(jié)果如何,你們自問(wèn)一下,我是不是努力了?為了讓我們不做后悔的事,就要平時(shí)學(xué)會(huì)點(diǎn)滴積累,持之以恒。各學(xué)科發(fā)展不平衡,出現(xiàn)明顯的差距各學(xué)科及總分成績(jī)總體情況:本次考試試卷總分920分。語(yǔ)文英語(yǔ)滿(mǎn)分120分,數(shù)學(xué)滿(mǎn)分180分,史地生政微機(jī)滿(mǎn)分100分。全班700分以上的有30人,全年級(jí)最多。班人均總分680分,各科平均分:語(yǔ)文91。數(shù)學(xué)120。英語(yǔ)103。歷史74。地理65。生物73。思品83。微機(jī)72。進(jìn)入全年級(jí)前200名的有22人??偡智笆麑W(xué)生表?yè)P(yáng):第一名呂煒杰總分860,年級(jí)名次第3第二名楊一諾總分818。5,年級(jí)第32第三名任然荻總分809,年級(jí)第44第四名王奕瑤總分807。5,年級(jí)第51第五名沙里雅總分805,年級(jí)第54第六名陳康敏總分783,年級(jí)第73第七名宮健男總分779。5,年級(jí)第98第八名孫曉楨總分776。5,年級(jí)第99第九名李昊昱總分774。5,年級(jí)第116第十名江楠總分771,年級(jí)第123細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)前十名和期中考試時(shí)的排名已經(jīng)發(fā)生了很大的改變,除了呂煒杰仍保持班級(jí)第一,其他的同學(xué)都和自己名次有了變化,有的同學(xué)進(jìn)步幅度特別明顯。進(jìn)步學(xué)生表?yè)P(yáng):任然荻(273)進(jìn)步24名宮健男(287)進(jìn)步21名吳澤岳(2912)進(jìn)步17名王奕瑤(204)進(jìn)步16名吉耕嬈(3824)進(jìn)步14名沙里雅(185)進(jìn)步13名李兆嶸(2415)進(jìn)步9名班級(jí)單科狀元數(shù)學(xué):呂煒杰(161分)語(yǔ)文:沙里雅(108分)英語(yǔ):沙里雅(117分)歷史:楊一諾(100分)地理:呂煒杰(98分)生物:王奕瑤(93分)政治:王可歆,吉耕嬈,王妍(100分)信息:呂煒杰,陳康敏(92分)三、思想狀況及學(xué)習(xí)情況一學(xué)期結(jié)束了,我們按照學(xué)校的部署和安排,認(rèn)真的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù),順利的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作,每個(gè)同學(xué)都取得了不同程度的成績(jī),絕大多數(shù)同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,文明守紀(jì),尊敬他人,關(guān)心他人,順利的完成了小學(xué)到初中的過(guò)渡及轉(zhuǎn)變,今天我特別想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)的是,根據(jù)我自己班的實(shí)際情況,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了分組排座,劃分還是主要依據(jù)學(xué)生的期中考試成績(jī),所以座位不是一成不變的,每次考完大考,我都會(huì)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。我分的是四人一組的學(xué)習(xí)小組,每組的一號(hào)是成績(jī)?cè)诎嗬飪?yōu)秀的學(xué)生,二號(hào)為良好的,三號(hào)是一般的,四號(hào)是相對(duì)較弱一些的,上課回答問(wèn)題也做了詳細(xì)的評(píng)價(jià)機(jī)制,如每組四號(hào)主動(dòng)回答問(wèn)題并正確者得四分,三號(hào)回答只能得到三分,一號(hào)分?jǐn)?shù)最少,每組的一號(hào)為學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng),期末考試就按照四人的平均得分來(lái)確定是否進(jìn)步或退步,并給予獎(jiǎng)勵(lì),這樣一分組,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多,平時(shí)上課的氣氛更加積極踴躍了。存在的一些問(wèn)題:(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性認(rèn)識(shí)不到位,認(rèn)識(shí)不到史地生政信息重要性,(2)書(shū)寫(xiě)問(wèn)題(要求每一位同學(xué)書(shū)寫(xiě)要字跡清晰、規(guī)范,卷面整潔),書(shū)寫(xiě)不規(guī)范對(duì)孩子將來(lái)各科成績(jī)的影響很大,尤其像是語(yǔ)文英語(yǔ)有寫(xiě)作的科目,希望家長(zhǎng)引起重視。(3)學(xué)生完成作業(yè)是鞏固知識(shí),提高自我的有效途徑,多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真的完成作業(yè),但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì)、按量、按時(shí)完成,早晨來(lái)到學(xué)校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè),這就是為什么要求家長(zhǎng)簽字的重要原因,希望家長(zhǎng)們認(rèn)真的對(duì)待孩子作業(yè)問(wèn)題,特別是自己孩子習(xí)慣不太好的家長(zhǎng)更需要注意,千萬(wàn)不能對(duì)孩子放松啊!缺乏進(jìn)取精神,滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,不會(huì)分析各學(xué)科及自身存在的問(wèn)題,不及時(shí)的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、自我完善,沒(méi)有按老師的要求總結(jié)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和找出規(guī)律性的知識(shí)。缺乏吃苦精神(1)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、刻苦些、踏實(shí)性不夠,玩的時(shí)間比較多,如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時(shí)完成,星期一早晨來(lái)到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出。不會(huì)利用周末的空余時(shí)間自學(xué),周末僅僅完成作業(yè)。(2)課余時(shí)間利用差,不會(huì)充分利用課間時(shí)間找老師詢(xún)問(wèn),解決學(xué)習(xí)中的疑難困惑問(wèn)題,而是課間的時(shí)候,在教室里、走道上追逐打鬧……少數(shù)學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量不高,不會(huì)記筆記,不會(huì)在課本上進(jìn)行勾畫(huà),上課愛(ài)講小話,思想開(kāi)小差,思維不能跟著老師,對(duì)老師的講解常常一知半解。不積極主動(dòng)回答問(wèn)題,主動(dòng)學(xué)習(xí)差。交友:來(lái)到新學(xué)校,結(jié)識(shí)新同學(xué),認(rèn)識(shí)新朋友,隨之而來(lái)的是有些其他班,甚至是高年級(jí)的一些品行不端的同學(xué)來(lái)找,需要我們家長(zhǎng)教會(huì)孩子正確的處理、面對(duì)這些關(guān)系,否則就會(huì)出現(xiàn)一些影響學(xué)習(xí)的情況發(fā)生。時(shí)間:隨著對(duì)校園周邊環(huán)境的熟悉,我們也就要求家長(zhǎng)們更進(jìn)一步的調(diào)控
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